Woran glaubten die Germanen


Einleitung

Die Germanen, ein Sammelbegriff für verschiedene Völkerstämme des europäischen Altertums, hatten einen vielfältigen Glauben, der tief in ihrer Kultur und Lebensweise verwurzelt war. In diesem aiMOOC werden wir die religiösen Überzeugungen der Germanen, ihre Götterwelt und Rituale sowie den Einfluss ihrer Religion auf ihre Gesellschaft untersuchen. Dabei betrachten wir sowohl historische Quellen als auch Interpretationen, die das Verständnis dieser komplexen Thematik vertiefen.


Die germanische Götterwelt

Die germanische Religion zeichnete sich durch eine Vielzahl von Göttern und anderen übernatürlichen Wesen aus. Diese Götter waren eng mit verschiedenen Aspekten des Lebens und der Natur verbunden.


Hauptgötter

  1. Wotan (oder Odin): Als oberster Gott der germanischen Götterwelt war er der Gott der Weisheit, des Krieges und der Dichtkunst. Er wurde häufig in Verbindung mit Zauberern und Schamanen gebracht.
  2. Thor: Der Gott des Donners und der Stürme, ein starker Beschützer, der die Menschen vor Feinden und Naturgewalten schützte.
  3. Freya: Die Göttin der Liebe, Fruchtbarkeit und des Wohlstands. Sie spielte eine wichtige Rolle im täglichen Leben der Germanen.

Andere Götter und Wesen

  1. Loki: Eine ambivalente Figur, die sowohl als Gott als auch als Trickster in den Geschichten erscheint. Er repräsentierte Chaos und Unvorhersehbarkeit.
  2. Elfen und Zwerge: Übernatürliche Wesen, die in Wäldern, Bergen und Höhlen lebten. Sie spielten eine Rolle in germanischen Legenden und Märchen.


Rituale und Feste

Jahreskreisfeste

  1. Jul: Ein Fest zur Wintersonnenwende, das die Wiederkehr des Lichts und den Beginn des neuen Jahres symbolisierte.
  2. Mittsommer: Ein Fest, das die Sommer-Sonnenwende markierte und die Fruchtbarkeit der Natur feierte.

Opfergaben

Die Germanen glaubten daran, dass Opfergaben an die Götter und Geister notwendig waren, um ihren Segen und ihre Gunst zu erhalten. Dies konnte von Tieropfern bis hin zu Ritualen und Gebeten reichen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Wer war der oberste Gott der Germanen? (Wotan) (!Thor) (!Freya) (!Loki)





Memory

Wotan Weisheit
Thor Donner
Freya Liebe
Loki Trickster





Kreuzworträtsel

Wotan Wer ist der oberste Gott der Germanen?
Freya Wer ist die Göttin der Liebe und Fruchtbarkeit?
Thor Wer ist der Gott des Donners?
Loki Wer ist die ambivalente Figur in der Götterwelt der Germanen?





Offene Aufgaben

Leicht

  1. Göttervergleich: Vergleiche die Hauptgötter der Germanen mit den griechischen oder römischen Göttern.
  2. Germanische Rituale: Beschreibe die Bedeutung eines der Rituale in der germanischen Kultur.

Standard

  1. Götterweltentwicklung: Erforsche, wie die germanische Götterwelt durch den Kontakt mit anderen Kulturen beeinflusst wurde.
  2. Kultstätten: Untersuche die Rolle von heiligen Orten und Kultstätten in der germanischen Religion.

Schwer

  1. Soziale Struktur: Analysiere, wie die religiösen Überzeugungen der Germanen ihre soziale Struktur beeinflussten.
  2. Christianisierung: Erforsche den Prozess der Christianisierung und wie die germanischen Glaubensvorstellungen in diesem Kontext überlebten oder sich veränderten.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Religion und Gesellschaft: Erkläre, wie die Religion der Germanen ihre Gesellschaftsstruktur und Kultur beeinflusste.
  2. Einfluss moderner Kulturen: Analysiere, inwiefern germanische Glaubensvorstellungen in der modernen Popkultur auftauchen.
  3. Vergleich mit anderen Religionen: Vergleiche die Religion der Germanen mit einer anderen historischen Religion und betrachte Unterschiede und Gemeinsamkeiten.
  4. Historische Quellen: Diskutiere, welche Herausforderungen bei der Interpretation historischer Quellen zur germanischen Religion auftreten.



Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.