God Hates You Too - The Monkey Dance




[Verse 1]
Oh, look at me, I’m holier than you,
Judging your soul from my church’s front pew.
I scream “You’re a sinner!” till my face turns blue,
Then sneak out at midnight—guess what I do?

[Pre-Chorus]
I swear I’m divine, yeah, my word is true,
But somehow my God hates the same folks I do.

[Chorus]
Burn, burn, burn, it’s the wrath on you,
Obey or be damned, that’s the holy view.
Kneel, pay, pray, yeah, give me my due,
Or straight into hell, it’s a first-class queue!

[Verse 2]
Science is fake, history too,
The earth’s 6,000, just trust what I spew.
Women should serve, gays should undo,
And don’t ask me questions—just shut up and pew!

[Pre-Chorus]
I break all the rules, but hey, what’s new?
God forgives me, but never forgives you!

[Chorus]
Burn, burn, burn, it’s the wrath on you,
Obey or be damned, that’s the holy view.
Kneel, pay, pray, yeah, give me my due,
Or straight into hell, it’s a first-class queue!

[Bridge]
My preacher’s got jets, his wife’s got two,
But I beg on the street for the heavenly crew.
He tells me to give, to suffer, to rue,
While sipping champagne with a five-star view.

[Chorus]
Burn, burn, burn, it’s the wrath on you,
Obey or be damned, that’s the holy view.
Kneel, pay, pray, yeah, give me my due,
Or straight into hell, it’s a first-class queue!

[Outro]
So hand me your cash, repent and renew,
Or suffer forever—‘cause God hates you too.

Einleitung


Religiöser Fanatismus ist ein weltweites Phänomen, das in vielen Kulturen und Religionen vorkommt. Das Lied "God Hates You Too" von der Band The Monkey Dance setzt sich satirisch mit diesem Thema auseinander. Es kritisiert Heuchelei, Manipulation und den Missbrauch religiöser Machtstrukturen. Dieser aiMOOC bietet eine tiefgehende Analyse des Liedes, behandelt die Thematik von Religionsfanatismus, Heuchelei und Dogmatismus und stellt interaktive Aufgaben zur kritischen Reflexion bereit.


Was ist Religionsfanatismus?


Religionsfanatismus bezeichnet eine extreme, unkritische und oft aggressive Form des Glaubens, die häufig mit Intoleranz gegenüber anderen Meinungen oder Glaubensrichtungen einhergeht. Fanatische Gruppierungen neigen dazu:

  1. Andere Menschen zu verurteilen oder auszugrenzen (Diskriminierung)
  2. Gewalt oder Bestrafung für "Ungläubige" zu rechtfertigen
  3. Wissenschaft und kritisches Denken abzulehnen
  4. Persönliche Heuchelei zu ignorieren

Viele religiöse Führer nutzen fanatische Strukturen aus, um Macht und Geld zu erlangen – genau das kritisiert das Lied.


Analyse des Liedtextes


Inhaltliche Analyse

Das Lied zeigt auf, wie einige selbsternannte Gläubige ihre eigenen Sünden ignorieren, während sie andere Menschen streng beurteilen. Beispiele aus dem Songtext:

  1. "Oh, look at me, I’m holier than you, / Judging your soul from my church’s front pew."Heuchelei in religiösen Kreisen
  2. "I swear I’m divine, yeah, my word is true, / But somehow my God hates the same folks I do."Selektive Moral
  3. "Burn, burn, burn, it’s the wrath on you, / Obey or be damned, that’s the holy view."Angst als Kontrolle

Musikalische Analyse

Musikalisch nutzt das Lied schnelle Rhythmen und aggressive Vocals, um Wut und Ironie zu unterstreichen. Die Wiederholung im Refrain verstärkt die kritische Botschaft.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was kritisiert das Lied "God Hates You Too" am meisten? (Religionsfanatismus und Heuchelei) (!Atheismus und Wissenschaft) (!Traditionelle Glaubenspraktiken) (!Die Existenz von Religionen)

Was bedeutet "Kneel, pay, pray" im Songtext? (Manipulation durch Religion zur Geldgewinnung) (!Ein Gebet zur Reinigung der Seele) (!Respekt vor dem Glauben) (!Die drei Regeln des Christentums)

Warum wird die Zeile "God hates you too" ironisch verwendet? (Um religiöse Doppelmoral bloßzustellen) (!Um Gottes Strafen zu betonen) (!Um die Angst vor dem Teufel zu fördern) (!Weil der Sänger an eine strenge Religion glaubt)

Was haben "Preacher’s jets" und "wife’s got two" mit Religionskritik zu tun? (Sie kritisieren luxuriösen Lebensstil von Geistlichen) (!Sie loben erfolgreiche Prediger) (!Sie sind ein Symbol für göttlichen Segen) (!Sie stehen für Demut und Bescheidenheit)

Welche Haltung nimmt der Song gegenüber Wissenschaft ein? (Er kritisiert religiöse Ablehnung von Wissenschaft) (!Er verurteilt wissenschaftlichen Fortschritt) (!Er lobt die kirchliche Bildung) (!Er unterstützt nur biblische Lehren)





Memory

Religionsfanatismus Extremistische Glaubenshaltung
Heuchelei Doppelmoral in religiösen Kreisen
Dogma Unhinterfragbare religiöse Regel
Angst als Kontrolle Manipulation durch Höllendrohung
Korrupte Prediger Geistliche mit Luxusleben





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Religionsfanatismus Extreme Intoleranz gegenüber anderen Glaubensrichtungen
Heuchelei Widersprüchliches Verhalten von Gläubigen
Angst als Kontrolle Nutzung von Strafe zur Manipulation
Manipulation durch Religion Finanzielle Ausbeutung von Gläubigen
Dogmatismus Strikte und unhinterfragte Regeln



Kreuzworträtsel

Fanatismus Extreme religiöse Haltung
Heuchelei Widersprüchliche Moral
Dogma Unhinterfragbare Regel
Manipulation Kontrolle über andere Menschen
Angst Strategie religiöser Machthaber





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Lückentext

Vervollständige den Text.

Religionsfanatismus basiert oft auf

gegenüber anderen Glaubensrichtungen.
Ein weiteres häufiges Merkmal ist

, wenn Gläubige andere verurteilen, aber selbst nicht nach ihren Regeln leben.
Prediger nutzen oft

als Mittel zur Kontrolle.
Viele fanatische Gruppen lehnen

ab und bevorzugen dogmatische Lehren.



Offene Aufgaben

Leicht

  1. Erstelle eine Liste mit Beispielen für Heuchelei in religiösen Gruppen.
  2. Schreibe einen Kommentar zum Lied aus deiner eigenen Perspektive.
  3. Finde drei aktuelle Fälle von Religionsmissbrauch und analysiere sie.

Standard

  1. Vergleiche den Songtext mit einer religiösen Quelle und diskutiere Unterschiede.
  2. Analysiere, wie Musik als Mittel der Gesellschaftskritik eingesetzt wird.
  3. Erstelle eine Präsentation über Religionsfanatismus in Geschichte und Gegenwart.

Schwer

  1. Schreibe eine eigene Satire zum Thema Fanatismus in Form eines Liedtextes.
  2. Untersuche die Verflechtung von Religion und Politik in verschiedenen Ländern.
  3. Entwickle eine Kampagne zur Aufklärung über Religionsmissbrauch.




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Lernkontrolle

  1. Warum ist Heuchelei ein zentrales Thema im Lied?
  2. Welche Mechanismen nutzen fanatische Gruppen zur Manipulation?
  3. Was sind historische Beispiele für Religionsfanatismus?
  4. Welche Parallelen gibt es zwischen dem Songtext und realen Ereignissen?
  5. Wie unterscheidet sich Glaube von Fanatismus?


OERs zum Thema


Medien






Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
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Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
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