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- Rechtschreibstrategien - Langes i (← Links)
- Rechtschreibregeln (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fremdwörter in der deutschen Sprache (← Links)
- Ich kann Prosatexte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe und kann den Konjunktiv anwenden. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann die Inhalte eines Prosatexts in ihrer Funktion beschreiben. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Prosatext (← Links)
- Ich kann Texte mit entsprechendem Fachvokabular analysieren. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Prosa (← Links)
- Ich kann Aktiv und Passiv erkennen, richtig bilden und anwenden. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann zwischen Standard-, Umgangs-, Jugendsprache und Dialekt unterscheiden und diese zur Schriftsprache abgrenzen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- DEUTSCH (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kenne den Unterschied zwischen Konjunktiv und Indikativ und kann diese sicher anwenden. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann Standardsprache, Umgangssprache, Jugendsprache und Dialekt erkennen und bewusst einsetzen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann das Aktiv/Passiv, den Konjunktiv I und II und den Indikativ richtig verwenden und die Wirkung erklären. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann den Gebrauch von Sprache analysieren und reflektiert darstellen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann einen literarischen Text untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literarischer Text - Prosa (← Links)
- Literarischer Text - Lyrik (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literarischer Text - Drama (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann einen literarischen Text unter Berücksichtigung verschiedener medialer Formen verstehen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann Verfahren zur Textdeutung anwenden. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drama (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann die Inhalte eines literarischen Textes in ihrer Funktion beschreiben. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literarische Texte - Drama (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literarische Texte - Lyrik (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literarische Texte - Prosa (← Links)
- Ich kann einen literarischen Text in verschiedenen medialen Formen untersuchen und vergleichen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann szenische Verfahren zum Textverständnis nutzen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literarische Texte (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann einen literarischen Text mit entsprechendem Fachvokabular analysieren. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann anhand eines literarischen Textes ein Drehbuch mit Film oder ein Hörbuch erstellen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann Texttransformationen und Ausgestaltungen vornehmen, um zu einem plausiblen Textverständnis zu kommen. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Stilistische Mittel (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rhetorische Stilmittel (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rhetorisches Stilmittel (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann Gedichte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gedicht - Reim (← Links)
- Gedicht - Metrum (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Alliteration (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ich kann verschiedenen Textsorten anhand ihrer Merkmale erkennen und unterscheiden. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Gedicht (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gedichtanalyse (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Anapher (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Lyrik: Ich kann Gedichte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe. (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Lyrik: Ich verwende erweiterte Fachbegriffe und kann Inhalte vergleichen. (Vorlageneinbindung) (← Links)