Heimsuchung - Jenny Erpenbeck: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 23. November 2025, 10:40 Uhr
Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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- Jenny Erpenbeck
- Scharmützelsee
- Weimarer Republik
- Nationalsozialismus
- Zweiter Weltkrieg
- DDR
- Exil
- Erzählperspektive
- Leitmotiv
- Symbolik
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Einleitung
Dieser aiMOOC führt Dich tief in Jenny Erpenbecks Roman Heimsuchung (2008) – ein vielstimmiges Panorama des 20. Jahrhunderts rund um ein Haus am Scharmützelsee in Brandenburg. Erpenbeck verwebt in knapper, poetischer Prosa Themen wie Flucht und Vertreibung, Exil, Identität, Erinnerung und Vergänglichkeit. Die Kapitel sind Figuren und Episoden (z. B. Der Gärtner, Der Architekt, Die Schriftstellerin) zugeordnet; Prolog und Epilog rahmen die Geschichte geologisch bzw. durch den Abriss des Hauses. Das Buch erhielt 2008 u. a. den Heimito von Doderer-Literaturpreis. :contentReference[oaicite:0]{index=0}
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Überblick: Autorin, Kontext, Aufbau
Jenny Erpenbeck
Jenny Erpenbeck (*1967, Ost-Berlin) ist eine deutsche Schriftstellerin und Regisseurin. Internationale Aufmerksamkeit erlangte sie u. a. mit Kairos (International Booker Prize 2024). Heimsuchung ist ihr dritter Roman (Erstveröffentlichung 2008). :contentReference[oaicite:5]{index=5}
Handlungsort und Zeitspanne
Der Roman erzählt die Geschichte eines Hauses am Scharmützelsee über fast ein Jahrhundert: von den 1920er Jahren über Weimarer Republik, Nationalsozialismus, Zweiten Weltkrieg, DDR und Friedliche Revolution 1989/90 bis in die Nachwendezeit. :contentReference[oaicite:6]{index=6}
Aufbau und Erzählweise
- Rahmen: Prolog (Eiszeit, Geologie) und Epilog (Abriss des Hauses) setzen den Zeitbogen. :contentReference[oaicite:7]{index=7}
- Erzählperspektiven: Wechsel zwischen personalen, rückblickenden und protokollhaften Passagen.
- Figurenkapitel: u. a. Der Gärtner, Der Großbauer, Der Architekt, Der Tuchfabrikant, Die Frau des Architekten, Der Rotarmist, Die Schriftstellerin, Die unberechtigte Eigenbesitzerin. :contentReference[oaicite:8]{index=8}
- Leitmotive: Haus, Garten, Wasser, Grenze/Zäune, Dokumente/Urkunden, Koffer, Schlüssel.
Zentrale Themen
- Haus als Zeuge – Materialisierte Geschichte, Eigentum und Verlust. :contentReference[oaicite:9]{index=9}
- Gewalt und Schuld – u. a. Vergewaltigung im Kriegsende, Shoah (Familie des Tuchfabrikanten). :contentReference[oaicite:10]{index=10}
- Exil/Heimkehr – Emigration, Rückkehrer*innen, Restitution und Besitzkonflikte. :contentReference[oaicite:11]{index=11}
- Zeit und Natur – geologische Tiefenzeit (Eiszeit/Verlandung) vs. Menschenzeit. :contentReference[oaicite:12]{index=12}
- Sprache und Form – verdichtete, bildhafte Prosa; Kapitelschnitte, Refrains, Inventarlisten (Abriss). :contentReference[oaicite:13]{index=13}
Figuren im Fokus (Auswahl)
- Der Gärtner: stille Konstante, hütet den Garten über Jahrzehnte. :contentReference[oaicite:14]{index=14}
- Der Architekt und Die Frau des Architekten (1951 Flucht in den Westen; Kriegsende-Gewalterfahrung). :contentReference[oaicite:15]{index=15}
- Der jüdische Tuchfabrikant und Doris Kaplan (Widmung): Shoah-Bezug. :contentReference[oaicite:16]{index=16}
- Die Schriftstellerin (Kommunistin, Ernüchterung in der DDR). :contentReference[oaicite:17]{index=17}
- Die unberechtigte Eigenbesitzerin/Unterpächter: Restitution und Nachwendejahre. :contentReference[oaicite:18]{index=18}
Symbolik und Motive
- Wasser/See: Spiegel der Zeit, Übergang, Reinigung – »Märkisches Meer« (Theodor Fontane). :contentReference[oaicite:19]{index=19}
- Garten/Zäune/Grenzen: Besitz, Ordnung, Ausschluss.
- Dokumente (Kaufverträge, Pläne): Legitimation und Vergänglichkeit.
- Abriss (Epilog): Zyklus von Bauen/Zerstören/Erinnern. :contentReference[oaicite:20]{index=20}
Sprache, Stil, Gattung
- Roman mit episodenhaftem Aufbau, lyrischen Einschüben, Ellipsen, Parallelismen.
- Prägnante, rhythmische Sätze; hohe Dichte und Intertextualität (Büchner, Hölderlin, Sprichwort). :contentReference[oaicite:21]{index=21}
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
In welchem Jahr erschien Jenny Erpenbecks Roman Heimsuchung erstmals? (2008) (!2010) (!2001) (!2014)
Welcher märkische See bildet den zentralen Handlungsort des Romans? (Scharmützelsee) (!Wannsee) (!Müggelsee) (!Chiemsee)
Welche Funktion erfüllt die Figur des Gärtners im Roman vor allem? (Konstante, die den Garten über Jahrzehnte pflegt) (!Erzähler in Ich-Perspektive) (!Architekt des Hauses) (!Anwalt der Eigentümer)
Was rahmt den Roman strukturell? (Prolog und Epilog) (!Zwei Briefromane) (!Fünf Akte) (!Ein Tagebuch)
Welche historische Phase gehört NICHT zum erzählten Zeitraum? (Reformation) (!NS-Zeit) (!DDR) (!Nachwendejahre)
Wessen Schicksal steht exemplarisch für die Shoah-Bezüge? (Doris Kaplan) (!Klara Wurrach) (!Die unberechtigte Eigenbesitzerin) (!Der Kinderfreund)
Welches Leitmotiv verweist besonders auf Besitz und Grenze? (Zäune) (!Vögel) (!Uhren) (!Bahnhöfe)
Was geschieht im Epilog? (Der Abriss des Hauses wird geschildert) (!Die Grundsteinlegung findet statt) (!Eine Hochzeit beendet die Geschichte) (!Ein Sturm zerstört das Dorf)
Welche Textsorte dominiert formal? (Roman mit episodenhaftem Aufbau) (!Drama in fünf Akten) (!Lyrikzyklus) (!Reportage)
Welche Preisverleihung ist im Kontext von Erpenbeck 2024 besonders erwähnenswert (wenn auch zu einem anderen Werk)? (International Booker Prize für Kairos) (!Deutscher Buchpreis für Heimsuchung) (!Pulitzer-Preis für Heimsuchung) (!Nobelpreis für Literatur)
Memory
Erstelle ein Memory-Spiel.
| Gärtner | Hüter des Gartens |
| Scharmützelsee | Märkisches Meer |
| Epilog | Abriss des Hauses |
| Doris Kaplan | Shoah-Bezug |
| Architekt | Flucht 1951 |
Drag and Drop
Ordne die Begriffe den Vorgaben zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Prolog | Geologie/Eiszeit |
| Gärtner | Konstante Figur |
| Tuchfabrikant | Jüdisches Exil |
| Epilog | Abriss/Instandsetzung aufgelöst |
| Unberechtigte Eigenbesitzerin | Restitution/Nachwendezeit |
Kreuzworträtsel
| Erpenbeck | Wer ist die Autorin des Romans? |
| Scharmuetzelsee | Wie heißt der See im Zentrum der Handlung? (Umlaute als UE/AE/OE) |
| Prolog | Wie heißt der geologische Auftakt des Romans? |
| Epilog | Wie heißt der Schluss, der den Abriss schildert? |
| Garten | Was pflegt die konstante Figur über Jahrzehnte? |
| Restitution | Welcher jurisch-historische Prozess prägt die Nachwendejahre im Roman? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Lesetagebuch: Führe ein Lesetagebuch zu fünf Kapiteln (Inhalt, Zitat, Deutung, Frage).
- Figuren-Steckbrief: Erstelle Steckbriefe zu Gärtner, Architekt, Tuchfabrikant.
- Mindmap: Visualisiere Motive (Wasser, Garten, Zäune, Schlüssel, Dokumente).
Standard
- Textanalyse: Interpretiere den Prolog als Setzung von Tiefenzeit und Vergänglichkeit – Belege mit Zitaten.
- Kontextualisierung: Recherchiere historische Bezüge (Enteignung/Restitution) und übertrage sie auf eine Romanstelle.
- Symbolarbeit: Analysiere den Garten als Symbol von Ordnung, Besitz und Ausschluss.
Schwer
- Erzähltechnik: Untersuche, wie Perspektivwechsel Empathie und Distanz steuern. Vergleiche zwei Kapitel.
- Ethik der Darstellung: Diskutiere die Darstellungsweise der Gewaltszene – Grenzen literarischer Darstellung?
- Adaption: Entwirf ein Exposé für eine Bühnenfassung (Szenen, Bühne, Ton, Projektionen).
- Intertextualität: Analysiere die vorangestellten Zitate (Büchner/Hölderlin/Sprichwort) als Deutungsschlüssel.
- Raumsemantik: Zeige, wie Türen/Schlüssel/Zäune Besitz- und Machtverhältnisse markieren.
- Vergleichende Analyse: Vergleiche Heimsuchung mit einem anderen Haus-/Ortsroman (z. B. Buddenbrooks – Motiv „Haus“).
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Lernkontrolle
- Transferleistung: Übertrage das Motiv „Haus als Zeuge“ auf einen realen Erinnerungsort Deiner Region und begründe Parallelen/Unterschiede.
- Mehrperspektivität: Zeige an einer Szene, wie sich Sinn durch Perspektivwechsel verschiebt; skizziere eine alternative Fassung.
- Zeitebenen: Erkläre, wie geologische, historische und biografische Zeit im Roman miteinander verschränkt sind.
- Besitzkonflikte: Entwickle ein Argumentationsschema, das die Spannung zwischen Recht, Moral und Erinnerung im Roman abbildet.
- Form-Inhalt-Kohärenz: Beurteile, inwiefern die knappe Form die thematische Wucht verstärkt – mit Textbelegen.
OERs zum Thema
:contentReference[oaicite:22]{index=22}
Links
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