Offene Aufgaben

Schreibe einen kurzen Text über deine persönliche Meinung zu "Like a Rolling Stone" (LEICHT)
Beschreibe, welche Gefühle der Song bei dir auslöst und warum (LEICHT)
Recherchiere über den Einfluss von "Like a Rolling Stone" auf andere Künstler und präsentiere deine Ergebnisse (STANDARD)
Analysiere den Text von "Like a Rolling Stone" und interpretiere seine Bedeutung (STANDARD)
Stelle eine Playlist mit Songs zusammen, die von "Like a Rolling Stone" beeinflusst sind (STANDARD)
Vergleiche "Like a Rolling Stone" mit einem anderen bekannten Song von Bob Dylan und erläutere die Unterschiede und Gemeinsamkeiten (STANDARD)
Erstelle ein Poster oder eine Präsentation über die Geschichte von "Like a Rolling Stone" und seinen Einfluss auf die Musikgeschichte (SCHWER)
Komponiere einen eigenen Song, der von "Like a Rolling Stone" inspiriert ist, und teile ihn mit deinen Mitschülern oder Freunden (SCHWER)
Produziere ein Video, in dem du den Song analysierst und seine Bedeutung erklärst (SCHWER)
Führe ein Interview mit anderen Menschen, um herauszufinden, was ihnen "Like a Rolling Stone" bedeutet und wie sie den Song wahrnehmen (SCHWER)

= English

Research and write a short biography of Bob Dylan, focusing on his early life and musical influences. (STANDARD)
Listen to "Like a Rolling Stone" and analyze the lyrics. Write a short essay discussing the main themes and messages of the song. (STANDARD)
Create a visual representation (drawing, painting, or collage) that you feel captures the essence of "Like a Rolling Stone." Explain your choices of colors, images, and symbols. (STANDARD)
Compare and contrast the musical styles of Bob Dylan's early folk period with his later electric period, using "Like a Rolling Stone" as an example of the latter. (STANDARD)
Choose another song from Bob Dylan's discography and analyze its lyrics and musical style. How does it compare to "Like a Rolling Stone"? (STANDARD)
Create a playlist of songs that were influenced by "Like a Rolling Stone" or that share similar themes and styles. Write a brief description of each song and explain its connection to "Like a Rolling Stone." (SCHWER)
Write a short story or poem inspired by the themes and messages in "Like a Rolling Stone." (SCHWER)
Research the cultural and political context of the 1960s and discuss how "Like a Rolling Stone" reflects the spirit of the times. (SCHWER)
Create a presentation or video documentary exploring the impact of "Like a Rolling Stone" on popular music and culture. Include interviews with musicians, critics, or fans discussing the song's significance. (SCHWER)
Write a critical analysis of "Like a Rolling Stone," focusing on the elements that make it one of the greatest songs of all time. Consider factors such as lyrics, melody, instrumentation, and cultural impact. (SCHWER)

Mehr offene Aufgaben

Erstelle ein Dylan-Quiz

Erstelle einen MOOC zu einem Dylan-Song

Reinhören: Bob Dylan wurde am 10.12.2016 mit dem Literaturnobelpreis ausgezeichnet. Höre Dir verschiedene Dylan-Songs auf der MOOCit YouTube Playlist an. (Es gibt unzählige Coverversionen – Vielleicht ist auch Dein Lieblingsinterpret dabei.)
Dylan-Song aussuchen: Wähle einen Dylan-Songs aus der vorgegebenen Liste. (siehe) oder einen Deiner Wahl.
Beispiel-MOOC: Sieh Dir den Like a rolling stone - Bob Dylan - MOOC genau an. Der Aufbau dieses MOOCs kann auch dem Deines MOOCs entsprechen!!!
Recherchiere: Sammle Informationen zu dem Song, welche Du später für den MOOC bzw. eine Textbeschreibung verwenden kannst. (Siehe Aufbau einer Textbeschreibung)
Dylan-MOOC erstellen!

Verwende hierbei folgende Hilfsmittel.

MOOCit Vorlage
Like a rolling stone - Bob Dylan - MOOC
Textbeschreibung: Informationen zur Textbeschreibung, zum Aufbau und vor allem zu formalen Aspekten und sprachlichen Mitteln
Beispiel einer Textbeschreibung

Kreative Projekte

Kunstprojekt: Setze Dylan in die Kunstgeschichte ein und lande im Buch Ars Moriendi - Dylan's Art of Dying.
Dylan in der Kunstgeschichte: Gestalte Dylan Art Motive
Musikvideo: Gestalte ein Musikvideo wie dieses Like a Rolling Stone Vimeo-Video

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