Zentrale öffentliche Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in MOOCit geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

Logbücher

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10:15, 11. Jan. 2025 Benutzerkonto KelleeMeares4 Diskussion Beiträge wurde erstellt
08:56, 11. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Titel}} = Neuerungen im Bildungssystem Baden-Württemberg = == Medienbildung und KI == Die Digitalisierung wird stärker in den Unterricht integriert, um Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der digitalen Gesellschaft vorzubereiten. # Einführung eines eigenen Schulfachs für Informatik, KI und Medienbildung: ## Vermittlung grundlegender Kenntni…“)
22:11, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto EloyBanuelos2 Diskussion Beiträge wurde erstellt
19:45, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto CasimiraCammack Diskussion Beiträge wurde erstellt
16:13, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto BrendanMcGirr Diskussion Beiträge wurde erstellt
08:56, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto QuentinHodgkinso Diskussion Beiträge wurde erstellt
03:33, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto KiraNrc3799 Diskussion Beiträge wurde erstellt
02:18, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto PorterBoothe9 Diskussion Beiträge wurde erstellt
01:22, 10. Jan. 2025 Benutzerkonto SavannahHaase Diskussion Beiträge wurde erstellt
17:08, 9. Jan. 2025 Benutzerkonto StanleyRiddick6 Diskussion Beiträge wurde erstellt
13:49, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Märchenspiel (Die Seite wurde neu angelegt: „== Thema und Ziel festlegen == # Überlegt, welches Märchen oder welche Märchen ihr in den Mittelpunkt stellen wollt. Es kann ein einzelnes Märchen sein oder mehrere kombiniert. # Definiert das Ziel des Spiels: ## Soll man z. B. ein Schloss erreichen, einen Schatz finden, einen Fluch brechen oder Rätsel lösen? == Spielart bestimmen == # '''Spielbrett''': Ein Brettspiel mit Feldern, auf denen man Figuren bewegt. # '''Leiterspiel''': Ähnlich wie Le…“)
10:44, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster - Deutsch 6 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Deutsch 6 Weihungstalschule}}“)
10:44, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster - Deutsch 5 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Deutsch_5_Weihungstalschule}}“)
10:43, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster Weihungstalschule Intro (Die Seite wurde neu angelegt: „{{D|Deutsch - Kompetenzraster Materialnetzwerk auf MOOCit|Kompetenzraster Deutsch}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 5 Weihungstalschule |5}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 6 Weihungstalschule |6}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule |7}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule |8}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule |9}} {{D|Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule |10}}“)
10:41, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 7 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule}}“)
10:41, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 8 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule}}“)
10:40, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 9 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule}}“)
10:39, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 10 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule}}“)
10:38, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster - Deutsch 10 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} 700px|center|link=https://moocit.de/images/c/c6/KR_RS_GYM10.pdf = Prüfungsvorbereitung: Realschulabschlussprüfung Deutsch = {{:Realschulabschlussprüfung}} = Kompetenzraster = == Literatur == Literatur {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 10 - Literatur - G|G}} * Ich kann Literatur - Ein Jugendbuch lesen…“)
10:37, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster - Deutsch 9 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} 500px|center|Kompetenzraster == Textsorten: Prosa == # Textsorten # Rhetorische Stilmittel {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9 - Textsorten Prosa - G|G}} Ich kann Prosatexte untersuchen und strukturiert beschreiben. Dabei verwende ich grundlegende Fachbegriffe und kann den Konjunktiv anwenden. {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 9…“)
10:37, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster - Deutsch 8 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Literatur center|200px|link=#Schreiben center|200px|link=#Textsorten Datei:Rechtschreib…“)
10:36, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster - Deutsch 7 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur center|200px|link=#Schreiben Datei:Textsorten_Kompetenzra…“)
10:35, 9. Jan. 2025 Benutzerkonto EdisonAmies35 Diskussion Beiträge wurde erstellt
10:35, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite SMART-Ziele (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''SMART-Ziele''' {{o}} Spezifisch {{o}} Messbar {{o}} Attraktiv {{o}} Realistisch {{o}} Terminiert |} = Einleitung = SMART-Ziele sind ein effektives Werkzeug, um das Lernen zu strukturieren und zu optimieren. Die SMART-Methode steht für spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch und terminiert. Indem Du Deine Ziele nach diesen Kriterien formulierst, kannst Du klare Prioritäten…“)
10:32, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Lernen lernen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Lernen lernen''' {{o}} Lernstrategien {{o}} Motivation {{o}} Zeitmanagement {{o}} SMART-Ziele |} = Einleitung = Lernen lernen ist eine wichtige Fähigkeit, die es ermöglicht, effizient Wissen aufzunehmen, zu verarbeiten und langfristig zu speichern. Diese Fähigkeit ist besonders in der Schule und im Berufsleben von großer Bedeutung. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du Deine Lernstr…“)
09:28, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Familiengeheimnisse (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Familiengeheimnisse''' {{o}} Familienaufstellung {{o}} Psychische Belastungen {{o}} Tabus in der Gesellschaft {{o}} Kulturelle Unterschiede |} = Einleitung = Familiengeheimnisse faszinieren und belasten zugleich. Sie beeinflussen nicht nur einzelne Familienmitglieder, sondern oft auch das gesamte Familiensystem über Generationen hinweg. In diesem aiMOOC wirst Du lernen, was Familieng…“)
09:11, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Identitätssuche (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Identität''' {{o}} Persönliche Identität {{o}} Soziale Identität {{o}} Kulturelle Identität {{o}} Normen {{o}} Werte |} = Einleitung = Die Identitätssuche ist ein zentraler Prozess der menschlichen Entwicklung und besonders prägend in der Jugendzeit. Sie beschreibt den Versuch, eine eigene Identität zu formen, die auf einem Verständnis von Wer bin ich?|Wer…“)
08:56, 9. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Krummer Hund von Juliane Pickel (Die Seite wurde neu angelegt: „ = Einleitung = Krummer Hund ist ein Jugendroman der deutschen Autorin Juliane Pickel, der 2021 erschienen ist. Der Roman behandelt die Themen Familie, Trauerbewältigung, Gewalt und Identitätsfindung. Im Mittelpunkt steht der 15-jährige Daniel, der mit dem plötzlichen Tod seines Vaters zu kämpfen hat und sich in einer schwierigen Phase seines Lebens befindet. In diesem aiMOOC wirst Du den Roman und seine Themen tiefgehend analysieren und du…“)
04:02, 9. Jan. 2025 Deleted User Diskussion Beiträge erstellte die Seite Flash Video Games For Prizes Are Fun (Die Seite wurde neu angelegt: „The Wireless DualShock controller is offered in 4 different colours however there is no distinction in the performance. The colour is simply a matter of taste and [https://craigslistdirectory.net/index.php?p=d How Can I Copy Ps3 Video Games? - Your Tutorial For Conserving Your Collection] preference. As a side note, did you understand that many gamers are convinced that the silver controllers are much better than the others. It isn't true, it's simply an…“)
21:23, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Boxen (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Boxen''' {{o}} Geschichte des Boxens {{o}} Techniken im Boxen {{o}} Boxregeln {{o}} Profiboxen {{o}} Amateurboxen |} = Einleitung = '''Boxen''' ist eine der ältesten und bekanntesten Sportarten der Welt. Als Kampfsport kombiniert es Technik, Schnelligkeit und Kondition. Ziel des Boxkampfs ist es, durch gezielte Schläge Punkte zu erzielen oder den Gegner…“)
21:22, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Olympische Spiele (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Olympische Spiele''' {{o}} Antike Spiele {{o}} Moderne Spiele {{o}} Symbolik der Ringe {{o}} Werte der Spiele {{o}} Paralympische Spiele |} = Einleitung = Die Olympischen Spiele sind das größte internationale Sportereignis der Welt, das alle vier Jahre Athletinnen und Athleten a…“)
21:19, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Muhammad Ali (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Muhammad Ali''' {{o}} Boxen {{o}} Bürgerrechtsbewegung {{o}} Olympische Spiele {{o}} Sportgeschichte |} = Einleitung = Muhammad Ali gilt als einer der größten Sportler des 20. Jahrhunderts und als Symbol für Mut, Gerechtigkeit und soziale Verantwortung. Geboren als Cassius Marcellus Clay Jr. wurde er durch seine Erfolge im Boxen und sein gesellschaftliches Engag…“)
21:19, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Muhammed Ali - Das Leben eines Kämpfers (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Muhammad Ali gilt als einer der größten Sportler des 20. Jahrhunderts und als Symbol für Mut, Gerechtigkeit und soziale Verantwortung. Geboren als Cassius Marcellus Clay Jr. wurde er durch seine Erfolge im Boxen und sein gesellschaftliches Engagement weltweit bekannt. In diesem aiMOOC lernst Du alles über sein Leben, seine Kämpfe und seine Rolle in der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung.…“)
21:18, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Muhammed Ali - Das Leben eines Kämpfers (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Muhammad Ali''' {{o}} Boxen {{o}} Bürgerrechtsbewegung {{o}} Olympische Spiele {{o}} Sportgeschichte |} = Einleitung = Muhammad Ali war mehr als nur ein Boxer – er war ein Kämpfer in und außerhalb des Rings. Sein Leben war geprägt von sportlichem Erfolg, gesellschaftlichem Engagement und dem Streben nach Gerechtigkeit. Dieses Buch begleitet Dich durch die wichtigst…“)
20:30, 8. Jan. 2025 Benutzerkonto LinTrinidad52 Diskussion Beiträge wurde erstellt
16:04, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Buchpräsentation (Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Buchvorstellung}}“)
15:05, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite FRESCH-Methode (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''FRESCH-Methode''' {{o}} Strategien der FRESCH-Methode {{o}} Schreibenlernen {{o}} Lesenlernen {{o}} Rechtschreibung |} = Einleitung = Die FRESCH-Methode (Freiburger Rechtschreibschule) ist eine innovative und praxiserprobte Methode zum Lesen- und Schreibenlernen. Sie basiert auf vier zentralen Strategien: Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken. Diese Methode…“)
15:04, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite S-Laute (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Rechtschreibung''' {{o}} Grundlagen {{o}} Stimmhafter und stimmloser s-Laut {{o}} ß in der deutschen Sprache {{o}} Orthografie |} = Einleitung = Die korrekte Rechtschreibung von S-Lauten ist ein zentraler Bestandteil der deutschen Orthografie. Sie sorgt dafür, dass geschriebene Texte klar und verständlich sind. In diesem aiMOOC lerns…“)
14:54, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 6 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur center|200px|link=#Schreiben Datei:Textsorten_Kompeten…“)
14:52, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kompetenzraster Deutsch 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 5}}“)
14:50, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 6 - Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur center|200px|link=#Schreiben Datei:Textsorten_Kompeten…“)
14:46, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Deutsch 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „== Medien == center|200px|link=#Medien {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5 - Medien - G|G}} * Ich kann mit dem Computer umgehen, Textdokumente erstellen und speichern. * Ich kann Medien - Inhalte eines Hörspiels verstehen und wiedergeben. Ich kenne Gestaltungsmittel eines Hörspiels. - M - Kompetenzra…“)
14:45, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Gedichtvortrag (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Gedichte zum Vortragen}}“)
14:37, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 5 Weihungstalschule (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Deutsch 5}}“)
14:25, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite Deutsch 5 (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} center|200px|link=#Sprechen center|200px|link=#Lesen center|200px|link=#Literatur center|200px|link=#Schreiben Datei:Textsorten_Kompetenzraster_Mater…“)
14:23, 8. Jan. 2025 Glanz Diskussion Beiträge erstellte die Seite 5-Schritt-Lesemethode (Die Seite wurde neu angelegt: „== Die 5-Schritt-Lesemethode == === Schritt 1: Feststellen, wovon der Text handelt === 1. Lies die Überschrift und sieh dir die Bilder an. Überlege dir, worum es in diesem Text wohl geht und was du schon dazu weißt. 2. Notiere dir Fragen zum Text. 3. Lies den Text aufmerksam durch. === Schritt 2: Unbekannte Wörter klären === 1. Unterstreiche oder markiere im Text unbekannte Wörter. 2. Versuche ihre Bedeutung aus dem Textzusammenhang zu erklären. 3…“)
13:20, 8. Jan. 2025 Benutzerkonto RYDLance8955080 Diskussion Beiträge wurde erstellt
10:17, 8. Jan. 2025 Benutzerkonto MinnieTritt4379 Diskussion Beiträge wurde erstellt
08:28, 8. Jan. 2025 Benutzerkonto ArnoldJol984 Diskussion Beiträge wurde erstellt
07:30, 8. Jan. 2025 Benutzerkonto FaeEnright599 Diskussion Beiträge wurde erstellt