KI in MOOCs



Einleitung


Willkommen zum aiMOOC über KI in MOOCs auf aiMOOC.org! In diesem Kurs wirst Du lernen, wie KI genutzt wird, um maßgeschneiderte Online-Kurse zu erstellen, die auf individuelle Bedürfnisse eingehen. Du wirst auch verstehen, wie diese Kurse im Rahmen des Blended Learning und Flipped Classroom verwendet werden können, um eine flexible und effektive Lernerfahrung zu bieten.

aiMOOCs sind innovative Online-Kurse, die durch einen "Smart Prompt" bzw. GPT (eine komplexe Anweisung) von einer KI erstellt werden. Diese Kurse umfassen Texte, Bilder, Videos sowie offene und interaktive Aufgaben, die von einer KI generiert und von Experten überprüft werden. Anschließend werden sie auf frei zugänglichen Kultur- und Bildungs-Wikis wie aiMOOC.org, MOOCit.de oder MOOCwiki.org veröffentlicht. Das Ziel des aiMOOC-Bildungsnetzes ist es, adaptives Lernen mit Selbstdifferenzierung zu ermöglichen und gleichzeitig klimafreundliche, kostenlose Bildungsressourcen bereitzustellen.


KI in aiMOOCs: Einführung


Was ist ein aiMOOC?


Ein aiMOOC ist ein speziell angepasster MOOC, der durch Künstliche Intelligenz für individuelle Lernbedürfnisse erstellt wird. Diese Kurse sind kostenlos zugänglich und bieten eine Vielzahl von Lernressourcen, die auf die spezifischen Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten sind.


Wie wird KI in aiMOOCs verwendet?


KI spielt eine zentrale Rolle in aiMOOCs, indem sie verschiedene Funktionen übernimmt:

  1. Personalisierung: KI-Algorithmen analysieren das Lernverhalten und passen die Kursinhalte individuell an.
  2. Intelligente Tutoren: Virtuelle Tutoren bieten Unterstützung und Feedback in Echtzeit.
  3. Automatisierte Bewertung: KI-basierte Systeme bewerten automatisch Aufgaben und Tests.
  4. Datenanalyse: KI analysiert große Datenmengen, um Muster und Trends zu erkennen, die zur Verbesserung der Kurse beitragen.


Vorteile und Herausforderungen


Vorteile von aiMOOCs


Die Integration von KI in aiMOOCs bietet zahlreiche Vorteile:

  1. Personalisierte Lernerfahrungen
  2. Verbesserte Zugänglichkeit
  3. Effiziente Verwaltung und Unterstützung
  4. Automatisierte und schnelle Bewertungen
  5. Datengetriebene Entscheidungen zur Kursoptimierung
  6. Klimafreundlichkeit durch digitale Materialien


Herausforderungen von aiMOOCs


Trotz der Vorteile gibt es auch Herausforderungen:

  1. Datenschutz und Sicherheit der Lerndaten
  2. Technische Komplexität und Implementierungskosten
  3. Bedarf an kontinuierlicher Verbesserung und Anpassung der KI-Modelle
  4. Sicherstellung der ethischen Nutzung von KI


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein aiMOOC? (Ein maßgeschneiderter Online-Kurs, der durch KI für individuelle Bedürfnisse erstellt wird) (!Ein privater Online-Kurs für eine begrenzte Anzahl von Teilnehmern) (!Ein Offline-Kurs, der in einer Universität stattfindet) (!Ein kostenpflichtiger Kurs ohne Online-Komponenten)

Wie hilft KI bei der Personalisierung in aiMOOCs? (Durch Analyse des Lernverhaltens und Anpassung der Inhalte) (!Durch das Erstellen von Inhalten ohne Anpassung) (!Durch das Blockieren des Zugangs zu bestimmten Kursen) (!Durch das manuelle Überprüfen aller Aufgaben)

Was sind intelligente Tutoren in aiMOOCs? (Virtuelle Tutoren, die Unterstützung und Feedback in Echtzeit bieten) (!Lehrer, die offline Kurse geben) (!Ein weiteres Wort für Lehrbücher) (!Software, die nur Tests erstellt)

Welche Herausforderung besteht bei der Nutzung von KI in aiMOOCs? (Datenschutz und Sicherheit der Lerndaten) (!Verbesserte Zugänglichkeit) (!Automatisierte Bewertung) (!Personalisierte Lernerfahrungen)

Wie können aiMOOCs die Zugänglichkeit verbessern? (Durch flexible und kostengünstige Online-Kurse) (!Durch teure Offline-Kurse) (!Durch begrenzte Teilnehmerzahl) (!Durch fehlende technische Unterstützung)

Was versteht man unter automatisierter Bewertung? (KI-basierte Systeme, die Aufgaben und Tests automatisch bewerten) (!Lehrer, die alle Aufgaben manuell bewerten) (!Ein System, das keine Bewertungen durchführt) (!Ein manueller Bewertungsprozess ohne KI)

Wie tragen Datenanalysen zur Verbesserung von aiMOOCs bei? (Durch das Erkennen von Mustern und Trends in großen Datenmengen) (!Durch das Ignorieren von Daten) (!Durch das manuelle Sammeln von Feedback) (!Durch das Verhindern von Online-Lernen)

Welche Vorteile bietet die KI-Integration in aiMOOCs? (Personalisierte Lernerfahrungen und effiziente Verwaltung) (!Höhere Kosten und weniger Flexibilität) (!Reduzierte Zugänglichkeit und langsame Bewertungen) (!Keine Datenanalyse und Unterstützung)

Warum ist die ethische Nutzung von KI wichtig? (Um sicherzustellen, dass KI fair und verantwortungsvoll eingesetzt wird) (!Um die technischen Herausforderungen zu ignorieren) (!Um mehr Kosten zu verursachen) (!Um die Personalisierung zu verhindern)

Was ist eine Herausforderung bei der technischen Implementierung von KI? (Technische Komplexität und Implementierungskosten) (!Verbesserte Lernerfahrungen) (!Schnelle automatisierte Bewertungen) (!Datengetriebene Kursoptimierung)





Memory

Künstliche Intelligenz Personalisierung
Intelligente Tutoren Echtzeit-Feedback
Automatisierte Bewertung Effizienz
MOOCs Online-Lernen
Datenanalyse Mustererkennung





Kreuzworträtsel

KünstlicheIntelligenz Technologie, die Maschinen in die Lage versetzt, menschenähnliche Aufgaben zu erledigen.
Personalisierung Anpassung der Lerninhalte an den individuellen Lernenden.
AutomatisierteBewertung Bewertung von Aufgaben durch KI-Systeme.
MOOCs Abkürzung für Massive Open Online Courses.
Datenanalyse Analyse großer Datenmengen zur Mustererkennung.
IntelligenteTutoren Virtuelle Assistenten, die Lernende unterstützen.
Datenschutz Schutz der persönlichen Daten der Lernenden.
Flexibilität Möglichkeit, jederzeit und überall zu lernen.





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Künstliche Intelligenz

die Personalisierung in MOOCs durch die

des Lernverhaltens. Intelligente Tutoren bieten

, während automatisierte Bewertungssysteme

und Geschwindigkeit erhöhen. Datenanalyse hilft,

zu erkennen und Kurse zu optimieren.



Offene Aufgaben


Leicht

  1. Erkläre den Begriff MOOC: Schreibe eine kurze Erklärung, was ein MOOC ist und welche Vorteile es bietet.
  2. Personalisierung durch KI: Beschreibe, wie KI die Personalisierung in Online-Kursen verbessert.
  3. Vorteile von MOOCs: Liste die wichtigsten Vorteile von MOOCs auf.

Standard

  1. Intelligente Tutoren: Erkläre, was intelligente Tutoren sind und wie sie in MOOCs verwendet werden.
  2. Automatisierte Bewertungssysteme: Beschreibe die Funktion und Vorteile von automatisierten Bewertungssystemen.
  3. Datenanalyse in der Bildung: Erkläre, wie Datenanalyse zur Verbesserung von Bildungsinhalten beitragen kann.

Schwer

  1. KI und Datenschutz: Diskutiere die Herausforderungen und Lösungen im Bereich Datenschutz bei der Verwendung von KI in MOOCs.
  2. Technische Implementierung: Beschreibe die technischen Herausforderungen bei der Implementierung von KI in Online-Kursen.
  3. Zukunft der Bildung: Schreibe einen Aufsatz darüber, wie Du die Zukunft der Bildung mit KI-Technologien siehst.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle


  1. Vorteile und Herausforderungen: Diskutiere die Vor- und Nachteile der Nutzung von KI in MOOCs.
  2. Einsatzmöglichkeiten von KI: Beschreibe verschiedene Einsatzmöglichkeiten von KI in der Bildung und deren Auswirkungen.
  3. Personalisierung und Effizienz: Analysiere, wie KI die Personalisierung und Effizienz im Lernprozess verbessert.
  4. Datenanalyse und Kursoptimierung: Erkläre, wie Datenanalyse zur Optimierung von Kursen beitragen kann.
  5. Ethik und KI: Diskutiere die ethischen Aspekte der Nutzung von KI in der Bildung.



OERs zum Thema


Links


Einleitung


Willkommen zum aiMOOC über Künstliche Intelligenz in MOOCs auf aiMOOC.org! In diesem Kurs wirst Du lernen, wie KI in Bildungsplattformen integriert wird, um interaktive und personalisierte Lernerfahrungen zu schaffen. Dieser Kurs richtet sich an Schüler und Lehrer und beinhaltet viele interaktive Elemente, damit das Lernen Spaß macht und effektiv ist.

Künstliche Intelligenz hat das Potenzial, die Art und Weise, wie wir lernen und lehren, grundlegend zu verändern. In diesem aiMOOC wirst Du verstehen, wie KI in Online-Lernumgebungen eingesetzt wird, um Inhalte zu personalisieren, die Lernerfahrung zu verbessern und die Lernenden zu unterstützen.


KI in MOOCs: Einführung


Was ist ein MOOC?


MOOCs sind Online-Kurse, die für eine unbegrenzte Anzahl von Teilnehmern offen sind. Sie bieten eine flexible und kostengünstige Möglichkeit, neue Fähigkeiten zu erlernen und Wissen zu erwerben. MOOCs werden oft von Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen angeboten und umfassen verschiedene Themen, von Wissenschaft und Technik bis hin zu Kunst und Geisteswissenschaften.


Wie wird KI in MOOCs verwendet?


KI wird in MOOCs auf verschiedene Weisen verwendet, um die Lernerfahrung zu verbessern:

  1. Personalisierung: KI-Algorithmen analysieren das Lernverhalten und passen die Kursinhalte individuell an.
  2. Intelligente Tutoren: Virtuelle Tutoren bieten Unterstützung und Feedback in Echtzeit.
  3. Automatisierte Bewertung: KI-basierte Systeme bewerten automatisch Aufgaben und Tests.
  4. Datenanalyse: KI analysiert große Datenmengen, um Muster und Trends zu erkennen, die zur Verbesserung der Kurse beitragen.


Vorteile und Herausforderungen


Vorteile der KI in MOOCs


Die Integration von KI in MOOCs bietet zahlreiche Vorteile:

  1. Personalisierte Lernerfahrungen
  2. Verbesserte Zugänglichkeit
  3. Effiziente Verwaltung und Unterstützung
  4. Automatisierte und schnelle Bewertungen
  5. Datengetriebene Entscheidungen zur Kursoptimierung


Herausforderungen der KI in MOOCs


Trotz der Vorteile gibt es auch Herausforderungen:

  1. Datenschutz und Sicherheit der Lerndaten
  2. Technische Komplexität und Implementierungskosten
  3. Bedarf an kontinuierlicher Verbesserung und Anpassung der KI-Modelle
  4. Sicherstellung der ethischen Nutzung von KI


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein MOOC? (Ein offener Online-Kurs für eine unbegrenzte Anzahl von Teilnehmern) (!Ein privater Online-Kurs für eine begrenzte Anzahl von Teilnehmern) (!Ein Offline-Kurs, der in einer Universität stattfindet) (!Ein kostenpflichtiger Kurs ohne Online-Komponenten)

Wie hilft KI bei der Personalisierung in MOOCs? (Durch Analyse des Lernverhaltens und Anpassung der Inhalte) (!Durch das Erstellen von Inhalten ohne Anpassung) (!Durch das Blockieren des Zugangs zu bestimmten Kursen) (!Durch das manuelle Überprüfen aller Aufgaben)

Was sind intelligente Tutoren? (Virtuelle Tutoren, die Unterstützung und Feedback in Echtzeit bieten) (!Lehrer, die offline Kurse geben) (!Ein weiteres Wort für Lehrbücher) (!Software, die nur Tests erstellt)

Welche Herausforderung besteht bei der Nutzung von KI in MOOCs? (Datenschutz und Sicherheit der Lerndaten) (!Verbesserte Zugänglichkeit) (!Automatisierte Bewertung) (!Personalisierte Lernerfahrungen)

Wie können MOOCs die Zugänglichkeit verbessern? (Durch flexible und kostengünstige Online-Kurse) (!Durch teure Offline-Kurse) (!Durch begrenzte Teilnehmerzahl) (!Durch fehlende technische Unterstützung)

Was versteht man unter automatisierter Bewertung? (KI-basierte Systeme, die Aufgaben und Tests automatisch bewerten) (!Lehrer, die alle Aufgaben manuell bewerten) (!Ein System, das keine Bewertungen durchführt) (!Ein manueller Bewertungsprozess ohne KI)

Wie tragen Datenanalysen zur Verbesserung von MOOCs bei? (Durch das Erkennen von Mustern und Trends in großen Datenmengen) (!Durch das Ignorieren von Daten) (!Durch das manuelle Sammeln von Feedback) (!Durch das Verhindern von Online-Lernen)

Welche Vorteile bietet die KI-Integration in MOOCs? (Personalisierte Lernerfahrungen und effiziente Verwaltung) (!Höhere Kosten und weniger Flexibilität) (!Reduzierte Zugänglichkeit und langsame Bewertungen) (!Keine Datenanalyse und Unterstützung)

Warum ist die ethische Nutzung von KI wichtig? (Um sicherzustellen, dass KI fair und verantwortungsvoll eingesetzt wird) (!Um die technischen Herausforderungen zu ignorieren) (!Um mehr Kosten zu verursachen) (!Um die Personalisierung zu verhindern)

Was ist eine Herausforderung bei der technischen Implementierung von KI? (Technische Komplexität und Implementierungskosten) (!Verbesserte Lernerfahrungen) (!Schnelle automatisierte Bewertungen) (!Datengetriebene Kursoptimierung)





Memory

Künstliche Intelligenz Personalisierung
Intelligente Tutoren Echtzeit-Feedback
Automatisierte Bewertung Effizienz
MOOCs Online-Lernen
Datenanalyse Mustererkennung





Kreuzworträtsel

KünstlicheIntelligenz Technologie, die Maschinen in die Lage versetzt, menschenähnliche Aufgaben zu erledigen.
Personalisierung Anpassung der Lerninhalte an den individuellen Lernenden.
AutomatisierteBewertung Bewertung von Aufgaben durch KI-Systeme.
MOOCs Abkürzung für Massive Open Online Courses.
Datenanalyse Analyse großer Datenmengen zur Mustererkennung.
IntelligenteTutoren Virtuelle Assistenten, die Lernende unterstützen.
Datenschutz Schutz der persönlichen Daten der Lernenden.
Flexibilität Möglichkeit, jederzeit und überall zu lernen.





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Künstliche Intelligenz

die Personalisierung in MOOCs durch die

des Lernverhaltens. Intelligente Tutoren bieten

, während automatisierte Bewertungssysteme

und Geschwindigkeit erhöhen. Datenanalyse hilft,

zu erkennen und Kurse zu optimieren.



Offene Aufgaben


Leicht

  1. Erkläre den Begriff MOOC: Schreibe eine kurze Erklärung, was ein MOOC ist und welche Vorteile es bietet.
  2. Personalisierung durch KI: Beschreibe, wie KI die Personalisierung in Online-Kursen verbessert.
  3. Vorteile von MOOCs: Liste die wichtigsten Vorteile von MOOCs auf.

Standard

  1. Intelligente Tutoren: Erkläre, was intelligente Tutoren sind und wie sie in MOOCs verwendet werden.
  2. Automatisierte Bewertungssysteme: Beschreibe die Funktion und Vorteile von automatisierten Bewertungssystemen.
  3. Datenanalyse in der Bildung: Erkläre, wie Datenanalyse zur Verbesserung von Bildungsinhalten beitragen kann.

Schwer

  1. KI und Datenschutz: Diskutiere die Herausforderungen und Lösungen im Bereich Datenschutz bei der Verwendung von KI in MOOCs.
  2. Technische Implementierung: Beschreibe die technischen Herausforderungen bei der Implementierung von KI in Online-Kursen.
  3. Zukunft der Bildung: Schreibe einen Aufsatz darüber, wie Du die Zukunft der Bildung mit KI-Technologien siehst.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle


  1. Vorteile und Herausforderungen: Diskutiere die Vor- und Nachteile der Nutzung von KI in MOOCs.
  2. Einsatzmöglichkeiten von KI: Beschreibe verschiedene Einsatzmöglichkeiten von KI in der Bildung und deren Auswirkungen.
  3. Personalisierung und Effizienz: Analysiere, wie KI die Personalisierung und Effizienz im Lernprozess verbessert.
  4. Datenanalyse und Kursoptimierung: Erkläre, wie Datenanalyse zur Optimierung von Kursen beitragen kann.
  5. Ethik und KI: Diskutiere die ethischen Aspekte der Nutzung von KI in der Bildung.



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Illustrationen

Schema eines neuronalen Netzes.

Datei:Neuronales Netz.png

Flussdiagramm eines KI-gestützten Lernsystems.

Datei:Flussdiagramm KI Lernsystem.svg


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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
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  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
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  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
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  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


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