Aktualität



Einleitung

In der dynamischen Welt der Bildung spielen kontinuierliche Fortbildung und lebenslanges Lernen eine zentrale Rolle für Lehrkräfte. Angesichts der rasanten Entwicklungen in Forschung und Technologie ist es für Pädagogen essenziell, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten ständig zu aktualisieren, um ihren Schülerinnen und Schülern eine zeitgemäße und relevante Ausbildung bieten zu können. Der folgende aiMOOC fokussiert auf die Bedeutung der Aktualität in der Lehrerfortbildung und beleuchtet, wie Lehrkräfte von der ständigen Aktualisierung der Fortbildungsinhalte profitieren können.


Die Bedeutung der Aktualität in der Lehrerfortbildung

  1. Lehrerfortbildung: Ein Überblick über die Grundlagen und Ziele der fortlaufenden pädagogischen Weiterbildung.
  2. Bildungstechnologie: Wie neue Technologien den Unterricht transformieren und warum Lehrkräfte sich damit auseinandersetzen sollten.
  3. Bildungsforschung: Einblick in aktuelle Trends und Forschungsergebnisse, die die pädagogische Praxis beeinflussen.


Vorteile der ständigen Aktualisierung

Die kontinuierliche Aktualisierung der Fortbildungsinhalte bietet Lehrkräften eine Vielzahl von Vorteilen, darunter:

  1. Relevanz: Die Integration der neuesten Forschungsergebnisse und Technologien in den Unterricht erhöht die Relevanz der Lehrinhalte für die Schülerinnen und Schüler.
  2. Motivation: Lehrkräfte, die sich regelmäßig weiterbilden, fühlen sich kompetenter und sind motivierter in ihrem Berufsalltag.
  3. Innovative Lehrmethoden: Durch den Zugang zu aktuellen Informationen können Lehrerinnen und Lehrer innovative Lehrmethoden und -werkzeuge in ihren Unterricht einbinden.
  4. Vernetzung: Die Teilnahme an Fortbildungsprogrammen bietet Möglichkeiten zur Vernetzung mit anderen Pädagogen und zum Austausch von Best Practices.


Herausforderungen und Lösungsansätze

Trotz der offensichtlichen Vorteile stehen Lehrkräfte bei der ständigen Aktualisierung ihrer Fortbildungsinhalte vor bestimmten Herausforderungen:

  1. Zeitmanagement: Lösungsansätze für die häufige Herausforderung, Fortbildungen in einen bereits vollen Terminkalender zu integrieren.
  2. Zugang zu Ressourcen: Strategien, um Zugang zu qualitativ hochwertigen und aktuellen Fortbildungsmaterialien zu erhalten.
  3. Anpassungsfähigkeit: Entwicklung von Fähigkeiten zur schnellen Anpassung an neue Lehrmethoden und Technologien.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein primärer Vorteil der ständigen Aktualisierung der Lehrerfortbildung? (Relevanz des Unterrichts) (!Erhöhung des Lehrergehalts) (!Verringerung der Unterrichtsstunden) (!Automatisierung des Lehrplans)

Welches Tool hat in den letzten Jahren die Bildungstechnologie besonders geprägt? (Interaktive Whiteboards) (!Overheadprojektoren) (!Füllfederhalter) (!Schiefertafeln)

Was ist eine häufige Herausforderung für Lehrkräfte bei der Weiterbildung? (Zeitmanagement) (!Zu viele Fortbildungsangebote) (!Zu geringe Auswahl an Themen) (!Mangel an Interesse)





Memory

Bildungsforschung Aktuelle Trends und Ergebnisse
Bildungstechnologie Transformation des Unterrichts
Vernetzung Austausch von Best Practices
Innovation Einführung neuer Lehrmethoden
Zeitmanagement Integration von Fortbildungen





Kreuzworträtsel

Innovation Was ermöglicht die Einführung neuer Lehrmethoden?
Vernetzung Wie nennt man den Austausch zwischen Lehrkräften zur Verbesserung des Unterrichts?
Relevanz Was erhöht die Integration aktueller Inhalte im Unterricht?
Technologie Was transformiert den Bildungssektor und den Unterricht nachhaltig?
Forschung Aus welchem Bereich stammen Trends und Erkenntnisse, die die Pädagogik beeinflussen?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Durch kontinuierliche

bleiben Lehrkräfte auf dem

der Bildungsforschung und -technologie. Dies ermöglicht es ihnen, ihren Unterricht

und

zu gestalten.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Reflexion: Erstelle ein kurzes Video, in dem Du über die Bedeutung der Aktualität in Deiner eigenen pädagogischen Praxis reflektierst.
  2. Recherche: Suche nach aktuellen Artikeln zum Thema Bildungstechnologie und diskutiere diese in einer kleinen Gruppe.

Standard

  1. Innovative Lehrmethoden: Entwickle eine Unterrichtseinheit, die eine neue Technologie oder Lehrmethode integriert.
  2. Netzwerk aufbauen: Organisiere ein virtuelles Treffen mit Kollegen, um Best Practices im Bereich der Lehrerfortbildung auszutauschen.

Schwer

  1. Zeitmanagement: Erarbeite einen persönlichen Weiterbildungsplan, der regelmäßige Fortbildungen in Deinem Terminkalender berücksichtigt.
  2. Adaptives Lernen: Gestalte ein Projekt, das die Anpassungsfähigkeit von Lehrkräften an neue Lehrtechnologien fördert.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen


Lernkontrolle

  1. Innovative Lehrmethoden: Wie kannst Du innovative Lehrmethoden effektiv in Deinen Unterricht integrieren, ohne den Lehrplan zu überladen?
  2. Zeitmanagement in der Fortbildung: Entwickle Strategien, um Fortbildungen effektiv in Deinen beruflichen Alltag zu integrieren.
  3. Relevanz von Bildungstechnologie: Diskutiere, wie Bildungstechnologien die Lehr- und Lernprozesse verbessern können.
  4. Vernetzung mit Kollegen: Erkläre, wie der Austausch mit anderen Lehrkräften zur persönlichen und professionellen Entwicklung beitragen kann.
  5. Anwendung von Bildungsforschung: Überlege, wie aktuelle Forschungsergebnisse in die praktische Unterrichtsgestaltung einfließen können.



OERs zum Thema


Links

Teilen - Diskussion - Bewerten





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












YouTube Music: THE MONKEY DANCE


Spotify: THE MONKEY DANCE


Apple Music: THE MONKEY DANCE

Amazon Music: THE MONKEY DANCE



The Monkey Dance SpreadShirtShop




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

Teilen Facebook Twitter Google Mail an MOOCit Missbrauch melden Zertifikat beantragen


0.00
(0 Stimmen)











Children for a better world >> Förderung der AI Fair-Image Challenge

Fair-Image wird von CHILDREN JUGEND HILFT! gefördert und ist mit der deutschlandweiten AI Fair-Image Challenge SIEGERPROJEKT 2025. Alle Infos zur Challenge hier >>. Infos zum Camp25 gibt es hier. Wenn auch Ihr Euch ehrenamtlich engagiert und noch finanzielle Unterstützung für Eurer Projekt braucht, dann stellt gerne einen Antrag bei JUGEND HILFT.