Diskussion:Like a rolling stone - Bob Dylan - MOOC

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Textbeschreibung zu Bob Dylans "Like a Rolling Stone"

Einleitung

  • Einleitungssatz: Nennung von Titel, Autor, Titel des Albums, Quelle, Erscheinungsjahr
  • Textsorte / Art: Ballade, Sonett, Ode, Parabel, ...
  • Geraffte Inhaltswiedergabe / Kernsatz: das Thema bzw. den "Kerngedanken" in einem Satz
  • Überleitung zum Hauptteil z.B. Gliederung der Textbeschreibung


Hauptteil

  • Inhalt
  • Was beschreibt das Gedicht?
  • Wer spricht und woran erkennt man das? (Lyrisches Ich)
  • Aufbau des Textes: Verse, Strophen
  • Formale Aspekte - Lyrik* z.B. Gedichtform, Metrum / Versmaß, Versform, Reim, Kadenz, Enjambement
  • Sprachlich-stilistische Gestaltung*: Stilmittel, aber auch Auffälligkeiten, Stimmungen des lyrischen Ichs, Satzbau, Zeitform usw.
  • Zusammenspiel der sprachlich-stilistischen Mittel und dem Inhalt
  • Was bewirken die rhetorischen Stilmittel?
  • Welche Gefühle werden hervorgerufen?
  • Deutungsmöglichkeiten / Intention: z.B. Deutung der auffälligen Textpassagen, Biographisches, historische Einordnung, ...

Konkrete Aufgaben

  1. Formale Aspekte der Lyrik: Bestimme weitere formale Aspekte der Lyrik dieses Songs z.B. Gedichtform, Metrum / Versmaß, Versform, Reim, Kadenz, Enjambement.
  2. Sprachlich-stilistische Gestaltung: Finde Stilmittel, Auffälligkeiten, Stimmungen des lyrischen Ichs, Satzbau, Zeitform usw.
  3. Zusammenspiel der sprachlich-stilistischen Mittel und dem Inhalt: Was bewirken die rhetorischen Stilmittel?
  4. How does it feel? Welche Gefühle werden durch den Songtext hervorgerufen?


Schluss

  • Intention des Textes, zentraler Gedanke
  • Mögliche Autorenintention (Was wollte er / sie uns damit sagen?)
  • Aktualität, möglicher Transfer oder offene Fragen
  • Persönliche Stellungnahme, z.B. stimmt der Inhalt mit eigenen Erfahrungen überein?


Konkrete Aufgaben

  1. Deutungsmöglichkeiten: Deute auffällige Textpassagen, passend Biographisches oder ordne den Songtext historische ein.
  2. Beschreibe die Intention des Textes bzw. den zentralen Gedanken.
  3. Mögliche Autorenintention. Was wollte Bob Dylan uns damit sagen?
  4. Aktualität, möglicher Transfer oder offene Fragen. Persönliche Stellungnahme, z.B. stimmt der Inhalt mit eigenen Erfahrungen überein?




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