Maschinelles Lernen - Komplexe maschinelle Lernmodelle verstehen und diskutieren - E - Kompetenzraster Informatik 7

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Maschinelles Lernen - Komplexe maschinelle Lernmodelle verstehen und diskutieren - E - Kompetenzraster Informatik 7


Einleitung

In diesem aiMOOC widmen wir uns den komplexen maschinellen Lernmodellen. Du wirst ein tiefes Verständnis dafür entwickeln, was maschinelles Lernen (ML) ist, wie es funktioniert und warum es in der heutigen datengetriebenen Welt so wichtig ist. Maschinelles Lernen ist ein Bereich der künstlichen Intelligenz (KI), der Algorithmen verwendet, um Daten zu analysieren, daraus zu lernen und Vorhersagen oder Entscheidungen ohne explizite Programmierung zu treffen. Wir werden verschiedene Typen von Lernmodellen untersuchen, darunter überwachtes, unüberwachtes und verstärkendes Lernen, sowie tiefe neuronale Netze, die die Grundlage für viele komplexe maschinelle Lernmodelle bilden.


Grundlagen des maschinellen Lernens


Was ist maschinelles Lernen?

Maschinelles Lernen ist ein Bereich der KI, der Computern die Fähigkeit gibt, zu lernen und sich zu verbessern, basierend auf Erfahrungen und der Analyse von Daten. Im Gegensatz zu traditioneller Programmierung, wo Entwickler Regeln in Form von Code vorgeben, identifizieren ML-Algorithmen Muster in Daten und machen Vorhersagen oder Entscheidungen basierend auf diesen Mustern. Es gibt drei Haupttypen des maschinellen Lernens:

  1. Überwachtes Lernen: Modelle werden mit Daten trainiert, die sowohl Eingaben als auch gewünschte Ausgaben enthalten. Ziel ist es, eine Funktion zu lernen, die Eingaben auf Ausgaben abbildet.
  2. Unüberwachtes Lernen: Modelle lernen aus Daten ohne vorgegebene Antworten. Die Algorithmen identifizieren Strukturen oder Muster in den Daten selbst.
  3. Verstärkendes Lernen: Modelle lernen, wie sie durch Belohnungen die beste Aktion in einer gegebenen Situation wählen können, basierend auf dem Prinzip der Verstärkung.


Warum ist maschinelles Lernen wichtig?

Maschinelles Lernen treibt viele moderne Technologien und Anwendungen an, von der Bild- und Spracherkennung bis hin zu personalisierten Empfehlungen und autonomem Fahren. Es ermöglicht Systemen, komplexe Probleme zu lösen und Vorhersagen zu treffen, die für Menschen zu schwierig oder unmöglich wären. Maschinelles Lernen kann dabei helfen:

  1. Datenanalyse zu automatisieren und tiefere Einblicke in große Datenmengen zu gewinnen.
  2. Personalisierte Nutzererfahrungen durch Empfehlungssysteme zu schaffen.
  3. Fortschritte in der Medizin und im Gesundheitswesen durch verbesserte Diagnosen und Behandlungsempfehlungen zu ermöglichen.


Typen von maschinellen Lernmodellen


Überwachtes Lernen

Beim überwachten Lernen werden Modelle mit einem Trainingsdatensatz trainiert, der sowohl die Eingaben (Features) als auch die korrekten Ausgaben (Ziele) enthält. Das Ziel ist es, eine Funktion zu entwickeln, die bei neuen, unbekannten Daten Vorhersagen treffen kann. Beispiele für überwachtes Lernen sind:

  1. Lineare Regression für kontinuierliche Vorhersagen.
  2. Logistische Regression für klassifikatorische Vorhersagen.


Unüberwachtes Lernen

Im unüberwachten Lernen werden Modelle mit Daten trainiert, die keine expliziten Antworten enthalten. Stattdessen versuchen die Modelle, Muster oder Strukturen in den Daten zu finden. Beispiele hierfür sind:

  1. Clusteranalyse zur Identifizierung von Gruppen ähnlicher Objekte in den Daten.
  2. Dimensionsreduktion zur Reduzierung der Anzahl von Variablen in den Daten.


Verstärkendes Lernen

Beim verstärkenden Lernen lernt ein Agent, Aktionen auszuführen, um die maximale kumulative Belohnung in einer Umgebung zu erzielen. Es wird oft in Bereichen wie Spieltheorie, Robotik und automatisierter Navigation eingesetzt. Ein Beispiel ist:

  1. Q-Learning, eine Methode im verstärkenden Lernen, die verwendet wird, um optimale Handlungsstrategien für einen Agenten zu lernen.


Tiefe neuronale Netze

Tiefe neuronale Netze sind eine Unterklasse von maschinellen Lernmodellen, die sich durch ihre Fähigkeit auszeichnen, komplexe Muster in Daten zu erkennen. Sie sind insbesondere im Bereich des Deep Learning von Bedeutung und werden für Aufgaben wie Bild- und Spracherkennung verwendet. Ein Schlüsselkonzept dabei ist das Backpropagation-Verfahren, das es ermöglicht, Fehler von der Ausgabe zurück bis zu den Eingaben zu verbreiten und so das Netz zu trainieren.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Hauptanwendung des maschinellen Lernens? (Bild- und Spracherkennung) (!Programmierung von Computerspielen) (!Erstellung von Tabellenkalkulationen) (!Manuelle Datenanalyse)

Welcher der folgenden Begriffe ist kein Typ des maschinellen Lernens? (!Überwachtes Lernen) (!Unüberwachtes Lernen) (!Verstärkendes Lernen) (Assoziatives Lernen)

Welche Methode gehört zum unüberwachten Lernen? (Clusteranalyse) (!Lineare Regression) (!Logistische Regression) (!Q-Learning)

Für welche Art von Vorhersagen wird die lineare Regression verwendet? (Kontinuierliche Vorhersagen) (!Klassifikatorische Vorhersagen) (!Gruppenzuordnungen) (!Optimale Handlungsstrategien)

Was ist eine Funktion von tiefen neuronalen Netzen? (Erkennen von komplexen Mustern in Daten) (!Reduzierung der Datenmenge) (!Direkte Programmierung von Aktionen) (!Erstellung von einfachen Diagrammen)





Memory

Überwachtes Lernen Eingaben und gewünschte Ausgaben
Unüberwachtes Lernen Mustererkennung ohne vorgegebene Antworten
Verstärkendes Lernen Maximale kumulative Belohnung
Lineare Regression Kontinuierliche Vorhersagen
Clusteranalyse Gruppen ähnlicher Objekte





Kreuzworträtsel

regression Welche Methode wird für kontinuierliche Vorhersagen verwendet?
clustering Wie heißt die Methode, um Gruppen ähnlicher Objekte zu identifizieren?
reinforcement Welcher Lernansatz zielt auf die Erzielung maximaler Belohnung ab?
neuralnet Wie nennt man die Netzwerke, die komplexe Muster in Daten erkennen?
qlearning Welche Methode gehört zum verstärkenden Lernen?




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Maschinelles Lernen ist ein Bereich der

, der Computern ermöglicht,

zu lernen. Es gibt drei Haupttypen des Lernens:

,

und

. Tiefe neuronale Netze sind bekannt für ihre Fähigkeit,

in Daten zu erkennen.


Offene Aufgaben

Leicht

  1. Recherchiere: Suche Beispiele für Anwendungen des maschinellen Lernens in deinem täglichen Leben.
  2. Diskussion: Diskutiere in einer Gruppe, wie maschinelles Lernen die Gesellschaft verändern könnte.

Standard

  1. Analyse: Vergleiche überwachtes, unüberwachtes und verstärkendes Lernen anhand eigener Recherche.
  2. Kreatives Schreiben: Entwirf eine Kurzgeschichte, in der maschinelles Lernen eine zentrale Rolle spielt.

Schwer

  1. Programmierprojekt: Erstelle ein einfaches ML-Modell mit einem Online-Tool wie Google Colab.
  2. Experiment: Führe ein kleines Experiment durch, um die Genauigkeit von maschinellem Lernen zu testen.




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Lernkontrolle

  1. Analyse: Erkläre den Unterschied zwischen einem tiefen neuronalen Netz und traditionellen ML-Methoden.
  2. Anwendung: Entwickle eine Idee, wie maschinelles Lernen in der Umwelterkennung eingesetzt werden könnte.
  3. Diskussion: Diskutiere, ob maschinelles Lernen ethische Grenzen haben sollte.
  4. Recherche: Suche aktuelle Entwicklungen im Bereich des maschinellen Lernens und deren Auswirkungen.
  5. Reflexion: Überlege, wie maschinelles Lernen die Arbeitswelt verändern könnte.



OERs zum Thema


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
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