Beiträge von Benutzer „Glanz“

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Ein Benutzer mit 64.486 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 4. Februar 2016 erstellt.

21:5221:52, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +63 Dr. Udo Glanz →Konstante Projekte
21:5021:50, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +125 Dr. Udo Glanz →Bildung
21:3921:39, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +26 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
21:3821:38, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 Highway to Hell - AC/DC Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
21:3721:37, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 Rolling in the Deep - Adele Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
21:3721:37, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.040 N Diskussion:Rolling in the Deep - Adele Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Top}} {{#ev:youtube | https://www.youtube.com/watch?v=rYEDA3JcQqw | 350 | center}} = Rolling in the Deep – Adele = '''Rolling in the Deep''' is one of Adele's most famous songs. Released in 2010 as the lead single from her second studio album, ''21'', it became a worldwide hit, topping charts in multiple countries. The song is known for its powerful vocals, emotional depth, and blend of blues, gospel,…“ aktuell
11:1111:11, 16. Jan. 2025 Unterschied Versionen +5.824 N Wurstherstellung Die Seite wurde neu angelegt: „ {{:MOOCit - Oben}} {{:BRK}} = Einleitung = Die Wurstherstellung ist ein jahrhundertealtes Handwerk, das weltweit in verschiedenen Kulturen verbreitet ist. Ob Brühwurst, Rohwurst oder Kochwurst – die Herstellung erfordert präzises Wissen über Zutaten, Fleischverarbeitung, Gewürzmischungen und verschiedene Techniken. Dieser aiMOOC erklärt Schritt für Schritt die Prozesse der Wurstherstellung, beleuchtet wichtige Lebensm…“ aktuell

20:5020:50, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +8.138 N AI in school Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Top}} {| align=center {{:D-Tab}} '''AI in Education''' {{o}} Adaptive Learning Platforms {{o}} Ethics of AI {{o}} Future of Education {{o}} AI in Accessibility |} == AI in School == Artificial Intelligence (AI) is revolutionizing education, providing innovative tools and methodologies to enhance learning experiences for students and educators…“ aktuell
12:4512:45, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:3712:37, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +360 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:3512:35, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −41 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:3412:34, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −1 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:3212:32, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +23 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:3012:30, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +342 Optimierung der Weihungstalschule Staig Keine Bearbeitungszusammenfassung
12:1812:18, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +12 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:1712:17, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −362 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:1012:10, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +44 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:0912:09, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen −17 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:0612:06, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +36 N Demokratiebildung Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Demokratiebildung in der Schule}}“ aktuell
12:0612:06, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +22 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
12:0412:04, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +17 N Jeder Mensch ... Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Jeder Mensch}}“ aktuell
12:0412:04, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +347 Optimierung der Weihungstalschule Staig →KI im Überblick
08:0208:02, 15. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.922 Optimierung der Weihungstalschule Staig →Ziele

23:0923:09, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +43 KI Fortbildung Weihungstalschule →Freude mit KI
22:5722:57, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +25 Bilder für den Unterricht generieren Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
22:5722:57, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +90 Bilder für den Unterricht generieren Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:5522:55, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +11 N Bilder für den Unterricht generieren Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Banksy}}“
22:4822:48, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +147 Kompetenzraster erstellen Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
22:4722:47, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +4 N Datei:Kompetenzraster + Anleitung-2.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
22:4722:47, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +15 N Datei:Kompetenzraster + Anleitung-1.jpg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
22:4322:43, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 N Kompetenzraster erstellen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster}}“
22:1422:14, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +547 N Vorlage:Tab-B Die Seite wurde neu angelegt: „<li style="display: inline-block; margin: 2; margin-top: 2px; {{#ifeq:{{FULLPAGENAME}}|{{{1}}} |background: #287bce;padding: 5px 10px 5px 10px;border: 2px solid #ffffff;color:#ffffff; -moz-border-radius: 0px 0px 0px 0px; -webkit-border-radius: 0px 0px 0px 0px; |background: #ffffff;padding: 5px 10px 5px 10px;border: 2px solid #287bce;color:#287bce; -moz-border-radius: 0px 0px 0px 0px; -webkit-border-radius: 0px 0px 0px 0px; }} overflow: visible;"> {{…“ aktuell
21:2321:23, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +22 N Fortbildungs-Snack erstellen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fortbildungssnack}}“ aktuell
21:2321:23, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen −1 KI Fortbildung Weihungstalschule →KI-Produkte erstellen
21:2221:22, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.490 N AI Fair-Image Challenge Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = AI Fair-Image Challenge = == Projektbeschreibung == Die '''AI Fair-Image Challenge''' ist ein soziales Projekt der Schulfirma Fair-Image.de der Weihungstalschule Staig. Das Projekt verbindet Kreativität, Technologie und soziale Verantwortung. Schülerinnen und Schüler gestalten mithilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) kreative Motive, die eine faire Botschaft transportieren, wie z. B.: # Für Gleichberechtigung # Gegen Diskr…“
21:2121:21, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +27 N Wiki-Syntax verstehen Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Workshop "Wiki-Syntax"}}“ aktuell
21:2021:20, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen −7.077 Workshop "Wiki-Syntax" Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
21:1221:12, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2.257 Diskussion:KI Fortbildung Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
21:0621:06, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +5 KI Fortbildung Weihungstalschule →2: Workshop in Kleingruppen & Stationen
21:0621:06, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +5 KI Fortbildung Weihungstalschule →1. Theoretische Einführung
21:0521:05, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen −238 KI Fortbildung Weihungstalschule →1. Theoretische Einführung
21:0221:02, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen −423 KI Fortbildung Weihungstalschule →1. Vortrag (Theoretische Einführung)
20:5920:59, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +2 KI Fortbildung Weihungstalschule →1. Vortrag (Theoretische Einführung)
20:5920:59, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +344 KI Fortbildung Weihungstalschule →2: Workshop in Kleingruppen & Stationen
20:5920:59, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +1.909 KI Fortbildung Weihungstalschule →1. Vortrag (Theoretische Einführung)
20:5820:58, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +23 N Fortbildungssnack Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Fortbildungssnacks}}“ aktuell
20:5420:54, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +78 KI Fortbildung Weihungstalschule →Bereich 3: Offenes Gespräch / Diskussion
20:5420:54, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +21 KI Fortbildung Weihungstalschule →1. Vortrag (Theoretische Einführung)
20:5220:52, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +3 KI Fortbildung Weihungstalschule →KI im Unterricht diskutieren / verstehen
20:5220:52, 14. Jan. 2025 Unterschied Versionen +18 KI Fortbildung Weihungstalschule →2: Workshop Stationen

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