Ein Kohlenstoff-Fußabdruck ist die Gesamtmenge an Treibhausgasemissionen, die direkt oder indirekt durch eine Einzelperson, eine Organisation, ein Ereignis oder ein Produkt verursacht werden. Es ist wichtig, unseren persönlichen Kohlenstoff-Fußabdruck zu reduzieren, um den Klimawandel zu bekämpfen und die Umwelt zu schützen.

Wie kann ich meinen Kohlenstoff-Fußabdruck reduzieren?

Es gibt viele Möglichkeiten, wie wir unseren Kohlenstoff-Fußabdruck reduzieren können. Hier sind einige Ideen:

  1. Verwenden Sie erneuerbare Energien: Solarpanels, Windenergie oder Wasserkraft können Ihnen helfen, Ihren Energieverbrauch aus fossilen Brennstoffen zu reduzieren.
  1. Energiesparen: Schalten Sie das Licht aus, wenn Sie einen Raum verlassen, und verwenden Sie energieeffiziente Geräte.
  1. Reduzieren Sie Ihre Autofahrten: Nutzen Sie öffentliche Verkehrsmittel, fahren Sie Fahrrad oder gehen Sie zu Fuß, wann immer es möglich ist.
  1. Vermeiden Sie Flugreisen: Fliegen verursacht erhebliche CO2-Emissionen. Versuchen Sie stattdessen, Bahn oder Bus zu fahren.
  1. Ernährung: Der Konsum von Fleisch und Milchprodukten hat einen hohen Kohlenstoff-Fußabdruck. Überlegen Sie, ob Sie Ihren Konsum dieser Produkte reduzieren oder auf eine pflanzliche Ernährung umstellen können.
  1. Kaufen Sie weniger und recyceln Sie mehr: Versuchen Sie, unnötige Käufe zu vermeiden und so viele Produkte wie möglich zu recyceln oder wiederzuverwenden.

Messung des Kohlenstoff-Fußabdrucks

Es gibt verschiedene Online-Rechner, mit denen Sie Ihren persönlichen Kohlenstoff-Fußabdruck berechnen können. Sie berücksichtigen verschiedene Faktoren wie Ihre Ernährung, Ihren Energieverbrauch, Ihre Reisegewohnheiten und vieles mehr. Mit diesen Rechnern können Sie herausfinden, in welchen Bereichen Sie besonders viel CO2 produzieren und wo Sie am besten ansetzen können, um Ihren Fußabdruck zu reduzieren.

Offene Aufgaben

  1. Recherchiere und liste fünf erneuerbare Energiequellen auf. Beschreibe, wie sie funktionieren und welche Vorteile und Nachteile sie haben. (LEICHT)
  2. Erstelle einen Plan, wie du deinen Energieverbrauch in deinem Zuhause senken könntest. (STANDARD)
  3. Führe eine Umfrage in deiner Schule oder Gemeinde durch, um herauszufinden, wie viele Leute öffentliche Verkehrsmittel nutzen. Erstelle einen Bericht über deine Ergebnisse und mache Vorschläge, wie die Nutzung von öffentlichen Verkehrsmitteln gefördert werden könnte. (SCHWER)
  4. Schreibe einen Brief an einen lokalen Politiker, in dem du die Bedeutung der Reduzierung von CO2-Emissionen erklärst und Maßnahmen zur Verringerung des Kohlenstoff-Fußabdrucks vorschlägst. (SCHWER)
  5. Erstelle eine Präsentation über die Auswirkungen von Flugreisen auf den Kohlenstoff-Fußabdruck und alternative Reisemöglichkeiten. (STANDARD)
  6. Untersuche den Kohlenstoff-Fußabdruck verschiedener Arten von Ernährung (z.B. Fleischesser, Vegetarier, Veganer) und erstelle ein Poster, das die Ergebnisse deiner Recherche darstellt. (LEICHT)
  7. Organisiere eine Recycling-Aktion in deiner Schule oder Gemeinde. Berichte über den Verlauf der Aktion und die gesammelte Menge an recycelbaren Materialien. (SCHWER)
  8. Berechne deinen eigenen Kohlenstoff-Fußabdruck mit einem Online-Rechner und erstelle einen Plan, wie du ihn in den nächsten sechs Monaten reduzieren könntest. (STANDARD)
  9. Untersuche, wie der Kohlenstoff-Fußabdruck in deinem Land im Vergleich zu anderen Ländern ist. Was könnten die Gründe für die Unterschiede sein? (SCHWER)
  10. Erstelle eine Infografik über die verschiedenen Faktoren, die den Kohlenstoff-Fußabdruck beeinflussen. (LEICHT)

Kreuzworträtsel

erneuerbareenergie Welche Art von Energie reduziert die Abhängigkeit von fossilen Brennstoffen?
energieeffizienz Wie nennt man den Zustand, in dem wenig Energie für eine bestimmte Leistung benötigt wird?
öffentlicheverkehrsmittel Welches Verkehrsmittel hilft, den CO2-Ausstoß zu reduzieren?
fleischkonsum Welche Ernährungsweise verursacht hohe CO2-Emissionen?
recycling Welcher Prozess hilft, Abfall zu reduzieren und die Umwelt zu schützen?
flugreisen Welche Art des Reisens hat einen hohen Kohlenstoff-Fußabdruck?
onlinecalculator Welches Werkzeug kann verwendet werden, um den persönlichen Kohlenstoff-Fußabdruck zu berechnen?
klimawandel Was ist das globale Phänomen, das durch hohe Treibhausgasemissionen verursacht wird?





Memory

Flugreisen Diese Art des Reisens hat einen hohen Kohlenstoff-Fußabdruck?
Fleischkonsum Ernährungsweise verursacht hohe CO2-Emissionen?
Klimastreik Protestaktion, bei der Schüler*innen freitags nicht zur Schule gehen, um für den Klimaschutz zu demonstrieren
CO2 Hauptverursacher des Klimawandels
Greenpeace Internationale Umweltschutzorganisation
Nachhaltigkeit Konzept, das die Nutzung von Ressourcen auf eine Weise berücksichtigt, die die Bedürfnisse zukünftiger Generationen berücksichtigt




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Lückentext

Vervollständige den Text.

Klimaaktivismus ist

, die sich für den Schutz des Klimas einsetzt. Ein bekanntes Beispiel für eine Klimaaktivistin ist

, eine schwedische Schülerin, die durch ihren "Schulstreik für das Klima" bekannt wurde. Dies hat zur Entstehung der

-Bewegung beigetragen, bei der Schüler*innen freitags nicht zur Schule gehen, um für den Klimaschutz zu demonstrieren. Der Hauptverursacher des Klimawandels ist

, das hauptsächlich durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe freigesetzt wird. Das Ziel des Klimaaktivismus ist es, den Klimawandel durch

zu bekämpfen.


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Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
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  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
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