Der Klimawandel ist nicht nur ein Umweltproblem, sondern auch ein soziales und politisches Problem. Er hat weitreichende Auswirkungen auf die Gesellschaft und Kultur sowie auf politische Systeme. In diesem aiMOOC werden wir diese Aspekte des Klimawandels untersuchen.

Soziale Aspekte des Klimawandels

Klimawandel führt zu sozialen Veränderungen und hat weitreichende Auswirkungen auf die Bevölkerung weltweit. Die Schwächsten und Verwundbarsten der Gesellschaft sind oft am stärksten betroffen, was zu wachsender Ungleichheit führt. Klimawandel kann auch zu Konflikten und Migration führen, da Ressourcen knapper und Lebensbedingungen schwieriger werden.

Kulturelle Aspekte des Klimawandels

Der Klimawandel hat auch kulturelle Auswirkungen. Dies kann sich in Änderungen der Lebensweise, Traditionen und Rituale zeigen, die durch das Klima geprägt sind. Darüber hinaus wird die Diskussion über den Klimawandel zunehmend Teil der kulturellen Konversation, wobei Kunst, Literatur und Medien sich mit dem Thema auseinandersetzen.

Politische Aspekte des Klimawandels

Auf politischer Ebene führt der Klimawandel zu neuen Herausforderungen und Diskussionen. Politische Entscheidungen und Strategien spielen eine entscheidende Rolle bei der Bekämpfung des Klimawandels und der Anpassung an seine Auswirkungen. Gleichzeitig kann der Klimawandel politische Konflikte verstärken und zu neuen Konflikten führen.

Offene Aufgaben

  1. Untersuche, wie der Klimawandel die sozialen Strukturen in deiner eigenen Gemeinde oder Stadt beeinflusst hat. Präsentiere deine Ergebnisse in einem kurzen Bericht oder einer Präsentation. (STANDARD)
  2. Erstelle eine Fotostory oder ein kurzes Video, das zeigt, wie der Klimawandel das kulturelle Leben in deiner Gemeinde oder Stadt beeinflusst hat. (SCHWER)
  3. Führe eine Umfrage durch, um die Meinungen deiner Mitschülerinnen oder Familienmitglieder zum Klimawandel und seinen sozialen, kulturellen und politischen Auswirkungen zu ermitteln. (LEICHT)
  4. Untersuche, wie verschiedene politische Parteien oder Bewegungen in deinem Land den Klimawandel angehen. Erstelle eine Tabelle oder ein Diagramm, das ihre Positionen vergleicht. (SCHWER)
  5. Schreibe einen Essay oder eine kurze Geschichte, die eine Welt darstellt, die stark vom Klimawandel betroffen ist, und zeige, wie dies die Gesellschaft, Kultur und Politik beeinflusst. (SCHWER)
  6. Organisiere eine Debatte in deiner Klasse oder Gruppe über die politischen Lösungen für den Klimawandel. (STANDARD)
  7. Erstelle eine Infografik oder ein Poster, das die sozialen, kulturellen und politischen Auswirkungen des Klimawandels darstellt. (STANDARD)
  8. Schreibe einen Brief an deinen lokalen Politikerin, in dem du deine Bedenken und Vorschläge zum Umgang mit dem Klimawandel darlegst. (LEICHT)

Fragen

  1. Was sind die sozialen Auswirkungen des Klimawandels?
  2. Wie beeinflusst der Klimawandel die Kultur?
  3. Welche politischen Herausforderungen stellt der Klimawandel dar?


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Baden-Württemberg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

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  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

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Bayern

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

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