Klimamodelle sind mathematische Darstellungen des Klimasystems, basierend auf den physikalischen, chemischen und biologischen Prinzipien, die das Klima auf der Erde beeinflussen. Diese Modelle sind extrem komplex und benötigen leistungsstarke Computer, um die Wechselwirkungen zwischen Atmosphäre, Ozeanen, Landflächen und Eis zu simulieren. Klimamodelle können genutzt werden, um das vergangene, gegenwärtige und zukünftige Klima zu verstehen und vorherzusagen. Ein besseres Verständnis der Klimamodelle ermöglicht Wissenschaftlern, die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf das Klima zu bewerten und Prognosen für die Zukunft zu erstellen.

Präzision von Klimamodellen

Trotz ihrer Komplexität sind Klimamodelle bemerkenswert präzise in ihrer Fähigkeit, das Klima zu simulieren. Sie können wichtige Aspekte des aktuellen Klimas und vergangene Klimaänderungen reproduzieren. Obwohl Klimamodelle Unsicherheiten aufweisen, etwa in Bezug auf die Darstellung von Wolken, sind sie das beste Werkzeug, das Wissenschaftlern zur Verfügung steht, um zu verstehen, wie das Klima funktioniert und wie es sich in der Zukunft entwickeln könnte.

Rolle von Klimamodellen in der Klimaforschung

Klimamodelle spielen eine entscheidende Rolle in der Klimaforschung. Sie sind das primäre Mittel, um zu verstehen, wie sich das Klimasystem unter dem Einfluss verschiedener Faktoren verändert, einschließlich natürlicher Klimaschwankungen und menschlicher Aktivitäten. Klimamodelle sind auch entscheidend für die Bewertung möglicher zukünftiger Klimaszenarien und die Ausarbeitung von Anpassungs- und Minderungsstrategien. Ohne Klimamodelle wäre es unmöglich, fundierte Prognosen über die zukünftige Entwicklung des Klimas zu treffen und geeignete Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels zu planen.

Offene Aufgaben

  1. Führen Sie eine eigene Untersuchung zu einem bestimmten Aspekt der Klimamodelle durch und präsentieren Sie Ihre Ergebnisse in einem Bericht oder einer Präsentation. (SCHWER)
  2. Erstellen Sie eine visuelle Darstellung, die die Funktionsweise eines Klimamodells verdeutlicht. (STANDARD)
  3. Führen Sie ein Interview mit einem Klimawissenschaftler durch, um mehr über die Verwendung und Präzision von Klimamodellen zu erfahren. (SCHWER)
  4. Schreiben Sie einen Essay über die Rolle von Klimamodellen in der Klimaforschung. (STANDARD)
  5. Erstellen Sie ein Video, das erklärt, was ein Klimamodell ist und wie es funktioniert. (LEICHT)
  6. Organisieren Sie eine Diskussion in Ihrer Klasse über die Bedeutung und Herausforderungen der Klimamodellierung. (STANDARD)
  7. Entwerfen Sie ein Poster, das die Bedeutung von Klimamodellen in der Klimaforschung hervorhebt. (LEICHT)
  8. Erstellen Sie eine Timeline der Entwicklung von Klimamodellen. (SCHWER)
  9. Führen Sie eine Online-Recherche durch, um mehr über die neuesten Fortschritte in der Klimamodellierung zu erfahren. (STANDARD)
  10. Schreiben Sie einen Blogbeitrag über die Bedeutung der Klimamodelle für die Bekämpfung des Klimawandels. (LEICHT)

Interaktive Aufgaben

Kreuzworträtsel

Klimamodelle Welche mathematischen Darstellungen werden verwendet, um das Klimasystem zu verstehen?
Computer Welches Gerät wird benötigt, um komplexe Klimamodelle zu simulieren?
Prognosen Was erstellen Wissenschaftler mit Hilfe von Klimamodellen für die Zukunft?
Wolken Welcher Aspekt der Klimamodelle ist immer noch mit Unsicherheiten behaftet?
Minderungsstrategien Welche Strategien entwickeln Wissenschaftler auf Basis von Klimamodellen zur Bekämpfung des Klimawandels?
Atmosphäre Welcher Bestandteil des Klimasystems wird in Klimamodellen berücksichtigt?
Unsicherheiten Welches Merkmal von Klimamodellen ist trotz ihrer Präzision vorhanden?
Natürliche Welche Art von Klimaschwankungen werden in Klimamodellen berücksichtigt?




Quiz: Teste Dein Wissen

Was sind Klimamodelle? (Mathematische Darstellungen des Klimasystems) (!Werkzeuge zur Vorhersage des Wetters) (!Instrumente zur Messung von Temperatur und Niederschlag) (!Methoden zur Untersuchung von Ozeanströmungen)

Welche Rolle spielen Klimamodelle in der Klimaforschung? (Sie helfen Wissenschaftlern zu verstehen, wie das Klima funktioniert und wie es sich in der Zukunft entwickeln könnte) (!Sie ermöglichen es Wissenschaftlern, die genaue Temperatur in der Zukunft zu bestimmen) (!Sie werden verwendet, um das Wetter für die kommenden Tage vorherzusagen) (!Sie helfen Wissenschaftlern dabei, die Ursachen des Klimawandels zu identifizieren)

Welcher Aspekt der Klimamodelle ist oft mit Unsicherheiten behaftet? (Die Darstellung von Wolken) (!Die Darstellung von Temperatur) (!Die Darstellung von Niederschlag) (!Die Darstellung von Windgeschwindigkeit)




Memory

Klimamodelle Mathematische Darstellungen des Klimasystems
Computer Gerät zur Simulation von Klimamodellen
Prognosen Zukunftsorientierte Aussagen basierend auf Klimamodellen
Wolken Aspekt von Klimamodellen mit Unsicherheiten
Minderungsstrategien Planungen zur Bekämpfung des Klimawandels basierend auf Klimamodellen




LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Klimamodelle sind

, die Wissenschaftlern helfen, das Klima und seine mögliche Entwicklung zu verstehen. Sie werden mit Hilfe von

simuliert und können

für die Zukunft liefern. Trotz ihrer Präzision gibt es Unsicherheiten in Klimamodellen, insbesondere in Bezug auf die Darstellung von

. Auf der Grundlage von Klimamodellen entwickeln Wissenschaftler

zur Bekämpfung des Klimawandels.


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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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