Beiträge von Benutzer „Glanz“

25. Februar 2025

• 12:3412:34, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen +556 Teilen - MOOCit Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:5211:52, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −2 KI-Führerschein →Schritte zum GPT-Feedback aktuell
• 11:5111:51, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen 0 KI-Führerschein →Schritte zum GPT-Feedback
• 11:5011:50, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −12 KI-Führerschein →Schritte zum GPT-Feedback
• 11:4611:46, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen +753 KI-Führerschein →FORTBILDUNG KI-FÜHRERSCHEIN FÜR LEHRKRÄFTE
• 11:4411:44, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen +2 KI-Führerschein Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:4411:44, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen +590 KI-Führerschein →Kreativ sein mit KI
• 11:4311:43, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen +2.637 KI-Führerschein →Kreativ sein mit KI
• 11:4211:42, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen +2 KI-Führerschein →Allgemeine Fragen
• 11:4011:40, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −3 KI-Führerschein →Allgemeine Fragen
• 11:2811:28, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −1 KI-Führerschein Keine Bearbeitungszusammenfassung
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• 10:0010:00, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −2.924 Kurzer Lernkurs Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „{{:AI MOOC}}“ aktuell Markierung: Ersetzt
• 09:5709:57, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −11 Sportgeschichte olympische Spiele Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 09:5709:57, 25. Feb. 2025 Unterschied Versionen −31 Beten Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

24. Februar 2025

• 09:0209:02, 24. Feb. 2025 Unterschied Versionen −139 Molch →Medien aktuell
• 09:0109:01, 24. Feb. 2025 Unterschied Versionen +4.352 N Molch Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Molche sind faszinierende Amphibien, die sowohl an Land als auch im Wasser leben können. Sie gehören zur Ordnung der Schwanzlurche und sind eng mit den Salamandern verwandt. In diesem aiMOOC erfährst du alles über die verschiedenen Molcharten, ihre Lebensweise, Ernährung, Fortpflanzung und den Einfluss des Klimawandels auf ihre Populationen. {{:BRK}} = Biologie der Molche = {{:BRK}}…“

22. Februar 2025

• 17:3817:38, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +5 The Monkey Dance Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:3016:30, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +3 The Monkey Dance Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 15:5315:53, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +565 The Monkey Dance Keine Bearbeitungszusammenfassung
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• 15:4015:40, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen −777 The Monkey Dance →Illustrationen
• 15:3615:36, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +36 The Monkey Dance →AFFENTANZ in der Kulturgeschichte
• 15:3515:35, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +6.013 The Monkey Dance →THE MONKEY DANCE
• 15:3215:32, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen −314 The Monkey Dance →Arbeitsblätter
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• 15:1615:16, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen −56 The Monkey Dance →THE MONKEY DANCE
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• 15:0715:07, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen −315 The Monkey Dance →Arbeitsblätter
• 15:0715:07, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen −10 The Monkey Dance →Medien
• 15:0615:06, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen −357 The Monkey Dance →Video
• 15:0615:06, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +1.637 The Monkey Dance →Illustrationen
• 15:0515:05, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +1.200 The Monkey Dance →References
• 15:0315:03, 22. Feb. 2025 Unterschied Versionen +9.361 The Monkey Dance Keine Bearbeitungszusammenfassung

18. Februar 2025

• 15:0715:07, 18. Feb. 2025 Unterschied Versionen +82 Ich liebe sie nicht Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 15:0715:07, 18. Feb. 2025 Unterschied Versionen +37 N Datei:Von Blicken Wird Mein Herz Nicht Satt.mp4 Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:0412:04, 18. Feb. 2025 Unterschied Versionen −41 Lyrik →Drag and Drop: Stilmittel aktuell
• 12:0412:04, 18. Feb. 2025 Unterschied Versionen −42 Lyrik →Drag and Drop: Stilmittel
• 11:5111:51, 18. Feb. 2025 Unterschied Versionen +1.358 Lyrik →Interpretation von Gedichten
• 11:4811:48, 18. Feb. 2025 Unterschied Versionen −24 Lyrik →Interpretation von Gedichten