Beiträge von Benutzer „Glanz“
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8. Januar 2025
- 21:2021:20, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −413 Muhammad Ali →Medien
- 21:1921:19, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.740 N Muhammad Ali Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Muhammad Ali''' {{o}} Boxen {{o}} Bürgerrechtsbewegung {{o}} Olympische Spiele {{o}} Sportgeschichte |} = Einleitung = Muhammad Ali gilt als einer der größten Sportler des 20. Jahrhunderts und als Symbol für Mut, Gerechtigkeit und soziale Verantwortung. Geboren als Cassius Marcellus Clay Jr. wurde er durch seine Erfolge im Boxen und sein gesellschaftliches Engag…“
- 21:1921:19, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.585 N Diskussion:Muhammed Ali - Das Leben eines Kämpfers Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Muhammad Ali gilt als einer der größten Sportler des 20. Jahrhunderts und als Symbol für Mut, Gerechtigkeit und soziale Verantwortung. Geboren als Cassius Marcellus Clay Jr. wurde er durch seine Erfolge im Boxen und sein gesellschaftliches Engagement weltweit bekannt. In diesem aiMOOC lernst Du alles über sein Leben, seine Kämpfe und seine Rolle in der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung.…“ aktuell
- 21:1821:18, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −281 Muhammed Ali - Das Leben eines Kämpfers →Medien aktuell
- 21:1821:18, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +8.132 N Muhammed Ali - Das Leben eines Kämpfers Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Muhammad Ali''' {{o}} Boxen {{o}} Bürgerrechtsbewegung {{o}} Olympische Spiele {{o}} Sportgeschichte |} = Einleitung = Muhammad Ali war mehr als nur ein Boxer – er war ein Kämpfer in und außerhalb des Rings. Sein Leben war geprägt von sportlichem Erfolg, gesellschaftlichem Engagement und dem Streben nach Gerechtigkeit. Dieses Buch begleitet Dich durch die wichtigst…“
- 20:5220:52, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +196 Deutsch 6 Weihungstalschule →Literatur
- 16:1516:15, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +20 Deutsch 6 Weihungstalschule →Literatur
- 16:0516:05, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +27 Deutsch 6 Weihungstalschule →Literatur
- 16:0416:04, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +21 N Buchpräsentation Die Seite wurde neu angelegt: „{{: Buchvorstellung}}“ aktuell
- 16:0416:04, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +28 Deutsch 6 Weihungstalschule →Literatur
- 16:0216:02, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +17 Deutsch 6 Weihungstalschule →Textsorten
- 16:0216:02, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +33 Deutsch 6 Weihungstalschule →Lesen
- 16:0016:00, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6 Deutsch 6 Weihungstalschule →Schreiben
- 15:5915:59, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +110 Deutsch 6 Weihungstalschule →Schreiben
- 15:1515:15, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −92 Deutsch 5 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:1515:15, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −871 Deutsch 6 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:0515:05, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.658 N FRESCH-Methode Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''FRESCH-Methode''' {{o}} Strategien der FRESCH-Methode {{o}} Schreibenlernen {{o}} Lesenlernen {{o}} Rechtschreibung |} = Einleitung = Die FRESCH-Methode (Freiburger Rechtschreibschule) ist eine innovative und praxiserprobte Methode zum Lesen- und Schreibenlernen. Sie basiert auf vier zentralen Strategien: Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken. Diese Methode…“ aktuell
- 15:0415:04, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +6.993 N S-Laute Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} {| align=center {{:D-Tab}} '''Rechtschreibung''' {{o}} Grundlagen {{o}} Stimmhafter und stimmloser s-Laut {{o}} ß in der deutschen Sprache {{o}} Orthografie |} = Einleitung = Die korrekte Rechtschreibung von S-Lauten ist ein zentraler Bestandteil der deutschen Orthografie. Sie sorgt dafür, dass geschriebene Texte klar und verständlich sind. In diesem aiMOOC lerns…“ aktuell
- 15:0115:01, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +39 Deutsch 5 Weihungstalschule →Rechtschreibung
- 14:5814:58, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +21 Deutsch 5 Weihungstalschule →Rechtschreibung
- 14:5614:56, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +80 Deutsch 5 Weihungstalschule →Rechtschreibung
- 14:5414:54, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −45 Deutsch 6 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:5414:54, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +12.868 N Deutsch 6 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} <br> <br> __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen<br> center|200px|link=#Lesen<br> center|200px|link=#Literatur<br> center|200px|link=#Schreiben<br> Datei:Textsorten_Kompeten…“
- 14:5414:54, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −12.836 Deutsch 6 - Weihungstalschule Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „{{:Deutsch 6 Weihungstalschule}}“ aktuell Markierung: Ersetzt
- 14:5214:52, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +32 N Kompetenzraster Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster - Deutsch 5}}“ aktuell
- 14:5214:52, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +10.287 Deutsch 5 Weihungstalschule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:5114:51, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −10.271 Deutsch 5 Der Seiteninhalt wurde durch einen anderen Text ersetzt: „{{:Kompetenzraster Deutsch 5}}“ aktuell Markierung: Ersetzt
- 14:5014:50, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +12.868 N Deutsch 6 - Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Kompetenzraster Intro}} <br> <br> __NOTOC__ center|200px|link=#Sprechen<br> center|200px|link=#Lesen<br> center|200px|link=#Literatur<br> center|200px|link=#Schreiben<br> Datei:Textsorten_Kompeten…“
- 14:4814:48, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +8 Deutsch 5 →Sprachwissen
- 14:4814:48, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +41 Deutsch 5 →Sprachwissen
- 14:4614:46, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −18 Deutsch 5 →Schreiben
- 14:4614:46, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +1.577 N Diskussion:Deutsch 5 Die Seite wurde neu angelegt: „== Medien == center|200px|link=#Medien<br> <br> {{Tab-D|Kompetenzraster Deutsch 5 - Medien - G|G}} * Ich kann mit dem Computer umgehen, Textdokumente erstellen und speichern. * Ich kann Medien - Inhalte eines Hörspiels verstehen und wiedergeben. Ich kenne Gestaltungsmittel eines Hörspiels. - M - Kompetenzra…“ aktuell
- 14:4614:46, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −1.579 Deutsch 5 →Medien
- 14:4514:45, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +27 N Gedichtvortrag Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Gedichte zum Vortragen}}“ aktuell
- 14:4514:45, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +66 Deutsch 5 →Präsentieren
- 14:4114:41, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +81 Deutsch 5 →Rechtschreibung
- 14:4014:40, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −99 Deutsch 5 Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:3914:39, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +45 Deutsch 5 →Schreiben
- 14:3714:37, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +14 N Deutsch 5 Weihungstalschule Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Deutsch 5}}“
- 14:3614:36, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +43 Deutsch 5 →Literatur
- 14:3514:35, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +102 Deutsch 5 →Schreiben
- 14:3414:34, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −42 Deutsch 5 →Literatur
- 14:3314:33, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +7.457 5-Schritt-Lesemethode Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 14:3214:32, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +56 Deutsch 5 →Literatur
- 14:3114:31, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +46 Deutsch 5 →Literatur
- 14:3114:31, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +22 Deutsch 5 →Literatur
- 14:2914:29, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen −11 5-Schritt-Lesemethode Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 14:2914:29, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +52 Deutsch 5 →Literatur
- 14:2714:27, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +37 Deutsch 5 →Literatur
- 14:2614:26, 8. Jan. 2025 Unterschied Versionen +28 Deutsch 5 →Lesen