Artikel 7 und wie Bildung zukünftig zu ermöglichen ist: Unterschied zwischen den Versionen
Glanz (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Glanz (Diskussion | Beiträge) |
||
Zeile 246: | Zeile 246: | ||
{{o}} Die Verwendung von Biometrie-Technologien zur Identifizierung von Personen kann zu einer Verletzung des Rechts auf Privatsphäre führen, da biometrische Daten als besonders sensitiv angesehen werden. | {{o}} Die Verwendung von Biometrie-Technologien zur Identifizierung von Personen kann zu einer Verletzung des Rechts auf Privatsphäre führen, da biometrische Daten als besonders sensitiv angesehen werden. | ||
{{o}} Die Verwendung von Social Engineering und Phishing-Techniken kann dazu führen, dass Menschen persönliche Daten und finanzielle Informationen preisgeben. | {{o}} Die Verwendung von Social Engineering und Phishing-Techniken kann dazu führen, dass Menschen persönliche Daten und finanzielle Informationen preisgeben. | ||
Zeile 278: | Zeile 265: | ||
[[Kategorie:Studium = Alter ab 20]] | [[Kategorie:Studium = Alter ab 20]] | ||
[[Kategorie:Die besten MOOCs]] | [[Kategorie:Die besten MOOCs]] | ||
= Teilen - Diskussion - Bewerten = | = Teilen - Diskussion - Bewerten = | ||
{{:Teilen - MOOCit}} | {{:Teilen - MOOCit}} | ||
[[Kategorie:AI_MOOC]] | [[Kategorie:AI_MOOC]] |
Version vom 29. April 2023, 12:27 Uhr
MOOC-Überblick: Der Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter
![](/images/thumb/2/27/Twx_Demobild.png/300px-Twx_Demobild.png)
Video
![]() |
Suche im Netz nach Videos, welche den Sachverhalt gut erklären oder erstelle ein eigenes Lernvideo mit Fragen. |
QUIZit
![]() |
Erstelle interaktive Aufgaben, wie z.B. Multiple-Choice-Fragen, einen Lückentext, ein Kreuzworträtsel oder ein Zuordnungsspiel per Drag and Drop. Hier findest Du die Vorlagen. Du musst beim Bearbeiten einfach nur die Fragen und Antworten anpassen. Im Artikel "Interaktive Aufgaben" findest Du eine ausführliche Anleitung. |
Multiple-Choice
Um was geht es in diesem Artikel des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland? (!Briefgeheimnis) (!Postgeheimnis) (!Fernmeldegeheimnis) (!Meinungsfreiheit) (!Pressefreiheit) (!Unverletzlichkeit der Wohnung) (Schulwesen)
Offene Aufgaben & Projekte
![]() |
|
Artikel 7 und wie Bildung zukünftig zu ermöglichen ist: Das zentrale Wort des Schulwesens ist „Bildung“.
- Was kann das Netz für die Bildung leisten?
- Der Diskurs schärft das Denken, Deuten und Wirken zu einem Bewusstsein, das Basis für jede Orientierung, Aufklärung, Verantwortung und jedes Selbstverständnis ist. Ist Diskurskompetenz eine Voraussetzung für Bildung und somit auch für eine funktionierende Demokratie?
- Um die Bürger_Innen auf den Diskurs der Zukunft vorzubereiten, braucht es Ressourcen, ansonsten werden Jugendliche nur noch „Ausgebildete“ sein, aber keine Chance haben, sich selbst zu bilden. Einen Diskurs zu ermöglichen heißt, Bildung zu ermöglichen. Bildung zu sichern ist Aufgabe des Staates und des Kultusmi-nisteriums. Wie kann der Diskurs geübt werden?
- Mach mit Deiner Klasse das MOOCit Diskurstraining
Bewertung / Interpretation
![]() |
|
Links
![]() |
Hier können noch wichtige Links ergänzt werden. |
- MOOC-Überblick: Der Grundrechte-Countdown im digitalen Zeitalter
- Originaltext: Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland
KI und Grundrechte
Im Zeitalter der Digitalisierung und der rasanten technologischen Fortschritte, insbesondere im Bereich der künstlichen Intelligenz (KI), gerät der 7. Artikel des deutschen Grundgesetzes zunehmend unter Druck. Dieser Artikel garantiert das Recht auf Bildung und Erziehung sowie das Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit. In diesem aiMOOC werden die Gefahren für dieses Grundrecht im Zusammenhang mit neuen Umständen, Handlungen und sonstigen Aktivitäten unterschiedlicher Personen oder Gruppen wie Kriminelle oder Unternehmen dargestellt.
Technologie und Bedrohungen
Künstliche Intelligenz
Künstliche Intelligenz (KI) Künstliche Intelligenz ist eine der größten Errungenschaften des 21. Jahrhunderts, aber gleichzeitig auch eine der größten Bedrohungen für das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung. Eine der Hauptgefahren besteht darin, dass KI-Systeme Informationen manipulieren oder verzerren können. Dies kann die Meinungsbildung und das kritische Denken negativ beeinflussen und somit das Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit einschränken.
Überwachungstechnologien
Die Verbreitung von Überwachungstechnologien Überwachungstechnologie ermöglicht es Unternehmen und staatlichen Akteuren, Informationen über Personen zu sammeln und zu speichern. Dies kann dazu führen, dass Menschen in ihrer Meinungsäußerung und persönlichen Entfaltung eingeschränkt werden, aus Angst vor möglichen Konsequenzen oder Repressionen.
Datenschutz und Privatsphäre
Der Schutz von Daten und Privatsphäre Datenschutz ist ein weiterer Aspekt, der in Gefahr gerät. Kriminelle oder Unternehmen könnten persönliche Daten missbrauchen, um Menschen zu manipulieren oder zu erpressen. Dies würde das Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit und das Recht auf Bildung massiv beeinträchtigen.
Bildungszugang und soziale Ungleichheit
Die zunehmende Digitalisierung der Bildung kann dazu führen, dass der Zugang zu Bildung und Wissen für bestimmte Bevölkerungsgruppen eingeschränkt wird. Dies betrifft insbesondere Personen, die keinen Zugang zu digitalen Ressourcen oder Geräten haben oder nicht über ausreichende digitale Kompetenzen verfügen. Dadurch kann soziale Ungleichheit verstärkt und das Recht auf Bildung für einige Menschen eingeschränkt werden.
Offene Aufgaben
- Recherchiere Beispiele für KI-Anwendungen, die das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung beeinträchtigen könnten. (STANDARD)
- Erstelle eine Liste von Maßnahmen, die ergriffen werden können, um die negativen Auswirkungen von KI auf das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung zu minimieren. (SCHWER)
- Diskutiere in einer Gruppe über die ethischen Fragen, die sich aus der Verwendung von KI in Bildung und Erziehung ergeben. (SCHWER)
- Erstelle eine Präsentation oder ein Plakat, das die verschiedenen Gefahren von KI und Überwachungstechnologien für das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung darstellt. (STANDARD)
- Schreibe einen Essay über die Rolle von Datenschutz und Privatsphäre im Zeitalter der Digitalisierung und wie sie das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung beeinflussen. (SCHWER)
- Erstelle eine Umfrage, um herauszufinden, wie sich die Menschen in deiner Umgebung über die Auswirkungen von KI und digitaler Überwachung auf ihre Bildung und persönliche Entfaltung fühlen. (STANDARD)
- Recherchiere und diskutiere Möglichkeiten, den digitalen Zugang zu Bildung und Wissen für benachteiligte Bevölkerungsgruppen zu verbessern. (LEICHT)
- Entwickle einen Leitfaden für Lehrer und Pädagogen, wie sie KI und digitale Technologien verantwortungsvoll in ihrem Unterricht einsetzen können, um das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung zu fördern. (SCHWER)
- Setze dich mit rechtlichen Rahmenbedingungen und Gesetzen auseinander, die den Einsatz von KI und Überwachungstechnologien in Bildung und Erziehung regeln. (SCHWER)
- Erstelle ein Video oder eine Podcast-Episode, in der du die Gefahren von KI und Überwachungstechnologien für das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung erörterst und mögliche Lösungsansätze aufzeigst. (STANDARD)
Interaktive Aufgaben
Kreuzworträtsel
KünstlicheIntelligenz | Was ist eine der größten Errungenschaften des 21. Jahrhunderts, kann aber gleichzeitig auch eine der größten Bedrohungen für das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung darstellen? |
Überwachungstechnologie | Welche Art von Technologie ermöglicht es Unternehmen und staatlichen Akteuren, Informationen über Personen zu sammeln und zu speichern? |
Datenschutz | Welcher Schutz von Informationen ist für das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung von großer Bedeutung? |
Digitalisierung | Welcher Prozess führt dazu, dass der Zugang zu Bildung und Wissen für bestimmte Bevölkerungsgruppen eingeschränkt werden kann? |
Grundgesetz | In welchem rechtlichen Dokument ist das Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung in Deutschland verankert? |
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Grundrecht ist in Artikel 7 des deutschen Grundgesetzes verankert? (Recht auf Bildung und persönliche Entfaltung) (!Recht auf Eigentum) (!Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit) (!Recht auf Meinungsfreiheit)
Welche Technologie kann die Meinungsbildung und das kritische Denken negativ beeinflussen? (Künstliche Intelligenz) (!GPS) (!3D-Druck) (!Smartphones)
In welchem Bereich könnten Überwachungstechnologien die persönliche Entfaltung und das Recht auf Bildung beeinträchtigen? (Schulbildung) (!Gesundheitswesen) (!Verkehr) (!Landwirtschaft)
Welche Gruppen könnten besonders von den negativen Auswirkungen der Digitalisierung betroffen sein? (Benachteiligte Bevölkerungsgruppen) (!Technologieunternehmen) (!Politiker) (!Wissenschaftler)
Wie können Lehrer und Pädagogen KI und digitale Technologien verantwortungsvoll in ihrem Unterricht einsetzen? (Durch die Beachtung von Datenschutz und Privatsphäre) (!Durch die Verwendung von Überwachungstechnologien) (!Durch die Einschränkung des Zugangs zu Bildung) (!Durch die Förderung von Meinungskontrolle)
Memory
Künstliche Intelligenz | Automatisierte Entscheidungsfindung |
Überwachungstechnologie | Datenüberwachung |
Datenschutz | Schutz persönlicher Informationen |
Digitalisierung | Umwandlung analoger Prozesse in digitale |
Grundgesetz | Rechtliche Grundlage Deutschlands |
LearningApps
Lückentext
OERs zum Thema
Gefahren
- Diskriminierung durch automatisierte Entscheidungsfindung auf Basis von Algorithmen und Datenanalyse, insbesondere bei Bewerbungsverfahren oder bei der Vergabe von Bildungskrediten
- Schlechtere Bildungschancen aufgrund von mangelndem Zugang zu digitalen Geräten und Internetverbindungen
- Überwachung und Kontrolle von Schülern und Lehrern durch den Einsatz von Überwachungstechnologien wie Kameras oder Überwachungssoftware
- Verwendung von Daten von Schülern und Lehrern für kommerzielle Zwecke, ohne dass diese darüber informiert oder gefragt wurden
- Einschränkung der Meinungsfreiheit und des kritischen Denkens durch Filterblasen und algorithmische Empfehlungen, die nur noch bestätigende Informationen und Meinungen liefern
- Zunahme von Cybermobbing und Belästigung durch die Verbreitung von digitalen Geräten und sozialen Medien
- Voreingenommene Bewertung von Schülern und Lehrern auf Basis von digitalen Daten, ohne Berücksichtigung von anderen Faktoren wie sozialem Hintergrund oder individuellen Fähigkeiten
- Verwendung von KI und Robotik im Bildungsprozess, die die Rolle von Lehrern und Pädagogen ersetzen und den menschlichen Kontakt und Empathie in der Bildung einschränken könnten
- Persönliche Daten können durch Hacking oder Datenlecks gestohlen und missbraucht werden.
- Die Überwachung von Kommunikation durch Regierungsbehörden oder private Unternehmen kann die Privatsphäre verletzen.
- Die Verwendung von Datenanalyse und Profiling-Technologien kann dazu führen, dass Personen unangemessene Entscheidungen getroffen werden, z.B. bei der Kreditvergabe oder Einstellungsentscheidungen.
- Die Verwendung von KI-Technologien kann zu einer Verschlechterung der Freiheit der Meinungsäußerung führen, da Filterblasen und automatisierte Zensur die freie Meinungsäußerung einschränken können.
- Die Verwendung von Überwachungstechnologien wie Gesichtserkennung kann die Privatsphäre verletzen und die Freiheit der Bewegung einschränken.
- Unternehmen können durch Datenauswertung ihre Kunden gezielter ansprechen, was jedoch zu einer Diskriminierung von bestimmten Bevölkerungsgruppen führen kann.
- Die zunehmende Automatisierung von Entscheidungen kann zu einer Entmenschlichung führen, da menschliche Entscheidungen durch Algorithmen ersetzt werden.
- Die Verwendung von sozialen Medien kann zu einer Missbrauch von persönlichen Daten führen und die Freiheit der Meinungsäußerung einschränken, da die Plattformen die Verbreitung von bestimmten Meinungen einschränken können.
- Die Verwendung von Überwachungstechnologien wie CCTV-Kameras und GPS-Tracking kann die Freiheit der Bewegung und das Recht auf Privatsphäre beeinträchtigen.
- Die Verwendung von KI-Systemen zur Entscheidungsfindung, wie z.B. in der Strafjustiz oder im Arbeitsplatz, kann zu fehlerhaften und diskriminierenden Entscheidungen führen.
- Die zunehmende Automatisierung von Arbeitsplätzen kann dazu führen, dass die Arbeitnehmerrechte eingeschränkt werden, da die Entscheidungen von Algorithmen getroffen werden können.
- Die Verwendung von Deepfakes und anderen gefälschten Medien kann das Recht auf Information und das Recht auf Privatsphäre verletzen.
- Die Verwendung von Überwachungssoftware und Malware kann dazu führen, dass Menschen ohne ihr Wissen überwacht und ausspioniert werden.
- Die Verwendung von Datenanalyse-Systemen kann dazu führen, dass Menschen gezielt manipuliert werden, z.B. durch personalisierte Werbung oder gezielte Desinformation.
- Die Verwendung von Biometrie-Technologien zur Identifizierung von Personen kann zu einer Verletzung des Rechts auf Privatsphäre führen, da biometrische Daten als besonders sensitiv angesehen werden.
- Die Verwendung von Social Engineering und Phishing-Techniken kann dazu führen, dass Menschen persönliche Daten und finanzielle Informationen preisgeben.
Teilen - Diskussion - Bewerten
Schulfach+
![](/images/thumb/8/8a/Basiskurs_Medienbildung_Logo.png/200px-Basiskurs_Medienbildung_Logo.png)
aiMOOCs
![](/images/thumb/4/47/AiMOOCs.png/250px-AiMOOCs.png)
![](/images/thumb/0/0a/AiMOOC_Challenge_aiMOOC-Wettbewerb.png/250px-AiMOOC_Challenge_aiMOOC-Wettbewerb.png)
![](/images/thumb/a/a4/AiMOOC_Fortbildung_ChatGPT_in_der_Schule.png/250px-AiMOOC_Fortbildung_ChatGPT_in_der_Schule.png)
aiMOOC Projekte
![](/images/thumb/d/d7/Liedlernen-Logo-24.png/300px-Liedlernen-Logo-24.png)
![](/images/thumb/7/7c/Kurzfilmkanon_100_Kurzfilme_fuer_die_Bildung.png/200px-Kurzfilmkanon_100_Kurzfilme_fuer_die_Bildung.png)
![](/images/thumb/8/82/Retro_Vintage_Mikro_Mikrofon_Mikrophon_Tall_vector_of_a_retro_microphone%2C_reminiscent_of_rock-n-roll_era%2C_with_detailed_textures%2C_against_a_plain_white_background._The_microphone_has_a_vint.png/250px-Retro_Vintage_Mikro_Mikrofon_Mikrophon_Tall_vector_of_a_retro_microphone%2C_reminiscent_of_rock-n-roll_era%2C_with_detailed_textures%2C_against_a_plain_white_background._The_microphone_has_a_vint.png)
KI-STIMMEN: WAS WÜRDE ... SAGEN? |
|