History and Culture - Geschichte und Kultur

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History and Culture - Geschichte und Kultur



History and Culture - Geschichte und Kultur


Introduction

History and culture encompass the vast array of human experiences and achievements over time. History is the study of past events, particularly those that shaped human societies, while culture includes the arts, customs, and habits that characterize a society or group of people. Understanding history and culture helps us appreciate the diversity of human life and the factors that have influenced today's world.


Key Concepts

  1. History: The study of past events and their impact on the world.
  2. Culture: The arts, customs, and social behavior of particular societies.
  3. Civilization: A complex human society, usually made up of different cities, with certain characteristics of cultural and technological development.
  4. Tradition: Beliefs or behaviors passed down within a group or society with symbolic meaning or special significance.
  5. Society: A group of individuals involved in persistent social interaction, or a large social group sharing the same geographical or social territory.


Vokabel-Quiz: Teste Dein Wissen

Leicht

Was bedeutet das englische Wort "history"? (Geschichte) (!Zukunft) (!Musik) (!Wissenschaft)

Was bedeutet "culture" auf Deutsch? (Kultur) (!Politik) (!Geschichte) (!Bildung)

Was ist eine "civilization"? (Zivilisation) (!Gemeinschaft) (!Familie) (!Gruppe)

Was bedeutet das Wort "tradition"? (Tradition) (!Moderne) (!Veränderung) (!Vergessen)

Was ist eine "society" auf Deutsch? (Gesellschaft) (!Stadt) (!Land) (!Kontinent)

Standard

What is the German term for "arts"? (Künste) (!Geschäfte) (!Wissenschaften) (!Reisen)

Was bedeutet "customs" auf Deutsch? (Bräuche) (!Zölle) (!Gewohnheiten) (!Gesetze)

What does "society" refer to? (A group of individuals involved in persistent social interaction) (!A type of musical group) (!A collection of professional organizations) (!A networking event)

Was ist der Zweck der "tradition"? (Symbolische Bedeutung oder besondere Bedeutung vermitteln) (!Alte Gegenstände sammeln) (!Neue Technologien entwickeln) (!Wirtschaftliche Pläne erstellen)

What is meant by "history"? (The study of past events and their impact) (!The prediction of future trends) (!The design of new technologies) (!The management of businesses)

Schwer

What defines a "civilization"? (A complex human society with cultural and technological development) (!A small community living in isolation) (!A group of people with the same job) (!A family gathering)

What are "customs"? (Practices followed by people of a particular group or region) (!Laws imposed by a government) (!Goods sold in a market) (!Songs sung at a festival)

How is "culture" best described? (The arts, customs, and social behavior of particular societies) (!The laws and regulations governing a country) (!The economic system of a region) (!The political ideologies prevalent in a society)

Why is "history" important? (It helps us understand the factors that influenced today's world) (!It predicts future stock market trends) (!It gives us the technology for modern gadgets) (!It solely entertains through old stories)

What role does "tradition" play in society? (It conveys symbolic meaning or special significance) (!It restricts technological advancements) (!It enforces the law) (!It controls the media)





Memory

Leicht

Tradition Tradition
Kultur Culture
Gesellschaft Society




Standard

Geschichte History
Zivilisation Civilization
Bräuche Customs
Künste Arts
Soziales Verhalten Social behavior




Schwer

Kulturelle Entwicklung Cultural development
Technologische Entwicklung Technological development
Soziale Interaktion Social interaction
Symbolische Bedeutung Symbolic meaning
Besondere Bedeutung Special significance
Studium vergangener Ereignisse Study of past events
Einfluss auf die heutige Welt Impact on today's world





Kreuzworträtsel

civilization Was ist eine komplexe menschliche Gesellschaft mit kultureller und technologischer Entwicklung?
customs Wie nennt man die Praktiken, die von Menschen einer bestimmten Gruppe oder Region gefolgt werden?
society Wie nennt man eine Gruppe von Individuen, die in dauerhafter sozialer Interaktion stehen?
tradition Was übermittelt symbolische Bedeutung oder besondere Bedeutung in einer Gesellschaft?
history Was ist das Studium vergangener Ereignisse und deren Auswirkungen?




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Lückentext

Vervollständige den Text.

History and culture are fundamental aspects of human life, shaping how societies

and evolve. While history is the study of

events, culture comprises the

, customs, and social behavior that define a society. Together, they provide a comprehensive understanding of

civilization.



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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026 (Deutschland) – nach Bundesland & Abschlussart
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

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  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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