Die folgenden Seiten verlinken auf Nachhaltigkeit:
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- Integration von aiMOOCs in den Unterricht (← Links)
- Regeneratives Wirtschaften (← Links)
- Integration von aiMOOCs in das akademische Curriculum (← Links)
- AiMOOC Curriculum-Integration (← Links)
- Lehrmethoden - Kooperatives Lernen (← Links)
- Kooperatives Lernen (← Links)
- Hochschulen (← Links)
- Biologie - Ökosysteme erkennen und einfache Beziehungen zwischen Lebewesen und ihrer Umwelt beschreiben - M - Kompetenzraster Biologie 6 (← Links)
- Biologie - Verschiedene Lebensräume und deren charakteristische Merkmale beschreiben - G - Kompetenzraster Biologie 6 (← Links)
- Biologie und Umweltschutz (← Links)
- Ökologie - Nachhaltigkeit und Umweltschutzmaßnahmen bewerten und eigene Handlungsmöglichkeiten entwickeln - E - Kompetenzraster Biologie 9 (← Links)
- Ökologie - Grundlegende ökologische Begriffe und Zusammenhänge verstehen - G - Kompetenzraster Biologie 9 (← Links)
- Grundlegende ökologische Begriffe und Zusammenhänge (← Links)
- Ökologie - Grundlegende ökologische Konzepte und Begriffe verstehen - G - Kompetenzraster Biologie 10 (← Links)
- Umwelt und Nachhaltigkeit - Konzepte der Nachhaltigkeit analysieren und auf den Alltag anwenden - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 5 (← Links)
- Wirtschaft - Wirtschaftskreisläufe und ihre Bedeutung für die Gesellschaft analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Umwelt und Nachhaltigkeit - Konzepte der Nachhaltigkeit verstehen und auf Alltagssituationen anwenden - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 6 (← Links)
- Wirtschaft und Soziales - Wirtschaftspolitische Maßnahmen und ihre Auswirkungen auf Gesellschaft und Individuum kritisch analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 7 (← Links)
- Wirtschaftliche Grundkenntnisse - Wirtschaftspolitische Entscheidungen analysieren und ihre Auswirkungen auf Gesellschaft und Umwelt bewerten - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 9 (← Links)
- Wirtschaft - Wirtschaftliche Zusammenhänge und deren Auswirkungen auf Gesellschaft und Umwelt kritisch analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 9 (← Links)
- Wirtschaftliche Grundlagen - Die Auswirkungen von wirtschaftlichen Entscheidungen auf Gesellschaft und Umwelt analysieren - E - Kompetenzraster Gemeinschaftskunde 7 (← Links)
- Spiel: Die Insel der Entscheidungen (← Links)
- Projekt: Schulgarten (← Links)
- Verantwortungsvoller Konsum (← Links)
- Spiel: Der ökologische Fußabdruck (← Links)
- Workshop: Recycling und Upcycling (← Links)
- Weltethos in der Wirtschaft (← Links)
- Nachhaltigkeit und Weltethos (← Links)
- Moral - Die Auswirkungen eigenen Handelns auf andere abschätzen und verantwortungsbewusst entscheiden - M - Kompetenzraster Moral (← Links)
- Moral - Verantwortung in alltäglichen Situationen erkennen und danach handeln - G - Kompetenzraster Moral (← Links)
- Moral - Verantwortung in komplexen sozialen und globalen Kontexten verstehen und ethisch handeln - E - Kompetenzraster Moral (← Links)
- Moral und Gesellschaft (← Links)
- Ethik - Verantwortliches Handeln in komplexen gesellschaftlichen und globalen Zusammenhängen reflektieren und umsetzen - E - Kompetenzraster Ethik (← Links)
- Ethik - Die Bedeutung von Verantwortung in alltäglichen Situationen erkennen und eigenes Handeln danach ausrichten - G - Kompetenzraster Ethik (← Links)
- Ethik - Die Konsequenzen eigenen Handelns abschätzen und verantwortungsvoll in der Gemeinschaft agieren - M - Kompetenzraster Ethik (← Links)
- Gleichberechtigung und Partnerschaft (← Links)
- Persönliche Entscheidungen (← Links)
- Menschlichkeit (← Links)
- Materialwissenschaft (← Links)
- Einführung in die Geographie (← Links)
- Unsere Erde (← Links)
- Einführung in die physische Geographie (← Links)
- Bewertung eines Raums (← Links)
- Analyse eines Raums - Natur- und humangeographische Phänomene beschreiben - E - Kompetenzraster Geographie 5/6 (← Links)
- Verhalten und Verantwortung im Raum (← Links)
- Bewertung eines Raums - Geographische Sachverhalte aus verschiedenen Perspektiven bewerten - E - Kompetenzraster Geographie 5/6 (← Links)
- Verhalten und Verantwortung im Raum - Umwelt- und sozialverträgliche Lebensweisen beschreiben - G - Kompetenzraster Geographie 5/6 (← Links)
- Bewertung eines Raums - Geographische Sachverhalte geordnet beschreiben - G - Kompetenzraster Geographie 7/8 (← Links)
- Geographie und Tourismus (← Links)
- Geographie und Landwirtschaft (← Links)