AiMOOCs im Unterricht Intro: Unterschied zwischen den Versionen
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'''[[Vorteile von MOOCs]]''' | '''[[Vorteile von MOOCs]]''' | ||
# [[Individuelles, interessensgesteuertes Lernen - Schulentwicklung|Individuelles, interessensgesteuertes Lernen]] | # [[Individuelles, interessensgesteuertes Lernen - Schulentwicklung|Individuelles, interessensgesteuertes Lernen]] >> 3 Min. | ||
# [[Nachhaltigkeit und Zugänglichkeit]] | # [[Nachhaltigkeit und Zugänglichkeit]] | ||
# Ressourcenschonend | # [[AiMOOC#Vorteile_eines_aiMOOCs|Ressourcenschonend]], [[AiMOOC#Vorteile_eines_aiMOOCs|Klimafreundlich]] & [[AiMOOC#Vorteile_eines_aiMOOCs|Kostensparend]] | ||
# Klimafreundlich | # ... | ||
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# [[Blended Learning]] | # [[Blended Learning]] | ||
# [[Flipped Classroom]] | # [[Flipped Classroom]] | ||
# [[Evaluierung und Feedback in aiMOOCs]] | # [[Adaptives Lernen|Adaptives Lernen]] | ||
# [[Differenzierung und Individualisierung|Differenzierung | # [[Lernpfade auf aiMOOC.org]] | ||
# [[Formative Evaluation]], [[Evaluierung und Feedback in aiMOOCs|Feedback]] [[Feedbackkultur]] | |||
# [[Lernpfad-Individualisierung]] und [[MOOCit als Lerntagebuch]] | |||
# [[Möglichkeiten der KI-gestützten, kulturellen Selbstverwirklichung]] | |||
# [[Peer-Learning]] & [[P4P MOOCs]] | |||
# [[Differenzierung und Individualisierung|Differenzierung & Individualisierung]] | |||
# [[Selbstgesteuertes Lernen|Selbstgesteuertes Lernen]] | # [[Selbstgesteuertes Lernen|Selbstgesteuertes Lernen]] | ||
# [[Projektbasiertes Lernen|Projektbasiertes Lernen]] | # [[Projektbasiertes Lernen|Projektbasiertes Lernen]] | ||
# [[Feedback-Kultur]] | # [[Feedback-Kultur]] | ||
# [[Gleichgewicht zwischen Vertrauen und Kontrolle]] | # [[Gleichgewicht zwischen Vertrauen und Kontrolle]] | ||
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Aktuelle Version vom 11. März 2024, 13:43 Uhr
Meine Idee
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