AiMOOCs im Unterricht Intro: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 27. Februar 2024, 09:53 Uhr

Meine Idee

Didaktische Integration von aiMOOCs

Notwendigkeit liegt auf der Hand

Individuelles, interessensgesteuertes Lernen: Individuelle Lerninhalte in 3 Minuten erstellen
Nachhaltigkeit und Zugänglichkeit
Ressourcenschonend
Klimafreundlich
Kostensparend

KI Idee

Integration von aiMOOCs in den Unterricht

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 {{o}} [[Feedbacksysteme und formative Bewertung|Integration von Feedbacksystemen und formative Bewertung in Online-Lernkursen]]
 {{o}} [[Digitalisierung im Bildungswesen und E-Learning-Strategien|Bedeutung der Digitalisierung im Bildungswesen und Entwicklung von E-Learning-Strategien]]
+|}
+{| align=center
+{{:D-Tab}}
+'''[[Unterrichtsstrategien im Themenfeld Digitalisierung]]'''
+{{o}} [[Digitale Kompetenzen fördern|Förderung digitaler Kompetenzen]]
+{{o}} [[Einsatz digitaler Medien im Unterricht|Einsatz digitaler Medien]]
+{{o}} [[Blended Learning|Blended Learning]]
+{{o}} [[Flipped Classroom|Flipped Classroom]]
+{{o}} [[Gamification in der Bildung|Gamification]]
+{{o}} [[Digitale Bewertungsmethoden|Digitale Bewertungsmethoden]]
+{{o}} [[E-Learning und Online-Kurse|E-Learning und Online-Kurse]]
+{{o}} [[Schutz der Privatsphäre und Datensicherheit im digitalen Unterricht|Schutz der Privatsphäre und Datensicherheit]]
+{{o}} [[Digitale Klassenzimmermanagement-Tools|Digitale Klassenzimmermanagement-Tools]]
+{{o}} [[Integration von sozialen Medien im Unterricht|Integration von sozialen Medien]]
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