AiMOOCs im Unterricht Intro: Unterschied zwischen den Versionen
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{{o}} [[Vorteile von MOOCs]] | {{o}} Notwendigkeit liegt auf der Hand | ||
#* [[Klimawandel ]] | |||
#* [[Individuelle Betreuung]] | |||
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[[Vorteile von MOOCs]] | |||
#* [[Individuelles, interessensgesteuertes Lernen - Schulentwicklung|Individuelles, interessensgesteuertes Lernen]]: Individuelle Lerninhalte in 3 Minuten erstellen | #* [[Individuelles, interessensgesteuertes Lernen - Schulentwicklung|Individuelles, interessensgesteuertes Lernen]]: Individuelle Lerninhalte in 3 Minuten erstellen | ||
#* [[Nachhaltigkeit und Zugänglichkeit]] | #* [[Nachhaltigkeit und Zugänglichkeit]] | ||
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#* Klimafreundlich | #* Klimafreundlich | ||
#* Kostensparend | #* Kostensparend | ||
{{o}} Unterrichtsstrategien / Unterrichtskonzepte | {{o}} Es gibt passende [[Unterrichtsstrategien]] / [[Unterrichtskonzepte für aiMOOCs|Unterrichtskonzepte]] | ||
#* [[Blended Learning]] | #* [[Blended Learning]] | ||
#* [[Flipped Classroom]] | #* [[Flipped Classroom]] | ||
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Version vom 27. Februar 2024, 07:24 Uhr
Meine Idee
Didaktische Integration von aiMOOCs
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KI Idee