Deutsch Prüfung VAB 2014-Erzählung-MOOC: Unterschied zwischen den Versionen
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Nach Hause | |||
Vom kurem, als ich wieder einmal mit dem Zug unterwegs war, teilte ich mein Abteil mit vier anderen Personen. Drei der Mitreisenden wirkten vergnügt, als wären sie unterwegs in ihre Ferien. Sie Lachren und schienen die Fahrt zu genießen. Auch ich befand mich in Reiselaune und freute mich auf meine auf meine Freundin die ich besuchen wollte. Nur der junge Mann, neben dem ich saß, wirkte sehr bedrückt. Nervös rutschte er auf seinem Sitz hin und her und sah immer wieder flüchtig zum Ferster hinaus, als ob er dort etwas suche. Nach einiger Zeit platzte es aus meienm bedrückten Nebensitzer heraus:Dass er ein entlassener Sträfling sei und sich jetzt auf der Fahrt nach Hause befände. Ganze fünf Jahre hätte er hinter Gittern verbracht. Über den Grund seiner Inhaftierung redere er nicht. Aber er erzählt von seinen Eltern. Sie waren damals bei seiner Verurteilung tief getroffen, sie konnten es nicht fassen, ihr eigener Sohn! Im Gefängnis hatten sie ihn nie besucht, nur manchmal einen Wihnachtsgruß geschickt. Die Enttäuschung hatten saß so tief, dass sie sich nicht überwinden konnten, den Kontakt zu ihrem Sohn wieder aufzunehmen. Trotzdem, trotz allem, hoffte er nun, dass sie ihm verziehen hätten. Er hoffte dass sie ihm nach den vergangenen Jahren verzeihen und eine zweite Chance geben würden. Als der Tag seiner Entlassung heranrückte, hatte er ihnen einen Brief geschriben. | |||
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Version vom 2. Mai 2016, 10:24 Uhr
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Mach mit. MOOCit. Beschreibe hier, um welchen MOOC es sich handelt.
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Prüfungstext
Nach Hause
Vom kurem, als ich wieder einmal mit dem Zug unterwegs war, teilte ich mein Abteil mit vier anderen Personen. Drei der Mitreisenden wirkten vergnügt, als wären sie unterwegs in ihre Ferien. Sie Lachren und schienen die Fahrt zu genießen. Auch ich befand mich in Reiselaune und freute mich auf meine auf meine Freundin die ich besuchen wollte. Nur der junge Mann, neben dem ich saß, wirkte sehr bedrückt. Nervös rutschte er auf seinem Sitz hin und her und sah immer wieder flüchtig zum Ferster hinaus, als ob er dort etwas suche. Nach einiger Zeit platzte es aus meienm bedrückten Nebensitzer heraus:Dass er ein entlassener Sträfling sei und sich jetzt auf der Fahrt nach Hause befände. Ganze fünf Jahre hätte er hinter Gittern verbracht. Über den Grund seiner Inhaftierung redere er nicht. Aber er erzählt von seinen Eltern. Sie waren damals bei seiner Verurteilung tief getroffen, sie konnten es nicht fassen, ihr eigener Sohn! Im Gefängnis hatten sie ihn nie besucht, nur manchmal einen Wihnachtsgruß geschickt. Die Enttäuschung hatten saß so tief, dass sie sich nicht überwinden konnten, den Kontakt zu ihrem Sohn wieder aufzunehmen. Trotzdem, trotz allem, hoffte er nun, dass sie ihm verziehen hätten. Er hoffte dass sie ihm nach den vergangenen Jahren verzeihen und eine zweite Chance geben würden. Als der Tag seiner Entlassung heranrückte, hatte er ihnen einen Brief geschriben.
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Video
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Füge hier ein passendes Video aus Vimeo, YouTube oder Dailymotion ein.
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QUIZit
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Erstelle interaktive Aufgaben, wie z.B. Multiple-Choice-Fragen (ohne Programmierkenntnisse). Du musst beim Bearbeiten einfach nur die Fragen und Antworten anpassen. Unter "Interaktive Aufgaben" findest Du noch weitere Aufgabentypen und eine ausführliche Anleitung für MOOCwiki-Aufgaben und zusätzliche LearningApps. |
Multiple-Choice
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Stelle Multiple-Choice-Fragen. Trage in der Klammer für "RICHTIG" die richtige Antwort ein und für "FALSCH" jeweils eine falsche Antwort. Alle mit "!" gekennzeichneten Antworten sind FALSCH. |
Stell hier eine Multiple-Choice-Frage? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
Stell hier eine Multiple-Choice-Frage? (RICHTIG) (!xxx) (!xxx) (!xxx)
Stell hier eine Multiple-Choice-Frage mit mehreren richtigen Antworten? (RICHTIG) (!xxx) (!xxx) (!xxx) (!xxx) (!xxx) (RICHTIG) (RICHTIG)
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Kreuzworträtsel
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Erstelle ein Kreuzworträtsel. Trage für "Frage" eine Aufgabe und für "Lösung" die Antwort ein. |
Um das Kreuzworträtsel zu füllen, drückst du mit der Maus auf ein Feld mit einer Zahl, dann erscheint ein Eingabedialog mit der Frage und der Eingabemöglichkeit.
| LösungEins | Frage 1 |
| LösungZwei | Frage 2 |
| LösungDrei | Frage 3 |
| LösungVier | Frage 4 |
| LösungFünf | Frage 5 |
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Memory
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Erstelle ein Memory. Ersetze einfach die vorgegebenen Elemente. |
Dein Memory-Titel
Finde die Paare.
| A | Passt zu A |
| B | Passt zu B |
| C | Passt zu C |
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Lückentext
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Erstelle einen Lückentext.
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Beispiel: "Ersetze im Bearbeitungsmodus diese Zeilen durch Deinen Text und markiere einzelne Wörter fett, damit diese dann später als Lücke im Frontend erscheinen und von MOOC-Nutzern per Drag and Drop gefüllt werden müssen."
(Eingeschränkte Nutzungsmöglichkeit bei Smartphones.)
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Offene Aufgaben & Projekte
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Stelle offene Aufgaben, welche das Thema betreffen (aber nicht nur Wissen abfragen).
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Feedback / Diskussion / Bewertung
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Die Qualität eines Wiki-MOOCs kann durch die Beteiligung mehrerer Personen gesteigert werden.
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Links
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Hier können noch wichtige interne und externe Links ergänzt werden. |
Test
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Hier kann ein Test ergänzt werden, der den Lernerfolg abfragt. |
Fit für Deinen Test? Benachrichtige Deine Lehrerin / Deinen Lehrer, dass Du Dein Wissen prüfen willst.
Kontakt
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Du bist Experte? Hier kannst Du eingeben, wie Du andere beim Lernen z.B. als Nachhilfelehrer unterstützen möchtest:
A) im MOOCit-Diskussionsbereich, |
Zuordnung
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Bitte bei jedem MOOC die Kategorie-Zuordnungen ergänzen, sonst ist Dein Beitrag im Überblick nicht zu finden: Autoren, Fächer und Klassenstufen bzw. Schwierigkeitsgrad. Mehrfachnennungen sind möglich! Beispiel: |
Autor: [[Benutzer:Dein Name]] Fach: [[Kategorie:Deutschkurs für Asylbewerber]] Schwierigkeitsgrad: [[Kategorie:Klasse 9-10 = Alter 15-16]]
Zertifikat
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