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Workshop 6 - Didaktisch wertvoller Tableteinsatz und Erstellung eines Tablet-Führerscheins-Konzepts - MOOCit Fortbildung: Unterschied zwischen den Versionen

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'''[[Tableteinsatz und Tablet-Führerschein - Basistext MOOCwiki Fortbildung|Wie erfolgt ein sinnvoller Tableteinsatz mit Tablet-Führerschein?]]'''
# [[Tabletklassen - Schulentwicklung|Tablet im Medienkonzept]]
# [[Apps bewerten - Tableteinsatz und Tablet-Führerschein Fortbildung|Apps bewerten]]
# [[Top Apps für die Bildung - App-Liste für alle Klassen - Tablet-Führerschein Fortbildung|Top-App-Liste]]
# Einsatzmöglichkeiten
# [[Tablet-Führerschein-Konzept]]
# [[:Kategorie:Tablet-Führerscheinprüfung|A-Z Fragenpool von Lernenden für Lernende]]
# [[Tableteinsatz und Tablet-Führerschein Fortbildung - Beispiel|Beispiel]]
# Präsentation: Feedback, formative Evaluation
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[[Datei:Tablet_Medienkonzept_Schulentwicklung.png|120px|link=Tabletklassen - Schulentwicklung]]
[[Datei:Tablet_Medienkonzept_Schulentwicklung.png|120px|link=Tabletklassen - Schulentwicklung]]
[[Datei:Tablet-Führerscheinprüfung_Schrift.png|150px||link=Kategorie:Tablet-Führerscheinprüfung]]
[[Datei:MOOC_Medienmentoren_Medienkonzept_Schulentwicklung.png|120px|link=MOOC Medienmentoren - Medienkonzept - Schulentwicklung]]
[[Datei:MOOC_Medienmentoren_Medienkonzept_Schulentwicklung.png|120px|link=MOOC Medienmentoren - Medienkonzept - Schulentwicklung]]
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'''[[Tableteinsatz und Tablet-Führerschein - Basistext MOOCwiki Fortbildung|Tableteinsatz und Tablet-Führerschein]]'''
# [[Tabletklassen - Schulentwicklung|Tablet im Medienkonzept]]
# Apps bewerten / Top-App-Liste
# Einsatzmöglichkeiten
# Notwendigkeit eines Tablet-Führerscheins
# Erarbeitung eines individuellen Tablet-Führerschein-Konzepts
# Fragenpool mit Lernenden erarbeiten und auf MOOCit dokumentieren
# Präsentation: Feedback, formative Evaluation


[[Kategorie:Schulentwicklung]]
[[Kategorie:Schulentwicklung]]
[[Kategorie:Fortbildung]]
[[Kategorie:Fortbildung]]
[[Kategorie:Medienkompetenz]]

Aktuelle Version vom 10. Juni 2021, 20:48 Uhr

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    • Wie erfolgt ein sinnvoller Tableteinsatz mit Tablet-Führerschein?

    1. Tablet im Medienkonzept
    2. Apps bewerten
    3. Top-App-Liste
    4. Einsatzmöglichkeiten
    5. Tablet-Führerschein-Konzept
    6. A-Z Fragenpool von Lernenden für Lernende
    7. Beispiel
    8. Präsentation: Feedback, formative Evaluation


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