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Modellcurriculum Mentalisierungstraining für pädagogische Fachkräfte und Studierende
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Version vom 12. März 2024, 14:22 Uhr von
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Modellcurriculum Mentalisierungstraining
Ziele des Modellcurriculums
Förderung der sozialen/schulischen Teilhabe, Inklusion, Jugend- und Familienhilfe
Stärkung in Selbstentwicklung, Emotionsregulierung, Stressmanagement, psychischer Gesundheit, Wohlbefinden
Förderung hilfreicher Beziehungsgestaltung und Reflexion im Berufsalltag
Zielgruppen des Erasmus+ Projektes
Studierende und pädagogische Fachkräfte
Kinder und Jugendliche sowie deren Familien
Entscheidungsträger und Fachöffentlichkeit auf lokaler, regionaler, nationaler, europäischer Ebene
Übersicht über das Erasmus+ Projekt
Entwicklung und Implementierung des Mentalisierungstrainings, Erstellung von Lehr- und Lernmaterialien
Durchführung des Mentalisierungstrainings
Evaluation, Öffentlichkeitsarbeit und Veröffentlichung der Ergebnisse
Transnationale Projektmeetings
Kick-Off Meeting in Ludwigsburg und weitere Treffen zur Fortschrittsbewertung und Planung
CurrMentEd: Ein Bildungsprogramm im Rahmen der Förderung
Integration der Lehrinhalte in die Hochschulausbildung durch Train-The-Trainer-Seminar
Erasmus+ - Strategische Partnerschaften (2019-1-DE01-KA203-004968)
Laufzeit von September 2019 bis August 2022, koordiniert von der Evangelischen Hochschule Darmstadt
Beteiligung mehrerer europäischer Bildungs- und Forschungseinrichtungen