Programmieraufgaben - MOOCit: Unterschied zwischen den Versionen
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* Das modernste | |<big>'''TO DO! Mach mit. MOOCit.'''</big> | ||
* Das intuitivste | Damit MOOCs einfach zu erstellen sind arbeiten wir ständig an der Weiterentwicklung unseres Portals. Auf dieser Seite werden Programmieraufgaben vorgestellt, um unsere Ziele zu verwirklichen. Daran arbeiten wir: | ||
* Das modernste SchulWiki: Aktuelle MediaWiki-Version | |||
* Das intuitivste LernWiki: Leichtes Erstellen von MOOCs | |||
* Die größte MOOC Sammlung | |||
* Die beste Qualitätskontrolle | |||
* Die effizienteste MOOC-Erstellung | |||
* Zugriff auf die besten Medien bzw. OERs: Medien aus Wikimedia Commons, YouTube, LearningApps, ... | * Zugriff auf die besten Medien bzw. OERs: Medien aus Wikimedia Commons, YouTube, LearningApps, ... | ||
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=== Wiki-Problem: Intuitives Bearbeiten === | |||
Wiki-Projekte werden immer intuitiver. Vor allem durch den VisualEditor (Extensions) wird die Teilnahme für alle Nutzer erleichtert. Für ein MOOC-Portal müssen allerdings noch intuitive Extensions und Templates entworfen werden, damit die interaktiven Aufgaben einfach zu erstellen sind bzw. mit dem VisualEditor kombinierbar sind. Die [[MOOCit Vorlage]], die automatisch beim Erstellen eines neuen MOOCs geladen wird, löst schon viele Probleme. Gerade für jüngere Schüler sind die vielen Klammern und Sonderzeichen des Quelltextes allerdings immer noch abschreckend. Dies lässt sich auch den Beschreibungen zur Bearbeitungen entnehmen. | |||
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Version vom 6. Mai 2017, 14:11 Uhr
TO DO! Mach mit. MOOCit.
Damit MOOCs einfach zu erstellen sind arbeiten wir ständig an der Weiterentwicklung unseres Portals. Auf dieser Seite werden Programmieraufgaben vorgestellt, um unsere Ziele zu verwirklichen. Daran arbeiten wir:
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Wiki-Problem: Intuitives Bearbeiten
Wiki-Projekte werden immer intuitiver. Vor allem durch den VisualEditor (Extensions) wird die Teilnahme für alle Nutzer erleichtert. Für ein MOOC-Portal müssen allerdings noch intuitive Extensions und Templates entworfen werden, damit die interaktiven Aufgaben einfach zu erstellen sind bzw. mit dem VisualEditor kombinierbar sind. Die MOOCit Vorlage, die automatisch beim Erstellen eines neuen MOOCs geladen wird, löst schon viele Probleme. Gerade für jüngere Schüler sind die vielen Klammern und Sonderzeichen des Quelltextes allerdings immer noch abschreckend. Dies lässt sich auch den Beschreibungen zur Bearbeitungen entnehmen.
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Kurzinfo über das MOOC-Portal
Aktuell
- Seiten mit Umlauten bzw. Sonderzeichen werden nicht dargestellt (Spracherkennung in URL)
- Neue Version installieren: 1.29 (Juni-Juli 2017)
- VisualEditor (+ Parsoid) implementieren
- Interaktive Aufgaben optimieren: Die Inhalte (Videos, Bilder, Texte) eines normalen MOOCs unter dem neuen Editor zu bearbeiten machen. Ggf. interaktive Aufgaben ersetzen, die auch für mobile Geräte (Tablets, Smartphone) nutzbar sind (Suchen und finden bzw. Lückentexte und andere drag and drop Aufgaben sind das bislang nicht.)
- Kategorien zum Anklicken
- Shibboleth / LDAP: Gesicherte Verifizierung
- Missbrauch Alarmsystem
- Differenzierte Bewertungen: A) Open Space, B) Experten: Kontrolle von Lehrkräften, C) Redaktion, z.B. Zertifikat
- Listen mit "beste MOOCs"
Wiki Hilfen:
Kleinere Anpassungen
→ Videobreite aúf 100 %
→ Diskussion am Ende des MOOCs
→ Differenzierte Bewertungen & Feedback ermöglichen, Reputation in Bewertung transparent machen, Autorenschaft nachweisen
→ Aufbau: 1. Navigation, 2. Inhalt, 3. Einzelelement des Inhalts, 4. Diskussionen unten anhängen (von anderen Seiten inspirieren lassen: Udacity, edX, Coursera, Iversity, Serlo, ...
→ Zweisprachigkeit bzw. Mehrsprachigkeit einrichten
→ Teilen: Facebook, Google+, Twitter, usw.
→ Einzelne Autorenboxen im Stil von www.kurzfilmkanon.de
→ Extension:AddHTML
→ Addbook Optionen