Watching the river flow-.MOOCit: Unterschied zwischen den Versionen
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I don't have much to '''say''',<br /> | |||
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And I'm still in this all-night cafe.<br /> | |||
Walkin' to and fro '''beneath''' the moon<br /> | |||
Out to where the '''trucks''' are rollin' slow,<br /> | |||
To sit '''down''' on this bank of sand<br /> | |||
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And the one I '''love''' so '''close''' at hand.<br /> | |||
If I had wings and I could '''fly''',<br /> | |||
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Who just couldn't '''help''' but cry.<br /> | |||
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No matter what gets in the way and which way the '''wind''' does '''blow''',<br /> | |||
And as '''long''' as it does I'll just sit here<br /> | |||
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| Strophe 3 || Thema | | Strophe 3 All the Truth in the world adds up to a one big lie || Thema Things have changed | ||
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| Refrain || Thema des Refrains | | Refrain || Thema des Refrains | ||
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Aktuelle Version vom 16. Januar 2017, 10:11 Uhr
In diesem MOOC geht es um einen Song des Literaturnobelpreisträgers Bob Dylan. Der Aufbau des MOOCs orientiert sich nach der prüfungsrelevanten Aufsatzart Textbeschreibung. Projekt Jedes Jahr Dylan & Brecht
Dieser MOOC ist noch unvollständig. MACH MIT. MOOC it.
![](/images/5/5f/Jedes-Jahr-Dylan-Brecht-Logo_web.jpg)
Video
Stelle hier ein Dylan-Video oder eine der zahlreichen Coverversionen ein.
Jede Band, die etwas auf sich hält covert Bob Dylan.
Textbeschreibung Lyrik
Die Reihenfolge der folgenden Aufgaben ist an den Aufbau einer Textbeschreibung angelehnt (Prüfungsaufgabe der Realschule).
Einleitung
Basisinfos
In welchem Jahr wurde Bob Dylan geboren? Am 24 Mai ... (1941) (!1951) (!1961) (!1971)
Nach wem benannte sich Bob Dylan? (Dylan Thomas, Schriftsteller) (!Dylan Armstrong, Boxer) (!Dylan Baker, Schauspieler) (!Jakob Dylan, Musiker)
Wie lautet der Titel des Albums dieses Songs? (Bob Dylan’s Greatest Hits Volume II) (!Highway 61 Revisited) (!Self Portrait ) (!Shot of Love)
In welchem Jahr erschien dieses Album? (1971) (!1972) (!1975) (!1969)
Zu welchem Genre wird der Song gezählt? (folk rock) (!Blue-Stil) (!Jazz-Stil) (!Country musik Stil)
Um welche Textsorte handelt es sich? (Ballade) (!Ode) (!Gedicht) (!Fabel)
Geraffte Inhaltswiedergabe / Kernsatz: das Thema bzw. den "Kerngedanken" in einem Satz (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
Sonstige Angaben
- Länge: XXX
- Quelle Lyrics: BobDylan.com
- Basisinformationen: Wikieintrag XXX
Kreuzworträtsel: Lyrik Basisinfos
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Erstelle ein Kreuzworträtsel. Trage für "Frage" eine Aufgabe und für "Lösung" die Antwort ein. |
Um das Kreuzworträtsel zu füllen, drückst du mit der Maus auf ein Feld mit einer Zahl, dann erscheint ein Eingabedialog mit der Frage und der Eingabemöglichkeit.
Zimmermann | Wie heißt Bob Dylan mit bürgerlichem Namen? Robert Allen ... |
Sara | Wie hieß Bob Dylans erste Ehepartnerin? |
USA | In welchem Land wurde Bob Dylan geboren? |
Literaturnobelpreis | Welcher Preis wurde Bob Dylan 2016 verliehen? |
Maria | Wie heißt Bob Dylans ältestes Kind ? |
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Suchen und Finden: Wichtige Begriffe
![]() |
Erstelle ein "Suchen und Finden" Spiel. |
- Finde die Wörter! (Waagrecht, senkrecht und schräg)
- Um ein gefundenes Wort zu markieren, ziehe mit der Maus über das Wort und markiere es dadurch.
- Hilfe: Es wurden die Worte: MOOCit, Video, Interaktive Aufgaben, Mini MOOC und MOOC Auftrag versteckt.
MOOCit |
Bob dylan |
Duluth
Minesota |
...
Hauptteil
Lyrics-Lückentext
![]() |
Erstelle einen Lückentext.
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Titel
Teil 1
What's the matter with me,
I don't have much to say,
Daylight sneakin' through the window
And I'm still in this all-night cafe.
Walkin' to and fro beneath the moon
Out to where the trucks are rollin' slow,
To sit down on this bank of sand
And watch the river flow.
Teil 2
Wish I was back in the city
Instead of this old bank of sand,
With the sun beating down over the chimney tops
And the one I love so close at hand.
If I had wings and I could fly,
I know where I would go.
But right now I'll just sit here so contentedly
And watch the river flow
- WEITERLEITUNG Name der Zielseite
flow.
Teil 3
People disagreeing on all just about everything, yeah,
Makes you stop and all wonder why.
Why only yesterday I saw somebody on the street
Who just couldn't help but cry.
Oh, this ol' river keeps on rollin', though,
No matter what gets in the way and which way the wind does blow,
And as long as it does I'll just sit here
And watch the river flow.
...
Zuordnung der Strophen-Themen
![]() |
Erstelle ein Memory. Ersetze einfach die vorgegebenen Elemente. |
Dein Memory-Titel
Finde die Paare. Ordne die Strophen dem passenden Thema bzw. Text zu.
Strophe 1 How does it feel | Thema The Rolling Stone |
Strophe 2 "It ain't me you're lookin' for, babe" | Thema It ain't me baby |
Strophe 3 All the Truth in the world adds up to a one big lie | Thema Things have changed |
Refrain | Thema des Refrains |
...
Fragen zum Inhalt
Inhalt: Was beschreibt das Gedicht? (Seine gefühle) (!Sein Traum ) (!Sein leben) (!Sein Schicksal)
Erzähler: Wer spricht und woran erkennt man das? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
.
Formale Aspekte
Formale Aspekte der Lyrik: Welche Reimform ist in den ersten Zeilen der ersten Strophe zu finden? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
>> mehr formale Aspekte der Lyrik
Wie viele Strophen hat der Song? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
Background Info: XXX? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
Löse diese Aufgaben im Diskussionsbereich:
- Formale Aspekte der Lyrik: Bestimme weitere formale Aspekte der Lyrik dieses Songs z.B. Gedichtform, Metrum / Versmaß, Versform, Reim, Kadenz, Enjambement.
- Sprachlich-stilistische Gestaltung: Finde Stilmittel, Auffälligkeiten, Stimmungen des lyrischen Ichs, Satzbau, Zeitform usw.
Vorbereitung der Interpretation
Löse diese Aufgaben im Diskussionsbereich:
- Zusammenspiel der sprachlich-stilistischen Mittel und dem Inhalt: Was bewirken die rhetorischen Stilmittel?
- How does it feel? Welche Gefühle werden durch den Songtext hervorgerufen?
Schluss
Löse diese Aufgaben im Diskussionsbereich:
- Deutungsmöglichkeiten: Deute auffällige Textpassagen, passend Biographisches oder ordne den Songtext historische ein.
- Beschreibe die Intention des Textes bzw. den zentralen Gedanken.
- Mögliche Autorenintention: Was wollte Bob Dylan uns damit sagen?
- Aktualität, möglicher Transfer (zur eigenen Lebenswelt) oder offene Fragen.
- Persönliche Stellungnahme, z.B. stimmt der Inhalt mit eigenen Erfahrungen überein?
Offene Aufgaben & Projekte
Erstelle ein Dylan-Quiz
Erstelle einen MOOC zu einem Dylan-Song
- Reinhören: Bob Dylan wurde am 10.12.2016 mit dem Literaturnobelpreis ausgezeichnet. Höre Dir verschiedene Dylan-Songs auf der MOOCit YouTube Playlist an. (Es gibt unzählige Coverversionen – Vielleicht ist auch Dein Lieblingsinterpret dabei.)
- Dylan-Song aussuchen: Wähle einen Dylan-Songs aus der vorgegebenen Liste. (siehe) oder einen Deiner Wahl.
- Beispiel-MOOC: Sieh Dir den Like a rolling stone - Bob Dylan - MOOC genau an. Der Aufbau dieses MOOCs kann auch dem Deines MOOCs entsprechen!!!
- Recherchiere: Sammle Informationen zu dem Song, welche Du später für den MOOC bzw. eine Textbeschreibung verwenden kannst. (Siehe Aufbau einer Textbeschreibung)
- Dylan-MOOC erstellen!
Verwende hierbei folgende Hilfsmittel.
- MOOCit Vorlage
- Like a rolling stone - Bob Dylan - MOOC
- Textbeschreibung: Informationen zur Textbeschreibung, zum Aufbau und vor allem zu formalen Aspekten und sprachlichen Mitteln
- Beispiel einer Textbeschreibung
Kreative Aufgaben & Projekte
- Kunstprojekt: Setze Dylan in die Kunstgeschichte ein und lande im Buch Ars Moriendi - Dylan's Art of Dying.
- Dylan in der Kunstgeschichte: Gestalte Dylan Art Motive
- Antwortbrief: Schreibe einen Antwortbrief auf diesen Song
- Antwortgedicht: Schreibe ein Antwortgedicht
- Antwortsong: Schreibe einen Song als Antwort auf dieses Lied
- Musikvideo: Gestalte ein Musikvideo als Antwort, z.B. wie dieses Like a Rolling Stone Vimeo-Video
Feedback / Diskussion / Bewertung
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Die Qualität eines Wiki-MOOCs kann durch die Beteiligung mehrerer Personen gesteigert werden.
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![](/images/thumb/e/e6/Diskussion_MOOC_it.png/150px-Diskussion_MOOC_it.png)
Links
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Hier können noch wichtige interne und externe Links ergänzt werden. |
- Dylan Art / Fair-Image
- Bob Dylan - offizielle Seite
- Dylan Art
- Rolling Stone Magazine's Top 500 Songs als MOOCs
Test
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Hier kann ein Test ergänzt werden, der den Lernerfolg abfragt. |
Kontakt
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Du bist Experte? Hier kannst Du eingeben, wie Du andere beim Lernen z.B. als Nachhilfelehrer unterstützen möchtest:
A) im MOOCit-Diskussionsbereich, |
Zuordnung
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Bitte bei jedem MOOC die Kategorie-Zuordnungen ergänzen, sonst ist Dein Beitrag im Überblick nicht zu finden: Autoren, Fächer und Klassenstufen bzw. Schwierigkeitsgrad. Mehrfachnennungen sind möglich! Beispiel: |
Autor: [[Benutzer:Dein Name]] Fach: [[Kategorie:Deutschkurs für Asylbewerber]] Schwierigkeitsgrad: [[Kategorie:Klasse 9-10 = Alter 15-16]]
Autoren
- XXX
- Bob Joblin
Zertifikat
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