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15. Juli 2024
- Schulprofil KI 15:38 +2 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- Schulprofil KI 15:36 +275 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Teilen)
- Schulprofil KI 15:33 +2.555 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→6. Vollpfosten)
- Schulprofil KI 15:28 +1 Byte Glanz Diskussion Beiträge (→2. Sprache: PoD-Publikationen der Schulfirma)
- Schulprofil KI 15:25 −11 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- UnterschiedVersionenN Schulprofil KI 15:25 +4.127 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „```wiki == Schulprofil KI == Das Schulprofil KI ist ein innovatives Bildungskonzept, das darauf abzielt, künstliche Intelligenz (KI) systematisch in den schulischen Alltag zu integrieren. Ein Schwerpunkt liegt auf der Nutzung von KI in kulturellen Bereichen, um traditionelle Lehrpläne durch technologische Fortschritte zu ergänzen und zu bereichern. Die Schulfirma Fair-Image.de steht im Zentrum dieses Ansatzes, die KI nutzt, um die Öffentlichkeitsa…“)
- UnterschiedVersionenN Schonende Fangmethoden in der Fischerei 13:01 +7.964 Bytes CWinck Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Schonende Fangmethoden in der Fischerei sind entscheidend für den Schutz der Meeresökosysteme und die nachhaltige Nutzung der Fischbestände. Diese Methoden zielen darauf ab, den Beifang zu minimieren, die Lebensräume im Meer zu schonen und die Erholung der Fischpopulationen zu ermöglichen. In diesem aiMOOC werden verschiedene schonende Fangmethoden vorgestellt, ihre Vorteile erläutert und ihre Bedeutung…“)
- Überfischung der Weltmeere 12:38 −460 Bytes CWinck Diskussion Beiträge (→Einleitung)
- UnterschiedVersionenN Überfischung der Weltmeere 12:21 +11.903 Bytes CWinck Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = Schreibe die Informationen für einen sehr ausführlichen aiMOOC zu diesem Thema. Der aiMOOC mit Input-Text und offenen Aufgaben soll durch mehrere interaktive Elemente bereichert werden, damit er für die Schule verwendet werden kann. Formatiere immer wie in den jeweiligen Beispielen vorgegeben. Verwende nur gesicherte, wahre Informationen. Wenn möglich, greife auf Wikipedia-Informationen zu. Duzen: Rede den Lernenden…“)