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24. Dezember 2024
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23. Dezember 2024
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22. Dezember 2024
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- Die Zauberkugel des Wissens 15:24 −5.528 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- Die Zauberkugel des Wissens 15:22 −2.621 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Routineus – Der Roboter des ewigen Gleichlaufs)
- Die Zauberkugel des Wissens 15:21 −2.875 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Veritas Nebula – Das Grauen des Vergessens)
- Die Zauberkugel des Wissens 15:15 +27.726 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- UnterschiedVersionenN Diskussion:Die Zauberkugel des Wissens 15:08 +8.580 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Es war einmal in einem entlegenen Dorf, wo ein junger Lehrer namens Herr Klugbert sein Bestes gab, um seine Klasse mit spannenden Ideen zu begeistern. Jeden Tag saß er zwischen verstaubten Büchern und quietschenden Kreidetafeln und sehnte sich nach einem Weg, den Unterricht wie ein magisches Abenteuer zu gestalten. Eines Abends in der alten Schulbibliothek stieß er auf ein rätselhaftes, goldverziertes Buch. Darin leuchtete eine geheimnisvolle Inschrif…“)
- Die Zauberkugel des Wissens 15:08 −1.844 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- UnterschiedVersionenN Die Zauberkugel des Wissens 14:50 +8.877 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Die Zauberkugel des Wissens = Es war einmal in einem entlegenen Dorf, wo ein junger Lehrer namens Herr Klugbert sein Bestes gab, um seine Klasse mit spannenden Ideen zu begeistern. Jeden Tag saß er zwischen verstaubten Büchern und quietschenden Kreidetafeln und sehnte sich nach einem Weg, den Unterricht wie ein magisches Abenteuer zu gestalten. Eines Abends in der alten Schulbibliothek stieß er auf ein rätselhaftes, goldverzie…“)
- Neuanmeldungs-Logbuch 12:05 Benutzerkonto HeleneWrench4 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Neuanmeldungs-Logbuch 11:40 Benutzerkonto CherylZimin6227 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Neuanmeldungs-Logbuch 03:21 Benutzerkonto AlexanderBradfor Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Diskussion:Lehrkräfte 00:18 −378 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Medien)
- UnterschiedVersionenN Diskussion:Lehrkräfte 00:18 +8.028 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:MOOCit - Oben}} = Einleitung = '''Lehrkräfte''' spielen eine zentrale Rolle im Bildungssystem und der Gesellschaft. Sie sind dafür verantwortlich, Lerninhalte zu vermitteln, Werte zu fördern und Schüler:innen auf ein erfolgreiches und selbstbestimmtes Leben vorzubereiten. In diesem aiMOOC erfährst Du alles über die Aufgaben, Herausforderungen und Qualifikationen von Lehrkräften sowie über ihren Einfluss auf die Bildungspolitik. Zusätzlich ka…“)
- UnterschiedVersionenN Lehrkräfte 00:17 +11 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „{{:Lehrer}}“)
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:15 +24 Bytes Glanz Diskussion Beiträge
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:12 −10 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→9. Ethische und datenschutzrechtliche Überlegungen)
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:11 −7 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→8. Effiziente Organisation und Schulverwaltung)
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:10 −7 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→7. Vorbereitung auf die Zukunft und digitale Kompetenzen)
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:10 −7 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→6. Motivation durch interaktive Lernumgebungen)
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:09 −4 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→5. Förderung von Chancengleichheit und Inklusion)
- Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:09 −3 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→5. Förderung von Chancengleichheit und Inklusion)
- UnterschiedVersionenN Potenziale und Perspektiven der Künstliche Intelligenz in der Schule 00:07 +13.740 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Potenziale und Perspektiven des KI-Einsatzes in der Schule = == 1. Einleitung == Die rasanten Fortschritte im Bereich der Künstliche Intelligenz haben in den vergangenen Jahren einen tiefgreifenden Wandel in nahezu allen Lebensbereichen ermöglicht. Von Sprachassistenzsystemen auf unseren Smartphones bis hin zu komplexen Algorithmen, die Produktionsprozesse in Fabriken steuern, ist KI längst in unse…“)
- UnterschiedVersionenN Potenziale und Perspektiven des Künstliche Intelligenz in der Schule 00:06 +13.740 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Potenziale und Perspektiven des KI-Einsatzes in der Schule = == 1. Einleitung == Die rasanten Fortschritte im Bereich der Künstliche Intelligenz haben in den vergangenen Jahren einen tiefgreifenden Wandel in nahezu allen Lebensbereichen ermöglicht. Von Sprachassistenzsystemen auf unseren Smartphones bis hin zu komplexen Algorithmen, die Produktionsprozesse in Fabriken steuern, ist KI längst in unse…“)
21. Dezember 2024
- Neuanmeldungs-Logbuch 23:20 Benutzerkonto MerlinM105569 Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Neuanmeldungs-Logbuch 17:07 Benutzerkonto LisetteBiaggini Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Neuanmeldungs-Logbuch 14:52 Benutzerkonto AlexandriaCastre Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Neuanmeldungs-Logbuch 10:26 Benutzerkonto BrookeLanning62 Diskussion Beiträge wurde erstellt
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- Neuanmeldungs-Logbuch 02:23 Benutzerkonto DonnellRivenburg Diskussion Beiträge wurde erstellt
- Deutschunterricht mit KI 00:23 0 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Herausforderungen und Lösungsansätze)
- Deutschunterricht mit KI 00:22 0 Bytes Glanz Diskussion Beiträge (→Beispiele für KI-Feedback in alltäglichen Aufgaben)