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Digital Literacy

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Digital Literacy


Digitale Kompetenz im Kontext von KI im Unterricht


Einführung in die digitale Kompetenz


Digitale Kompetenz ist eine zentrale Voraussetzung für Lehrkräfte, um den Anforderungen des 21. Jahrhundert gerecht zu werden. Mit der Integration von KI in den Unterricht wird diese Kompetenz noch relevanter. Laut der Definition des DigCompEdu umfasst digitale Kompetenz die Fähigkeiten, digitale Werkzeuge effektiv, kritisch und ethisch zu nutzen, um Lehr- und Lernprozesse zu unterstützen.

In diesem Kapitel lernst Du:

  1. die Bedeutung digitaler Kompetenz für den Unterricht mit KI.
  2. verschiedene Dimensionen der digitalen Kompetenz.
  3. Strategien zur Integration von KI-Technologien in den Unterricht.


Dimensionen der digitalen Kompetenz


Laut DigCompEdu gibt es sechs Kompetenzbereiche, die Lehrkräfte beherrschen sollten:

  1. Professionelles Engagement: Nutzung digitaler Tools für die eigene Weiterentwicklung und Kommunikation.
  2. Digital gestütztes Unterrichten: Effektiver Einsatz digitaler Medien in der Unterrichtsgestaltung.
  3. Lernorientierung: Anpassung digitaler Werkzeuge an die Bedürfnisse der Schüler.
  4. Bewertung: Nutzung von KI-gestützten Systemen für Lernstandserhebungen.
  5. Förderung digitaler Kompetenzen der Lernenden: Schüler*innen zu einem kritischen Umgang mit digitalen Technologien anleiten.
  6. Ethische Aspekte und Datensicherheit: Sicherstellen eines verantwortungsvollen Umgangs mit Daten.


Potenziale und Herausforderungen von KI im Unterricht


Die Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Unterricht bietet zahlreiche Potenziale, darunter:

  1. Automatisierte Bewertung und Rückmeldungen.
  2. Personalisierte Lerninhalte durch adaptive Lernplattformen.
  3. Unterstützung bei der Analyse von Lernfortschritten.

Allerdings gibt es auch Herausforderungen:

  1. Datenschutz und ethische Fragestellungen.
  2. Notwendigkeit der Fortbildung für Lehrkräfte.
  3. Gefahr von Bias in KI-Systemen.


Strategien für den Erwerb digitaler Kompetenzen


Lehrkräfte können ihre digitale Kompetenz gezielt weiterentwickeln:

  1. Teilnahme an Fortbildungen zu digitalen Tools und KI.
  2. Einsatz von OER (Open Educational Resources) für KI-basierte Unterrichtsmaterialien.
  3. Austausch in PLGs.


Offene Aufgaben




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Leicht

  1. Reflektiere Deinen aktuellen Umgang mit digitalen Tools: Welche digitalen Werkzeuge setzt Du bereits ein, und wie könntest Du deren Einsatz erweitern?
  2. Finde ein KI-gestütztes Tool: Probiere ein Tool wie ChatGPT oder eine adaptive Lernplattform aus und beschreibe Deine ersten Erfahrungen.
  3. Erstelle eine Liste: Sammle mindestens fünf KI-Werkzeuge, die Du in Deinem Unterricht einsetzen könntest.

Standard

  1. Entwickle eine Unterrichtseinheit: Integriere ein KI-gestütztes Tool in einen Themenbereich Deiner Wahl.
  2. Analysiere Risiken: Liste potenzielle Risiken beim Einsatz von KI in der Schule auf und skizziere Lösungsansätze.
  3. Teste eine KI-gestützte Lernplattform: Dokumentiere deren Vor- und Nachteile für den Unterricht.

Schwer

  1. Leite eine schulinterne Fortbildung: Entwickle ein Konzept, um Kolleg*innen digitale Kompetenz und KI näherzubringen.
  2. Entwickle eigene Inhalte: Programmiere mit Deinen Schüler*innen einfache KI-Modelle, z. B. mit Scratch oder Python.
  3. Erstelle ein ethisches Leitbild: Arbeite mit Kolleg*innen an einem Leitbild zur Nutzung von KI im Unterricht.


Workshop: Transferaufgaben


  1. Design Thinking: Entwickle in Gruppen eine Unterrichtsidee, die KI gezielt einsetzt, um Inklusion zu fördern.
  2. Kritische Reflexion: Diskutiere in einem Workshop die Frage: „Soll KI Lehrer*innen ersetzen?“
  3. Schulübergreifendes Projekt: Plane ein gemeinsames KI-Projekt mit einer anderen Schule.
  4. Praktische Anwendung: Führe eine Stunde mit einem KI-Tool durch und hole Feedback von Schüler*innen ein.
  5. Vision 2030: Entwerft Szenarien für den Einsatz von KI im Unterricht in zehn Jahren.


Quiz

Welche Kompetenzbereiche gehören laut DigCompEdu zur digitalen Kompetenz?



Was ist ein Potenzial des KI-Einsatzes im Unterricht?



Welche Herausforderung gibt es bei der Nutzung von KI im Unterricht?



Was bedeutet "algorithmische Verzerrung"



Was beschreibt „Professionelles Engagement“ in Bezug auf digitale Kompetenz?



Warum ist digitale Kompetenz im Kontext von KI wichtig?



Welches Tool zählt zu KI-gestützten Anwendungen?



Wie können Lehrkräfte ihre digitale Kompetenz stärken?



Was ist ein Risiko des KI-Einsatzes im Unterricht?



Welcher Begriff beschreibt die Anpassung digitaler Werkzeuge an Schülerbedürfnisse?




OERs zum Thema


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