- MOOC-Nutzung bzw. Erstellung VOR, IN und NACH der Präsenzphase der Lehrkraft
- Differenzierung und individuelles Lernen ermöglichen
- Moderne Unterrichtskonzepte anwenden, z.B. Blended Learning oder Flipped Classroom
- Anspruchsvolle, komplexe Aufgaben ermöglichen: Nicht nur Fragen beantworten, sondern Fragen stellen und komplexe Probleme lösen (Man lernt am besten, wenn man erklären muss.)
- Neuem Bildungsplan gerecht werden
- Verlagsunabhängigkeit
- Unabhängigkeit von themengebundenen Fördertöpfen
- Netzwerke nutzen und kooperatives Arbeiten in modernem Format lernen.