Willkommen zum DigI-VET MOOC! (in deutscher Sprache)
DigI-VET - Fostering Digitisation and Industry 4.0 in vocational education and training
In diesem sMOOC informieren wir Sie über das Digitalisierungsprojekt DigI-VET und seine Ergebnisse sowie über Digialiserung in der Berufsbildung. Dieses Projekt umfasst einen curricularen Ansatz, Lernmodule und Lernressourcen / Unterrichtsmaterialien sowie Showcases für bewährte Verfahren und das DigI-VET-Buch.
Dieser MOOC wwurde im Rahmen des DigI-VET – Projekts entwickelt und umgesetzt. DigI-VET ist ein Akronym für is and acronym for "Fostering Digitisation and Industry 4.0 in vocational education and training". DigI-VET ist ein internationales Projekt im Rahmen des EU Bildungs- und Förderprogramm ERASMUS+.
Open Educational Resource - DigI-VET sMOOC
Auch dieser sMOOC zum Projekt und zur Digitalisierung ist Teil des Projekts DigI-VET. Sie können dieses sMOOC ohne Gebühren kostenlos nutzen. Es handelt sich um eine Open Educational Resource (OER), also um eine freie Bildungsresource. Wir stellen Sie unter der Creative Commons Licence zur Verfügung unter der Lizenz 4.0 International CC BY-SA 4.0: Das bedeutet Sie dürfen die Inhalte sowohl mit anderen Personen teilen als auch bearbeiten, allerdings unter den Bedingungen, der Namensnennung (Urhebernennung: DigI-VET Projekt 2019) und dass eine Bearbeitung, Weitergabe und Nutzung unten den gleichen Bedingungen erfolgen muss, sprich ebenfalls als Creative Commonon CC BY-SA 4.0.
Informationen über den DigI-VET sMOOC
In diesem Bereich finden Sie Informationen über die Hauptzielgruppen, die Ziele des MOOC, die Ergebnisse und die Idee und die Struktur des DigI-VET sMOOC.
Hauptzielgruppe
Hauptzielgruppen des sMOOCs sind:
- Lehrkräfte in der Berufsbildung
- Berufsbildner und Personalentwickler in Unternehmen
- Berufsbildner in der Bildungsverwaltung
- Berufsbildungsorganisationen und -institutionen
- DigI-VET Nutzer
- sowie Personen die an Fragen der Digitalisierung in der Berufsbildung interessiert sind.
Ziele des DigI-VET sMOOCs
Die Ziele dieses sMOOCs sind ...
- provide youth workers, youth educators and youth organisations with insights in the tool.
- provide information how to use the Serious Game in educational contexts.
- describe the discussion models which are supported by the YES tool.
- show examples of the screens.
- provide pedagogical and didacticsl hints.
- share discussion ideas and topics.
- raise awareness for the use of Serious Games in Youth education.
Outcome
The learners/target group of this Mooc will
- learn about the rules and discussion formats of YES.
- get in touch with the concept of Serious Games.
- solve tasks to get deeper knowledge about the YES card deck game.
- focus on European topics as an example of possible topics for YES discussions.
- rethink their way of training.
- learn about the ERASMUS+ project YES.
Aims and structure of the YES-MOOC
This MOOC will make it easy for youth workers to find the YES tool and to learn about how to use it to teach their learners productive debate skills that are essential for participating in politics and active citizenship in Europe. You, the trainers and youth workers, should be able to get an idea why YES is good and useful for youth groups. That´s why we decided to provide information and learning activities about: > the idea of YES > the game formats and settings > the types of cards and an introduction to the demo card sets > the structure and the course of the game (Screenshots and descriptions) > the importance of preparation and follow-up sequences > the link to our Website and to the YES Tool
So, let´s start!
Introduction
When we are talking about modern and innovative ways of learning, game-based approaches and serious games are becoming more and more popul