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- Wie erstelle ich einen MOOC? (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Interaktive Aufgaben (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Interaktive Aufgaben erstellen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rechtschreibung - s-Laute - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Zeichensetzung - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Fremdwörter - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Fremdwörter - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Getrennt- und Zusammenschreibung - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Getrennt- und Zusammenschreibung - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Gleichlaute - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Gleichlaute - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Groß- und Kleinschreibung - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Groß- und Kleinschreibung - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Lange und kurze Vokale - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Lange und kurze Vokale - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - s-Laute - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - s-Laute - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Rechtschreibung - Zeichensetzung - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (← Links)
- Kompetenzraster Vorlage Mathematik (← Links)
- EKM - Ich kann offene Problemstellungen mit eigenen Strategien lösen, diese präsentieren und meine Vorgehensweise präzise erklären und kritisch reflektieren. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- EKM - Ich kann offene Problemstellungen mit bekannten Strategien selbstständig lösen, diese präsentieren und meine Vorgehensweise erklären und reflektieren. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- EKM - Ich kann offene Problemstellungen nach vorgegebenen Strategien und mit Hilfestellungen lösen, diese präsentieren und meine Vorgehensweise erklären. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Kopfrechnen - Ich kann die Primfaktorzerlegung zur Bestimmung von Teilern anwenden und größere Quadratzahlen erkennen und berechnen. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Kopfrechnen - Ich kann schwierige Kopfrechenaufgaben lösen, indem ich Kopfrechenstrategien anwende. Ich kann Potenz als Schreibweise anwenden und erweiterte Fachbegriffe zu Rechenoperationen anwenden. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Kopfrechnen - Ich kann einfache Kopfrechenaufgaben lösen, entsprechende Fachbegriffe zu Rechenoperationen zuordnen und kleinere Quadratzahlen bestimmen. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Zahlen - Ich kann Zahlen in unterschiedlichen Formen darstellen, deren Darstellunsgformen vergleichen und mathematisch deuten. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Zahlen - Ich kann größere und rationale Zahlen sinnvoll runden und anschaulich darstellen. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Zahlen - Ich kann natürliche Zahlen identifizieren und ordnen. Ich kann kleinere Zahlen runden. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Messen - Ich kann die Formeln zur Berechnung von Flächeninhalt und Umfang von gängigen geometrischen Flächen anwenden und erklären. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Messen - Ich kann Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken berechnen, damit Anwendungsaufgaben lösen und durch Zahlterme beschreiben. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Messen - Ich kenne den Unterschied zwischen Flächeninhalt und Umfang einer Figur und kann verschiedene Flächen miteinander vergleichen. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Größen - Ich kann Größen miteinander vergleichen und Größenangaben situationsgerecht runden und interpretieren. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Größen - Ich kenne mathematische Größen mit den dazugehörigen Einheiten und kann damit Anwendungsaufgaben lösen. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Größen - Ich habe eine Vorstellung von den mathematischen Größen: Längen, Gewichte, Zeit, Geld - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Raum und Form - Ich kann geometrische Figuren zu Körpern erweitern, deren Eigenschaften beschreiben, in einfacher Form zeichnen und Zusammenhänge zwischen unterschiedlichen Darstellungsformen herstellen. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Raum und Form - Ich kann geometrische Figuren der Ebene benennen, zeichnen und miteinander in Beziehung setzen. Ich kann Achsen- und Punktspiegelung durchführen. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Raum und Form - Parallele und senkrechte Geraden und Strecken erkennen, zeichnen und deren Abstand bestimmen. Achsensymmetrische Figuren erkennen, die Symmetrieachsen einzeichnen und gängige Körper benennen. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Bruchrechnen - Ich kann unechte Brüche, gemischte Zahlen und Dezimalzahlen miteinander vergleichen und umwandeln. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Bruchrechnen - Ich kann Brüche erweitern und kürzen. Ich kann Bruchteile von Größen berechnen. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Bruchrechnen - Ich kann gemeine Brüche erkennen und darstellen und einfache Brüche vergleichen und ordnen. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Potenzen (← Links)
- Distributivgesetz (← Links)
- Kommutativ- und Assoziativgesetz (← Links)
- Rechenausdrücke (Terme) (← Links)
- Rechnen - Ich kann Rechenregeln anwenden und Rechengesetze nutzen. - E - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Rechnen - Ich kann mit Hilfe der schriftlichen Rechenverfahren Anwendungsaufgaben lösen. - R - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- Rechnen - Ich kann die schriftlichen Rechenverfahren sicher anwenden und die dazugehörigen Fachbegriffe angeben. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (← Links)
- EKM - Ich kann offene Problemstellungen mit eigenen Strategien lösen, diese präsentieren und meine Vorgehensweise präzise erklären und kritisch reflektieren. - E - Kompetenzraster - Mathematik 6 (← Links)
- EKM - Ich kann offene Problemstellungen mit bekannten Strategien selbstständig lösen, diese präsentieren und meine Vorgehensweise erklären und reflektieren. - R - Kompetenzraster - Mathematik 6 (← Links)
- EKM - Ich kann Problemstellungen nach vorgegebenen Strategien und mit Hilfestellungen lösen, diese präsentieren und meine Vorgehensweise erklären. - M - Kompetenzraster - Mathematik 6 (← Links)