Just in Time: Unterschied zwischen den Versionen
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Just-in-Time ist ein besonderes Konzept der Produktionssteuerung. Es hat seine Wurzeln in den 50er Jahren der japanischen Automobilindustrie.<ref>Womack/Jones/Roos 1992, S.53f.</ref> (...) | Diese Einleitung bietet dir einen kurzen Überblick des Moocs und hilft dir, sich zurecht zu finden. Das Thema des Moocs ist das Just-in-Time Konzept. Just-in-Time ist ein besonderes Konzept der Produktionssteuerung. Es hat seine Wurzeln in den 50er Jahren der japanischen Automobilindustrie.<ref>Womack/Jones/Roos 1992, S.53f.</ref> Zu Beginn gibt es ein Erklärvideo, damit du einen groben Überblick über Just-in-Time bekommst. Zu diesem Video gibt es zwei Aufgaben, die du zu bearbeiten hast oder die du bearbeiten kannst, damit du die neuen Inhalte festigen kannst . Als nächstes kannst du dir aussuchen, ob du dich erst näher mit der Sicht des Lieferanten oder mit der Sicht des Produzenten auseinandersetzten willst. Dafür musst du einfach auf die Knöpfe drücken. Hast du dich mit beiden Seiten auseinandergesetzt, kannst du die letzte Aufgabe bearbeiten, in der du ein wenig in die Zukunft denken musst. Aber jetzt viel Spaß beim Lernen :) | ||
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Das folgende Video bietet einen kurzen Überblick von Just in Time und zeigt dir welche Vor- und Nachteile dieses Konzept hat. | Das folgende Video bietet einen kurzen Überblick von Just in Time und zeigt dir welche Vor- und Nachteile dieses Konzept hat. | ||
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Version vom 5. August 2020, 07:52 Uhr
Einleitung
Diese Einleitung bietet dir einen kurzen Überblick des Moocs und hilft dir, sich zurecht zu finden. Das Thema des Moocs ist das Just-in-Time Konzept. Just-in-Time ist ein besonderes Konzept der Produktionssteuerung. Es hat seine Wurzeln in den 50er Jahren der japanischen Automobilindustrie.[1] Zu Beginn gibt es ein Erklärvideo, damit du einen groben Überblick über Just-in-Time bekommst. Zu diesem Video gibt es zwei Aufgaben, die du zu bearbeiten hast oder die du bearbeiten kannst, damit du die neuen Inhalte festigen kannst . Als nächstes kannst du dir aussuchen, ob du dich erst näher mit der Sicht des Lieferanten oder mit der Sicht des Produzenten auseinandersetzten willst. Dafür musst du einfach auf die Knöpfe drücken. Hast du dich mit beiden Seiten auseinandergesetzt, kannst du die letzte Aufgabe bearbeiten, in der du ein wenig in die Zukunft denken musst. Aber jetzt viel Spaß beim Lernen :)
Erklärvideo Just-in-Time
(...) Das folgende Video bietet einen kurzen Überblick von Just in Time und zeigt dir welche Vor- und Nachteile dieses Konzept hat.
Quiz zum Video
Versuche die folgenden Fragen richtig zu beantworten. (Nur als Info:Ich werde das Quiz nochmal als Learningsnack erstellen, da ich dort auch Antworten geben kann, dadurch bekommen die Durchführenden besseres Feedback)
1. Wobei handelt es sich um ein Just-in-Time Verfahren?
(Ein Unternehmen lässt sich Bauteile genau in dem Moment liefern, in dem sie in der Produktion gebraucht werden.)
(!Ein Unternehmen bezahlt die Bauteile genau in dem Moment der Lieferung.)
(!Ein Unternehmen verbaut Bauteile aus ihrem Lager genau in dem Moment, in dem die neuen Bauteile geliefert werden.)
(!Ein Unternehmen schließt einen Vertrag genau in dem Moment, in dem sie die Bauteile verbauen.)
2. Welche Voraussetzungen müssen für das Just-in-Time Verfahren gegeben sein? (Ständiger Bedarf des beschaffenden Unternehmens für das betreffende Material) (langfristige Verträge zwischen den Beteiligten) (!ein Transportsystem, das jederzeit den ununterbrochenen Materialzufluss nicht gewährleistet) (ständige Lieferbereitschaft der beteiligten Lieferer) (!es darf keine Qualitätskontrolle vorhanden sein)
3. Was ist unter Terminrisiko zu verstehen? (der Nachschub der Ware kann durch äußere Einflüsse gestört werden) (!Wenn sich beide Partner auf keinen Termin einigen können) (!das Ablaufen der Verträge zwischen dem Lieferer und dem Produzenten)
4. Welche Kosten sinken für ein Unternehmen, das Just in Time benutzt? (!die Transportkosten) (die Personalkosten) (die Lagerkosten) (!die Verpackungskosten)
5. Welche Umweltschäden entstehen durch Just-in-Time? (Belastung der Luft durch Reifenabrieb und Abgase) (Versiegelung der Landschaft durch Straßenbau) (!Verunreinigung von Abwasser durch giftige Stoffe) (!Waldrodung durch Bau von Lagerhallen)
Unterschiedliche Sichtweisen
Hier kannst du dir aussuchen, ob du dich erst mit der Sicht des Lieferanten oder mit der Sicht des Produzenten beschäftigen willst. Klicke dafür einfach auf einen der Buttons.
Aufgabe Just-in-Time und Industrie 4.0
In dem unten stehenden Link finden Sie ein Video der Firma Bosch darüber, wie dort Industrie 4.0 verstanden und versucht wird, umzusetzen. Im Folgenden finden Sie weitere Leitfragen zum Video. Nachdem Sie das Video geschaut und die Fragen beantwortet haben, machen Sie sich dazu bitte eigene Gedanken. Dazu steht Ihnen ein Forum bereit, wo Sie jeweils einen Post zu Ihren eigenen Gedanken zum Thema verfassen und dann mindestens zwei weitere Beiträge Ihrer Mitschüler*innen kommentieren.
- Regeln für Umgang im Forum formulieren! - (anklickbar machen wie z.B. AGBs?)
- ○ Nur fachliches Feedback
- ○ Keine Beleidigungen
- ○ Wertschätzung gegenüber den Mitlernenden
Klicken Sie auf diesen Link, um das Video abzuspielen. Schauen Sie sich das Video an und machen Sie sich zu den folgenden Fragen Notizen. Tipp: Sie können das Video zwischenzeitlich pausieren oder sich erneut anschauen.
- - Wie sieht Bosch die Zukunft in der Produktion?
- ○ Stichwort Automatisierung
- - Welche Rolle spielen die Mitarbeiter bei Bosch im zukünftigen Produktionsprozess?
- - Was ist mit Internet der Dinge gemeint?
Notizbuch: In dem Notizbuch haben Sie die Möglichkeit, einen eigenen Beitrag zu erstellen und die Beiträge Ihrer Mitschüler*Innen zu kommentieren. Erstellen Sie einen eigenen Beitrag, in dem Sie Stellung zu folgender Frage beziehen: Welche Rolle spielt Just-in-Time in der Produktion der Zukunft? Nehmen Sie für die Beantwortung gern Bezug auf Ihren eigenen Ausbildungsbetrieb bzw. Ihre Branche.
Kommentieren Sie mindestens zwei Beiträge Ihrer Mitschüler*innen. Gehen Sie darauf ein, ob Sie die Ideen Ihrer Mitschüler*innen für zukunftsfähig halten. Welche Herausforderungen oder Chancen können sich dabei ergeben? Dazu klicken Sie unten rechts im Notizbuch auch den Link Neuen Beitrag schreiben.
Einzelnachweise
- ↑ Womack/Jones/Roos 1992, S.53f.
Quellenverzeichnis
Womack, J.P.; Jones, D.T.; Roos, D.: Die zweite Revolution in der Automobilindustrie: Konsequenzen aus der weltweiten Studie aus dem Massachusetts Institute of Technology; 3. Auflage. Frankfurt am Main, New York: Campus 1992.