MOOCit - Vorteile Kultusministerium

Warum sollte MOOCit offiziell von den Kultusministerien geleitet werden?

Redaktion

Informationssicherheit, Struktur, transparente Entscheidungen

• Zentrales deutschsprachiges Bildungsportal kontrollieren
• Digitale Schnittstelle zwischen Schule und Beruf bzw. Studium schaffen (Alumni-Konzept für die Schule)
• Zertifizierungsmonopol behalten: Gegenpol zu privaten Bildungsanbietern
• Kostenfreie Bildungsinhalte: Nutzung aller OERs
• Lerninhalte aktuell halten
• Stetig nachwachsende Zielgruppe: Lernende
• Verlagsunabhängligkeit
• Unabhängigkeit von digitalen Endgeräten (und somit auch von US-Konzernen)
• Allgemein: Siehe Stärken - MOOCit

Experten

Meinungsbildung, hohe Informationsqualität

• Rollenklarheit für die internen Experten schaffen
• Externe Experten in das Bildungsgeschehen einbinden
• Lerninhalte im Alltagsbetrieb kontrollieren: Die Online-Arbeit (Inhalte überprüfen, Zertifikate vergeben) der Lehrkräfte gehört zur gängigen Bildungsarbeit
• Siehe MOOCit - Vorteile Lehrkraft

Open Space: Lernende und Interessierte

Crowdsourcing, Aktualität & Innovation

• Synergiepotenzial des Crowd-Engagements nutzen
• Open Space P4P Mini MOOCs können die Vorstufe für gesicherte Bildungsinhalte sein
• Wertschätzung für online erbrachte Leistungen (Zusatznoten, Zertifikate)
• Anerkennung individueller Interessen der Lernenden
• Räumlich und zeitlich unabhängiges Bildungsangebot
• Medienbildung: Lernen über und Lernen mit Medien
• Talente sichten z.B. Auftrags-MOOCs von Lernenden erstellen lassen oder einen Wettbewerb organisieren.
• Lernende unterstützen, in ihrem Engagement bestärken und damit auf die Industrie 4.0 vorbereiten.
• Lernenden wirkliche Partizipation an der Schule und den Lerninhalten ermöglichen.
• Die nächste Generation auf die kommenden Herausforderungen vorbereiten
• Klare Urheberrechtskontrolle
• Siehe MOOCit - Vorteile Lernende