Wie werden animierte Videos erstellt - P4P MOOCs - Basistext MOOCwiki Fortbildung: Unterschied zwischen den Versionen
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'''In dieser Veranstaltung geht es um die Erstellung und Einbindung animierter (ggf. auch interaktiver) Videos in ein P4P MOOC: Herkömmliche Erklärvideos haben einen einfachen, klassischen Aufbau, aber sie regen nicht zum aktiven Mitarbeiten an. P4P MOOC-Videos wollen Lernende anregen und zum selbständigen Lernen motivieren. In der Fortbildung eignen sich die Teilnehmer*innen die Videoerstellung mit einem browserbasierten, kostenlosen Programm an. Es werden medientechnisch hochwertige, qualitativ ansprechende und didaktisch wertvolle Videos produziert, welche in einen MOOC eingebettet werden können. Die Teilnehmer*innen werden in die Lage versetzt, Lernenden die Erstellung animierter Videos aufzuzeigen.''' | |||
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* Basismodul: Film und Video im Unterricht, Notwendigkeit, Einsatzmöglichkeiten, Beispiele, Aufbau klassischer Erklärvideos, P4P MOOC-Videos | * Basismodul: Film und Video im Unterricht, Notwendigkeit, Einsatzmöglichkeiten, Beispiele, Aufbau klassischer Erklärvideos, P4P MOOC-Videos | ||
* Workshop: Animierte Videos erstellen | * Workshop: Animierte Videos erstellen | ||
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Ziele: Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen ... | '''Ziele''': Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen ... | ||
* MOOC Videos im Unterricht einsetzen | * MOOC Videos im Unterricht einsetzen | ||
* animierte Videos selbst erstellen | * animierte Videos selbst erstellen | ||
* Videos in einen MOOC einbetten | * Videos in einen MOOC einbetten | ||
* Angehenden Medienmentor*innen die Video Erstellung vermitteln | * Angehenden Medienmentor*innen die Video Erstellung vermitteln | ||
Aktuelle Version vom 22. Mai 2020, 13:36 Uhr
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In dieser Veranstaltung geht es um die Erstellung und Einbindung animierter (ggf. auch interaktiver) Videos in ein P4P MOOC: Herkömmliche Erklärvideos haben einen einfachen, klassischen Aufbau, aber sie regen nicht zum aktiven Mitarbeiten an. P4P MOOC-Videos wollen Lernende anregen und zum selbständigen Lernen motivieren. In der Fortbildung eignen sich die Teilnehmer*innen die Videoerstellung mit einem browserbasierten, kostenlosen Programm an. Es werden medientechnisch hochwertige, qualitativ ansprechende und didaktisch wertvolle Videos produziert, welche in einen MOOC eingebettet werden können. Die Teilnehmer*innen werden in die Lage versetzt, Lernenden die Erstellung animierter Videos aufzuzeigen.
Inhalte
- Basismodul: Film und Video im Unterricht, Notwendigkeit, Einsatzmöglichkeiten, Beispiele, Aufbau klassischer Erklärvideos, P4P MOOC-Videos
- Workshop: Animierte Videos erstellen
- Präsentation: Feedback, formative Evaluation
Ziele: Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen ...
- MOOC Videos im Unterricht einsetzen
- animierte Videos selbst erstellen
- Videos in einen MOOC einbetten
- Angehenden Medienmentor*innen die Video Erstellung vermitteln