Quelltext der Seite Kompetenzraster - Gegen Rassismus

Diese Kompetenzen bieten Schülerinnen und Schülern eine umfassende und schrittweise Heranführung an das komplexe und sensible Thema [[Rassismus]], beginnend in der 5. Klasse und fortgesetzt bis zur 13. Klasse. Das Ziel ist es, ein tiefgreifendes Verständnis von Rassismus und seinen vielfältigen Ausprägungen zu schaffen und den Schülern die Werkzeuge an die Hand zu geben, um Rassismus in ihrer Umgebung zu erkennen und sich dagegen zu stellen.

# [[Was ist Rassismus?]]


== Klasse 5: Einführung in das Thema Rassismus ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Versteht die [[Grundlegende Definition - Rassismus|Rassistische Grundlagen]] und kann einfache Beispiele für rassistisches Verhalten benennen
{{o}} Identifiziert grundlegende Formen der [[Diskriminierung]]
{{o}} Erkennt den Wert von [[Vielfalt und Inklusion]] in der Gemeinschaft
{{o}} Beginnt, Empathie und Respekt gegenüber Menschen aller [[Rassen und Kulturen]] zu entwickeln
{{o}} Lernt über die Unterschiede zwischen [[Vorurteilen und Rassismus]]
{{o}} Untersucht die Rolle der [[Medien und Rassismus|Medien]] bei der Formung von Einstellungen und Meinungen
{{o}} Wird sich der eigenen Position innerhalb verschiedener sozialer [[Identität und Rassismus|Identitäten]] bewusst

== Klasse 6: Geschichte des Rassismus ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Lernt über historische Ereignisse und Perioden, die von Rassismus geprägt waren, z.B. [[Sklaverei]], [[Kolonialismus]] und [[Holocaust]]
{{o}} Versteht die Auswirkungen dieser Ereignisse auf die heutige [[Rassismus und Gesellschaft|Gesellschaft]] und auf das Leben der Menschen
{{o}} Erkennt rassistische [[Stereotypen und Vorurteile - Rassismus|Stereotypen und Vorurteile]] in historischen Kontexten
{{o}} Untersucht die Rolle des [[Rassismus in der amerikanischen Geschichte]]
{{o}} Lernt über die Auswirkungen des Rassismus auf die [[Indigene Bevölkerung]]
{{o}} Versteht die Verbindung zwischen [[Rassismus und Imperialismus]]

== Klasse 7: Rassismus in der Gesellschaft ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Versteht, wie Rassismus sich in der Gesellschaft äußert, einschließlich [[institutioneller Rassismus|institutionellem Rassismus]] und [[struktureller Rassismus|strukturellem Rassismus]]
{{o}} Erkennt die Auswirkungen von Rassismus auf [[Minderheitengruppen]]
{{o}} Beginnt, rassistische Strukturen in der eigenen Umgebung zu identifizieren und zu hinterfragen
{{o}} Untersucht die Verbindung zwischen Rassismus und [[Soziale Ungleichheit|sozialer Ungleichheit]]
{{o}} Versteht die Rolle von Rassismus in der [[Bildungspolitik]]
{{o}} Lernt über [[Rassismus im Sport]]

== Klasse 8: Rassismus in den Medien ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Lernt, wie [[Rassismus in den Medien|Rassismus in Medien]] dargestellt wird
{{o}} Entwickelt kritische Medienkompetenz, um rassistische Darstellungen und Stereotype zu erkennen und zu hinterfragen
{{o}} Nutzt [https://moocit.de MOOCit] und andere Ressourcen, um Beispiele für rassistische Darstellungen zu analysieren
{{o}} Untersucht die Darstellung von [[Rassen und Ethnien in der Popkultur]]
{{o}} Lernt über [[Medienethik]] im Zusammen

hang mit Rassismus
{{o}} Reflektiert die Rolle der Medien bei der Verbreitung oder Bekämpfung von Rassismus

== Klasse 9: Aktiv gegen Rassismus ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Lernt Strategien, um sich gegen Rassismus zu [[engagieren]]
{{o}} Erfährt, wie man Verbündeter im Kampf gegen Rassismus sein kann
{{o}} Beginnt, aktiv gegen rassistisches Verhalten in der eigenen Umgebung vorzugehen
{{o}} Lernt über [[Bürgerrechtsbewegungen]] und ihre Strategien gegen Rassismus
{{o}} Reflektiert persönliche Verantwortlichkeiten im Kampf gegen Rassismus
{{o}} Erforscht verschiedene Formen des [[Protests]] und zivilen Ungehorsams im Kampf gegen Rassismus

== Klasse 10: Rassismus und Menschenrechte ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Versteht, wie Rassismus [[Menschenrechte|Menschenrechtsverletzungen]] verursacht
{{o}} Lernt über wichtige [[Antirassismus-Bewegungen]] und -Aktivisten
{{o}} Entwickelt ein tieferes Verständnis für Gerechtigkeit, Fairness und Gleichheit
{{o}} Versteht die Rolle internationaler Organisationen wie der [[UNO]] im Kampf gegen Rassismus
{{o}} Lernt über verschiedene [[Menschenrechtsabkommen]] und wie sie Rassismus adressieren
{{o}} Reflektiert die Rolle von Rassismus in aktuellen globalen Krisen und Konflikten

== Klassen 11-13: Vertiefung und Reflektion ==
Die Schülerin / Der Schüler ...

{{o}} Vertieft das Verständnis von Rassismus und dessen Auswirkungen auf Einzelpersonen und Gesellschaften
{{o}} Untersucht komplexe Themen wie [[White Privilege|weißes Privileg]] und [[Mikroaggressionen]]
{{o}} Führt eine kritische Analyse von Institutionen und Strukturen im Hinblick auf rassistische Praktiken durch
{{o}} Erstellt ein [[Aktionsprojekt]] zur Bekämpfung von Rassismus in der eigenen Gemeinschaft oder Schule
{{o}} Untersucht die Rolle von Rassismus in verschiedenen beruflichen Kontexten
{{o}} Reflektiert die langfristige Rolle als Verbündeter im Kampf gegen Rassismus

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