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- GOLDENE REGELN (Vorlageneinbindung) (← Links)
- KONFUZIUS (Vorlageneinbindung) (← Links)
- NT – DIE BERGPREDIGT (Vorlageneinbindung) (← Links)
- WELTETHOS (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachlich-stilistische Gestaltung - Literatur - Deutsch - MOOC (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kommunikationsmodelle (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Diskurshandbuch (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Programmierung (Vorlageneinbindung) (← Links)
- A-Z Brainstorming Diskurs (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Bauhaus (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gotik (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Programmieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gotik - Kunstgeschichte - MOOC (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Bauhaus - Kunstgeschichte - MOOC (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Individuelles, interessensgesteuertes Lernen - Schulentwicklung (Vorlageneinbindung) (← Links)
- 10 Gebote der digitalen Ethik - Schulentwicklung (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Lessing, Gotthold Ephraim (1729-1781): Nathan der Weise (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kleist, Heinrich von (1777-1811): Der zerbrochene Krug (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie erster Teil (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie zweiter Teil (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Marx, Karl / Friedrich Engels: Kommunistisches Manifest (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zweig, Stefan (1881-1942): Schachnovelle (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fontane, Theodor (1819-1890): Irrungen, Wirrungen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fontane, Theodor (1819-1890): Effi Briest (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Storm, Theodor (1817-1888): Der Schimmelreiter (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kafka, Franz (1883-1924): Die Verwandlung (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Melville, Herman (1819-1891): Moby Dick (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Wilhelm Tell (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Wallenstein (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Kabale und Liebe (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Don Carlos, Infant von Spanien (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Die Räuber (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schiller, Friedrich (1759-1805): Die Jungfrau von Orleans (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Die Leiden des jungen Werthers (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Götz von Berlichingen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Eichendorff, Joseph Freiherr von (1788-1857): Aus dem Leben eines Taugenichts (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Brant, Sebastian (1457/58-1521): Das Narrenschiff (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Hoffmann, Ernst Theodor Amadeus (1776-1822): Der Sandmann (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Holz, Arno (1863-1929): Papa Hamlet (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rilke, Rainer-Maria (1875-1926): Duineser Elegien (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rilke, Rainer-Maria (1875-1926): Der Panther (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schnitzler, Arthur (1862-1931): Traumnovelle (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kafka, Franz (1883-1924): Der Prozeß (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kafka, Franz (1883-1924): Das Urteil (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften. Zweites Buch (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Musil, Robert (1880-1942): Der Mann ohne Eigenschaften. Erstes Buch (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Gryphius, Andreas (1616-1664): Es ist alles eitel (Vorlageneinbindung) (← Links)
- All along the Watchtower - Bob Dylan Quiz (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ampelanlage (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Alighieri, Dante (1265-1321): Die göttliche Komödie (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Andersen, Hans Christian (1805-1875): Des Kaisers neue Kleider (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Marx, Karl / Friedrich Engels: Das Kapital (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Medien - Journalistische Darstellungsformen, deren Absicht beschreiben und reflektieren - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Medien - Elementare Formen der Nachrichten- und Informationsvermittlung - Sprache und Stil beschreiben - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Medien - In eigenen Produktionsversuchen das Wissen über die Zeitung anwenden - Artikel unter Anleitung weiterentwickeln - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Medien - Verschiedene Formen, Mittel und Ziele von Werbung - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Medien - Aufbau einer Zeitung - Zeitung eigenständig lesen - Artikeln Informationen entnehmen und zusammenfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Medien - Verschiedene Möglichkeiten der Informationsvermittlung (Brief, Werbung, Nachrichten) - Verschiedene Formen von Briefen am Computer verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Miteinander arbeiten - Ein komplexes Sachthema aus dem aktuellen Tagesgeschehen in einer Gruppe recherchieren und vortragen. Eigene Einschätzung zum Thema abgeben - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Miteinander arbeiten - Eine dramatische Szene zusammen mit einer Gruppe inszenieren und kreativ weiterführen - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Miteinander arbeiten - Ein einfaches Sachthema aus den Nachrichten in einer Gruppe recherchieren und in einer mündlichen Präsentation vortragen - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Miteinander arbeiten - In Rollen schlüpfen und dabei Gegenstände, Orte, Wege, Personen und Bilder beschreiben. Dies zuvor mit meiner Gruppe schriftlich ausarbeiten - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachwissen - Einblick in die Einflüsse der deutschen Sprache und deren Geschichte - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachwissen - Fachbegriffe Modalität, indirekte Rede, Konjunktiv I und II - Bildung und Wirkung - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachwissen - Grundkenntnisse über die Herkunft der Fremdwörter in der deutschen Sprache - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachwissen - Kenntnisse der Grammatik wie z.B. die Modi des Verbs (Aktiv und Passiv) bilden und anwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachwissen - Durch die Verwendung von Wortfeldern und Fremdwörtern den sprachlichen Ausdruck verbessern - Fremdwörter nachschlagen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprachwissen - Die grundlegenden Fachbegriffe der Grammatik kennen, ihre Bedeutung und Funktion benennen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rechtschreibung - Fremdwörter und schwierige Fälle der Getrennt- und Zusammenschreibung fehlerfrei schreiben - Über Regelmäßigkeiten und Wirkung nachdenken - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rechtschreibung - Wichtige Kenntnisse in Rechtschreibung und Zeichensetzung und eine nahezu fehlerfreie Nachschrift erstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rechtschreibung - Entwicklungsfelder der Rechtschreibung sowie der Zeichensetzung kennen und Lernprozesse auf diese fokussieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Den Zusammenhang zwischen Sprache und Form in lyrischen Texten kennen und Stilmittel effektiv verwenden - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Den Inhalt einer Kurzgeschichte zu Autor und Geschichte in Beziehung setzen und verstehen - Texte reflektieren - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Novellen und ihre Merkmale - Abgrenzung zu Gedichten - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Kurzgeschichten lesen und dabei den Bezug zu literarischen Fachbegriffen herstellen - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Die typischen Merkmale von Gedichten und anhand dieser Merkmale eigene Gedichte verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textsorten - Aufbau einer Inhaltsangabe - Inhaltsangabe zu einer Kurzgeschichte schreiben - Merkmale einer Kurzgeschichte - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schreiben - Ein Protokoll zu einer selbst gewählten Diskussionssendung im Fernsehen erstellen, den Verlauf bewerte und dazu Stellung nehme - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schreiben - Zu kontroversen Standpunkten Stellung nehmen, Vor- und Nachteile schriftlich diskutieren (Pro-/Kontraargumentation) - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schreiben - Merkmale nach denen ein Protokoll verfasst wird - Zu einem Ereignis handschriftlich ein Protokoll anfertigen - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schreiben - Eine lineare Argumentation zu einem Thema erarbeiten. Die notwendigen Inhalte eigenständig erarbeiten - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schreiben - Merkmale, nach denen ein Protokoll verfasst wird, und zu einer Sitzung / Besprechung handschriftlich ein Protokoll anfertigen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Schreiben - Merkmale einer linearen Argumentation. Argumentation mit Hilfe von gegebenen Textinformationen verfassen - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literatur - Jugendbuch - Hintergrundinformationen mit einbeziehen und Bezüge herstellen - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literatur - Sich mit einem selbstgewählten Jugendbuch vertieft auseinandersetzen und Ergebnisse präsentieren - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Literatur - Sich mit einem selbstgewählten Jugendbuch eigenständig auseinandersetzen und Ergebnisse präsentieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprechen - Diskussion vorbereiten und durchführen. Mit einem Thema auseinandersetzen, sachlich argumentieren und auf den Gegenüber eingehen - E - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprechen - Meinung zu einem Thema bilden, an einer Diskussion teilnehmen und Wissen zur Vermeidung von Konflikten anwenden - R - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sprechen - Mündliche Kommunikation untersuchen und Strategien zur Vermeidung von Konflikten - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Miteinander arbeiten - In einer Gruppe ein Thema der Berufswelt erarbeiten und anschließend präsentieren - M - Kompetenzraster Deutsch 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Rechnen - Ich kann die schriftlichen Rechenverfahren sicher anwenden und die dazugehörigen Fachbegriffe angeben. - M - Kompetenzraster - Mathematik 5 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zitate (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Formative Evaluation - MOOCit Fortbildung (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Bergpredigt (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Faust. Der Tragödie erster Teil - Addbook - MOOC (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Pädagoge (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Heterogenität (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Lithografie (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kupferstecher (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kentō (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Digitalisierungsstrategie (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Diskurstraining (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kommunikationsstörungen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Was ist Kommunikation? (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Sicherheit im Technikunterricht (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Internet (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Weihnachten (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Keller, Gottfried (1819-1890): Kleider machen Leute (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jesus - Segen mit linker Hand (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jesus Christus - Jesus Christ - Christentum - Erlöser (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Liturgie (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Segen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kreuzzeichen (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Jesus Christus (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Konfirmation (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Evangelische Kirche (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Hans Memling (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Dreifaltigkeit (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Priester (Christentum) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Russisch-Orthodoxe Kirche (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Katharinenkloster (Sinai) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Enkaustik (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Evangelium (Buch) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ikonographie (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Byzantinische Kunst (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Ikonostase (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kreuznimbus (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Das Buch der Sprüche (Vorlageneinbindung) (← Links)
- WJS (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Weisheit bringt Glückseligkeit Spr 3:13-15 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Spr 3:14 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Spr 16:16 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- 1Tim 6:17 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Spr 8:18 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Spr 22:4 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Phil 1:10 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Phil 1:21 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Röm 12:2 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Offb 1:17 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jon 4:11 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Pred 10:2 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mt 25:33 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- 1Kö 22:19 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Mt 6:3 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- The Left Hand Blessing - Jesus Christ (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Die Segnung mit der linken Hand - Jesus Christus (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Linker Handsegen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Handsegen mit linker Hand - Jesus Christus (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jesus (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jesus Christ (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jesus Christus - Messias (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Vincent Van Gogh Sonnenblumen T-Shirt - Sunflower Sweater Spreadshirt (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Gleichnis vom barmherzigen Samariter (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Offenbarung des Johannes (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Immanuel Kant (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Weimarer Klassik (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Borchert, Wolfgang (1921-1947): Draußen vor der Tür (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Eichendorff, Joseph Freiherr von (1788-1857): Das Marmorbild (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Das Marmorbild (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Marmorbild (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Brecht, Bertolt (1898-1956): Leben des Galilei (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Bertolt Brecht: Leben des Galilei (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Leben des Galilei (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Bertolt Brecht - Biographie (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Galileo Galilei - Biographie (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Schreiben der Zusammenfassung (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Zeh, Juli (1974-): Corpus Delicti (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Jäger, Sarah: Nach vorn nach Süden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- AfD (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Die Loreley - Heinrich Heine (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Der Erlkönigs Tochter - Johann Gottfried Herder (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Fotografie und digitale Kunst (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Film und Animation (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Street Art und Graffiti (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Experimentieren mit verschiedenen Maltechniken (Aquarell, Acryl, Pastell) - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Einführung in Grundformen und Schattierungstechniken - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Erlernen von Perspektiven und Raumdarstellung - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Die Renaissance: Entdeckung des Menschen und seiner Umwelt - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Die Welt der antiken Kunst: Griechenland und Rom - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Impressionismus und Expressionismus: Revolution der Farben und Formen - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Erlernen von Graffiti-Techniken und Gestaltung mit Sprühfarben - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Expertenthemen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Geschichte und Bedeutung von Street Art - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Erstellen eines gemeinsamen Wandbildes oder einer Graffiti-Installation - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Geschichte und Bedeutung von Street Art (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art Stencils - Erstellen einer Schablone (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Banksy (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Erlernen von Graffiti-Techniken und Gestaltung mit Sprühfarben (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Blek le Rat (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street-Art (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Künstler (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Invader (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Shepard Fairey (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Studium von Street-Art-Interventionen und Guerilla-Kunst (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Einführung in die Wandmalerei und das Arbeiten mit großen Formaten (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Entwicklung von Graffiti-Projekten mit gesellschaftlicher Relevanz (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Technisches Zeichnen 2 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Schaffen von Skulpturen aus Recycling-Materialien - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Einführung in die Linolschnitt-Technik - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Entdeckung der Monotypie: Einmalige Drucke - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Experimentieren mit Stempeln und Schablonen - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Folklore und traditionelle Kunst in Deutschland - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Kunst aus verschiedenen Kulturen: Afrika, Asien, Amerika und Europa - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Die Bedeutung von Symbolen und Farben in der Kunst - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Grundlagen der Fotografie: Bildgestaltung und Perspektiven - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Einführung in die Bildbearbeitung mit einfachen Programmen - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Erstellen von digitalen Collagen und Fotomontagen - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Einführung in die Collagen-Technik: Schneiden, Kleben und Arrangieren - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Experimentieren mit verschiedenen Materialien (Papier, Stoff, Naturmaterialien) - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Kombinieren von Malerei und Collage in einem Kunstwerk - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Grundlagen des Nähens und Stickens - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Einführung in das Weben und Gestalten von Stoffen - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Erstellen von Kunstwerken aus Naturmaterialien - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Entdeckung von Land Art und Umweltkunst - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Die Rolle der Kunst in der Umweltbildung und im Naturschutz - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Ausdruck von Gefühlen und Stimmungen in der Kunst - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Selbstporträts und emotionale Selbstreflexion - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Film und Animation - Grundlagen des Storyboardings und Drehbuchschreibens - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Film und Animation - Einführung in die Stop-Motion-Animation - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Entwicklung von empathischem Verständnis durch Kunstbetrachtung - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Film und Animation - Erstellen eines kurzen animierten Films oder Musikvideos - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Selbstporträt (Kunstunterricht) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Grundlagen der Holzbearbeitung und Schnitzerei - M - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Einführung in das Arbeiten mit Ton und Gips - G - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Experimentieren mit verschiedenen Materialien (Papier, Stoff, Naturmaterialien) (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Einführung in die Collagen-Technik: Schneiden, Kleben und Arrangieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kombinieren von Malerei und Collage in einem Kunstwerk (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Land Art (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Upcycling von Kleidung und Stoffen zu Kunstwerken - E - Kompetenzraster Kunst 6 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Erstellen einer Schablone (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Storyboard (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Politisches System Deutschlands (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Politische Grundbegriffe (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Institutionen und ihre Funktionen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Soziales Engagement (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Politisches System Deutschland (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Politische Systeme In Deutschland (Vorlageneinbindung) (← Links)
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- Soziale und kulturelle Vielfalt (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Umwelt und Nachhaltigkeit (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Wirtschaftliche Grundlagen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Soziale Strukturen und Prozesse (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Komplexere Motive und Perspektiven erfassen und umsetzen - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Grundtechniken anwenden und einfache Motive darstellen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Individuelle und kreative Ausdrucksformen in der Kunst anwenden - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Grundlegendes Wissen über Epochen und Stile vermitteln - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Zusammenhänge zwischen Kunstwerken, historischen Ereignissen und kulturellen Entwicklungen herstellen - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Kritische Reflexion über Kunstwerke und -bewegungen und deren gesellschaftliche Relevanz - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Komplexere Projekte planen und umsetzen - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Grundtechniken der Bildhauerei und Modellierung anwenden - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Innovative und experimentelle Ansätze in der dreidimensionalen Kunst erkunden - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Grundlegende Druckverfahren beherrschen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Fortgeschrittene Techniken anwenden und eigene Drucke gestalten - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Individuelle und innovative Druckprojekte entwickeln und umsetzen - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Grundlegendes Verständnis für die Verbindung von Kunst und Kultur - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Kulturelle Vielfalt in der Kunst erkennen und wertschätzen - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Interkulturelle Kommunikation durch Kunst fördern und eigene kulturelle Projekte entwickeln - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Grundlagen der Fotografie und digitalen Bildbearbeitung erlernen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Fortgeschrittene Techniken der Fotografie und Bildbearbeitung anwenden - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Eigene künstlerische Projekte in der digitalen Kunst entwickeln - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Grundtechniken der Collage und des Mixed-Media-Einsatzes erlernen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Diverse Materialien und Techniken kreativ kombinieren - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Innovative Mixed-Media-Projekte planen und umsetzen - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Grundlagen der Textilverarbeitung und des Nähens erlernen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Fortgeschrittene Techniken der Textilgestaltung anwenden - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Innovative Textilprojekte entwickeln und künstlerische Ausdrucksformen erforschen - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Grundtechniken und Stile des Graffitis erlernen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Konzeption und Ausführung eigener Graffiti-Projekte - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Innovative Ansätze in der Street Art erforschen und eigene künstlerische Interventionen im öffentlichen Raum durchführen - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Verständnis für die Rolle der Kunst in Umweltfragen entwickeln - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Eigene umweltbewusste Kunstprojekte planen und umsetzen - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Führungskompetenz in umweltorientierten Kunstinitiativen zeigen und gesellschaftliches Bewusstsein schärfen - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Grundverständnis für die emotionale Wirkung von Kunstwerken entwickeln - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Vertiefte Auseinandersetzung mit der emotionalen Dimension von Kunst und Kreativität - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Komplexe emotionale Konzepte in der Kunst erforschen und eigene expressive Kunstprojekte realisieren - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Film und Animation - Grundlagen der Film- und Animationsproduktion erlernen - G - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Film und Animation - Fortgeschrittene Techniken der Filmproduktion und Animation anwenden - M - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Film und Animation - Individuelle Film- und Animationsprojekte konzipieren und umsetzen - E - Kompetenzraster Kunst 8 (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Fortgeschrittene Techniken anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Grundtechniken anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Zeichnen und Malen - Experimentelle und unkonventionelle Techniken anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Grundlegende Kunststile und Epochen identifizieren und beschreiben (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Entwicklung verschiedener Kunstbewegungen analysieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Verbindungen zwischen Kunst, Wissenschaft und Technologie erforschen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunstgeschichte - Einführung in die Kunsttheorie und Ästhetik (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Verschiedene Materialien und Techniken für komplexe Skulpturen nutzen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Grundlegende Skulpturtechniken anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Innovative Skulpturkonzepte entwickeln und mit digitalen Techniken experimentieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Kohärentes künstlerisches Konzept für eine Druckserie entwickeln und professionelle Drucktechniken anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Basis-Drucktechniken wie Hoch- und Tiefdruck anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Drucktechniken - Verschiedene Drucktechniken kombinieren und eigene Druckserien entwickeln (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Grundlagen der Beziehung zwischen Kunst und Kultur verstehen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Wechselwirkungen zwischen Kunst, sozialen Medien und interdisziplinärer Kommunikation erforschen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Kultur - Kunstprojekte analysieren und bewerten, die gesellschaftliche Veränderungen bewirken (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Grundlegende Techniken der Fotografie und Bildbearbeitung anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Künstlerische Konzepte in der Fotografie entwickeln und mit verschiedenen digitalen Techniken experimentieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Fotografie und digitale Kunst - Umfassendes digitales Kunstprojekt entwickeln, das algorithmische oder generative Kunsttechniken integriert (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Grundtechniken der Collagenerstellung und der Verwendung von Mixed Media anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Persönlichen und kritischen Ansatz in Collagenkunst entwickeln und tiefgründige Themen adressieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Collagen und Mixed Media - Interaktive und multisensorische Elemente in Mixed-Media-Kunstwerke integrieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Grundlegende Textiltechniken wie Nähen, Weben und Sticken anwenden (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Textiles Kunstprojekt konzipieren, das soziale oder ökologische Themen anspricht (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Textilkunst - Innovative und nachhaltige Materialien in Textilkunstprojekte integrieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Grundlagen der Street-Art- und Graffititechniken erkennen und einfache Werke erstellen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Planung und Durchführung von Street-Art-Projekten teilnehmen und Bedeutung von Graffiti in urbanen Räumen verstehen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Street Art und Graffiti - Entwicklung von Street-Art-Kollektiven analysieren und deren Einfluss auf die städtische Kultur und Ästhetik erfassen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Entwicklung und Umsetzung von Kunstprojekten im öffentlichen Raum, die auf Umweltthemen aufmerksam machen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Einfache Umweltkunstprojekte erkennen und verstehen, wie Kunst zur Umweltgestaltung beiträgt (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Umwelt - Groß angelegte Umweltkunstprojekte konzipieren und durchführen, die nachhaltige Praktiken und Materialinnovationen integrieren (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Verbindung zwischen Kunst und Emotion erkennen und einfache künstlerische Ausdrucksformen nutzen (Vorlageneinbindung) (← Links)
- Kunst und Emotion - Rolle von Kunst in der Therapie und Selbstheilung analysieren und Kunstprojekte entwickeln, die emotionales Bewusstsein fördern (Vorlageneinbindung) (← Links)