Schüler der Neunlindenschule Ihringen erstellen Unterrichtsmaterialien zum selbständigen Lernen für ganz Deutschland mit der Hilfe von ChatGPT und Smart Prompts. Die Digitalisierung durch KI hat in den letzten Monaten die Bildungslandschaft immer stärker erfasst. Eine der größten Herausforderungen für Lehrkräfte ist es, das Potenzial von künstlicher Intelligenz und speziell von ChatGPT, einem von OpenAI entwickelten Sprachmodell, voll auszuschöpfen. Dabei zeigt ein Beispiel aus der Neunlindenschule, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Unterrichtsmaterialien für ganz Deutschland erstellen und damit das Lernen revolutionieren.

Schüler als Pioniere der digitalen Bildung

Vielen Lehrkräften fällt es schwer, das tatsächliche Potenzial bzw. auch die Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT zu erkennen. Die Schüler der Neunlindenschule haben dies jedoch erkannt und nutzen es, um Unterrichtsmaterialien für Schüler und Lehrer in ganz Deutschland zu erstellen. Sie arbeiten dabei mit dem sogenannten "Smart Prompts" (clevere Anweisungen) für ChatGPT 3 und 4, um interaktive Aufgaben und sogar ganze MOOCs (Massive Open Online Courses) für die Schule in nur wenigen Minuten zu generieren.

Einfache Erstellung von MOOCs dank Smart Prompts

Die Smart Prompts sind Anweisungen für ChatGPT, die es ermöglichen, interaktive Aufgaben und ganze MOOCs zu erstellen, indem die Nutzer einfach das gewünschte Thema eintragen, wie z.B. "Verben". Dies erleichtert die Erstellung von Online-Lehrmaterialien enorm und macht sie auch für weniger technikaffine Lehrkräfte zugänglich.

Freie, kostenlose Wikis für Online-Lernkurse

Einige Lehrer wissen nicht, wo sie ihre Ideen und erstellten Materialien abspeichern können. Doch wie Wikipedia für Informationen zuständig ist, gibt es auch kostenlose und frei zugängliche Wikis für Online-Lernkurse wie MOOCit.de, MOOCwiki.org und aiMOOC.org. Hier können die erstellten aiMOOCs mit wenigen Klicks eingefügt und einem Themenbereich wie Deutsch und Grammatik zugeordnet werden.

Vielfältige, interaktive Aufgabenformate

Die erstellten MOOCs enthalten einen Einführungstext (Input), offene Aufgaben (für Lehrer besonders wichtig: Ideen für Lernnachweise, die eine Klassenarbeit zum Thema ersetzen können) und interaktive Aufgaben, wie Kreuzworträtsel, Multiple-Choice, Zuordnungs-Memory und Lückentexte. Damit ermöglichen sie ein abwechslungsreiches und ansprechendes Lernerlebnis für Schüler, z.B. im Blended Learning. Die Schüler der Neunlindenschule zeigen, wie das Potenzial von ChatGPT und Smart Prompts genutzt werden kann, um innovative und interaktive Unterrichtsmaterialien für Schüler und Lehrer in ganz Deutschland zu erstellen. Durch die Nutzung von frei zugänglichen Wikis wie MOOCit.de werden die Texte-Ergüsse von ChatGPT lebendig und können auch von anderen Lernenden kostenlos und ohne Anmeldung zum selbständigen Lernen genutzt werden.