Tableteinsatz und Tablet-Führerschein Fortbildung - Theorie Prüfung: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 19. März 2024, 20:49 Uhr

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Kompetenzen

A-Z

Medienbildung

Alle Inhalte der Medienbildung können abgefragt werden. Besondere Bausteine der Prüfung sind allerdings die Regeln, Gefahren und Pflichten.

Regeln / Pflichten

Jede Schule / Klasse sollte die Tablet-Regeln selbst erarbeiten. Beispiel für gemeinsam erarbeitete Regeln:

Anfang: Tablets werden erst aus der Ladestation geholt, wenn die Lehrkraft dies erlaubt.
Geräteschutz
- Das Tablet wird immer sicher abgestellt bzw. (mit beiden Händen) gehalten.
- Es wird im Sitzen gearbeitet.
- Kein Essen oder Trinken beim Tablet lagern oder verzehren.
- Der Arbeitsplatz ist immer aufgeräumt.
Arbeiten: Es dürfen nur die von der Lehrkraft freigegebene Apps und Internetseiten genutzt werden.
Kommunikation: Alle halten sich an die Netiquette.
Rechte: Es dürfen keine persönlichen Daten (Trxt, Bild, Video, ...) an Unternehmen weitergegeben werden.
Abschluss: Die Tablets müssen nach der Arbeit immer ausgeschaltet, gereinigt und in die Ladestation gesteckt werden.

Gefahren

Die Gefahren im Internet sollten nicht vorgegeben, sondern erarbeitet werden.

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Beispiele
Die wichtigsten Resultate

Vorteile des Tablets für den Unterricht

Vorteile des Tablets im Unterricht: Bitte die Vorteile mitschreiben!

Apps beschreiben

Beschreibe eine Bildungs-App so, damit es ein Leser versteht, der das Programm noch nicht kennt!

Apps aussuchen und beschreiben: Suche Dir ein Programm aus der "App-Liste für die Bildung" aus, das Du beschreibst. Verwende dazu die Informationen Wikipedia (NICHT ABSCHREIBEN / SELBST FORMULIEREN).
Wortschatz: Suche bei den LearningApps Tablet-Fachbegriffe und optimiere damit Deine Beschreibung.
Zusatz für Schnelle >> Ergänze Tipps zum Umgang mit dem Tablet im Unterricht.

Schülerbeispiel

Schülerbeispiel - Stellung beziehen - Tablet im Unterricht

App-Beispiele

Präsentation: PowerPoint oder Prezi
Text: Pages oder MS Word
Zahlen: Numbers oder MS Excel
Interaktive Aufgaben: LearningApps: Interaktive Aufgaben erstellen
Animierte Videos: PowToon oder Animaker
Musik: GarageBand

Einleitung

Überblick: Allgemeine Informationen z.B. Art der App / des Programms

Hauptteil

Ausführliche Beschreibung der App

Aufbau in sinnvoller Reihenfolge (Gliederungsabschnitte können sinnvoll sein)
Genaue Informationen / Details
Zusammenhänge

Schluss

Eigene Meinung / Kritik
Fazit

Wortschatz: Fachbegriffe erklären

Der Wortschatz sollte nicht vorgegeben, sondern von den Schülern selbst erarbeitet werden.

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Beispiele
Die wichtigsten Fachbegriffe

5 Tips und Tricks für den Umgang mit dem iPad im Unterricht

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