Tableteinsatz und Tablet-Führerschein - Basistext MOOCwiki Fortbildung: Unterschied zwischen den Versionen

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* Wie kann das Tablet im Medienkonzept verankert sein?
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* Welche Bausteine sind für einen Tablet-Führerschein wichtig?
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Die Veranstaltung ist für alle Marken (z.B. Apple iPad, Samsung Galaxy Tab, Microsoft Surface).
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Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich.
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== Inhalte ==
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* Basismodul: Tablet im Medienkonzept, Apps bewerten, Top-App-Liste, Einsatzmöglichkeiten, Notwendigkeit eines Tablet-Führerscheins
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* Workshop: Erarbeitung eines individuellen Tablet-Führerschein-Konzepts / Fragenpool mit Lernenden erarbeiten und auf MOOCit dokumentieren
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* Präsentation: Feedback, formative Evaluation
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== Ziele ==
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Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen ...
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* Apps nach Ihrer Einsetzbarkeit für den eigenen Unterricht bewerten
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* Tablets im Unterricht gezielt einsetzen
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* ein Tablet-Führerschein-Konzept mit dem Kollegium besprechen
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* mit Lernenden (Medienmentor*innen) Fragen für den Tablet-Führerschein erarbeiten
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== Material ==
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* Präsentation + Vertiefungsmaterial auf MOOCit.de >> Fortbildung
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* Print: P4P MOOCs in Schule, Ausbildung, Studium
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Aktuelle Version vom 22. Mai 2020, 12:36 Uhr


Tablet-Führerscheinprüfung Schrift.png


Nach der Anschaffung von digitalen Geräten stellt sich an manchen Schulen heraus, wie wenig Lehrkräfte auf die produktive Arbeit vorbereitet sind. In dieser Fortbildung werden folgende Fragen geklärt:

  • Wie kann das Tablet im Medienkonzept verankert sein?
  • Woran erkennt man didaktisch wertvolle Apps?
  • Wie wird das Tablet im Unterricht gezielt eingesetzt?
  • Welche Bausteine sind für einen Tablet-Führerschein wichtig?
  • Wie kann eine Tablet-Führerscheinprüfung aussehen?






HINWEIS

Die Veranstaltung ist für alle Marken (z.B. Apple iPad, Samsung Galaxy Tab, Microsoft Surface). Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich.

Inhalte

  • Basismodul: Tablet im Medienkonzept, Apps bewerten, Top-App-Liste, Einsatzmöglichkeiten, Notwendigkeit eines Tablet-Führerscheins
  • Workshop: Erarbeitung eines individuellen Tablet-Führerschein-Konzepts / Fragenpool mit Lernenden erarbeiten und auf MOOCit dokumentieren
  • Präsentation: Feedback, formative Evaluation


Ziele

Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen ...

  • Apps nach Ihrer Einsetzbarkeit für den eigenen Unterricht bewerten
  • Tablets im Unterricht gezielt einsetzen
  • ein Tablet-Führerschein-Konzept mit dem Kollegium besprechen
  • mit Lernenden (Medienmentor*innen) Fragen für den Tablet-Führerschein erarbeiten
  • ...


Material

  • Präsentation + Vertiefungsmaterial auf MOOCit.de >> Fortbildung
  • Print: P4P MOOCs in Schule, Ausbildung, Studium