Tableteinsatz und Tablet-Führerschein - Basistext MOOCwiki Fortbildung: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Nach der Anschaffung von digitalen Geräten stellt sich an manchen Schulen heraus, wie wenig Lehrkräfte auf die produktive Arbeit vorbereitet sind.''' In dieser Fortbildung werden folgende Fragen geklärt:  
'''Nach der Anschaffung von digitalen Geräten stellt sich an manchen Schulen heraus, wie wenig Lehrkräfte auf die produktive Arbeit vorbereitet sind.''' In dieser Fortbildung werden folgende Fragen geklärt:  


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Die Veranstaltung ist für alle Marken (z.B. Apple iPad, Samsung Galaxy Tab, Microsoft Surface).  
Die Veranstaltung ist für alle Marken (z.B. Apple iPad, Samsung Galaxy Tab, Microsoft Surface).  
Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich.  
Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich.
 


== Inhalte ==
== Inhalte ==

Version vom 17. Dezember 2019, 16:11 Uhr



Nach der Anschaffung von digitalen Geräten stellt sich an manchen Schulen heraus, wie wenig Lehrkräfte auf die produktive Arbeit vorbereitet sind. In dieser Fortbildung werden folgende Fragen geklärt:

  • Wie kann das Tablet im Medienkonzept verankert sein?
  • Woran erkennt man didaktisch wertvolle Apps?
  • Wie wird das Tablet im Unterricht gezielt eingesetzt?
  • Welche Bausteine sind für einen Tablet-Führerschein wichtig?
  • Wie kann eine Tablet-Führerscheinprüfung aussehen?

Die Veranstaltung ist für alle Marken (z.B. Apple iPad, Samsung Galaxy Tab, Microsoft Surface). Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich.

Inhalte

  • Basismodul: Tablet im Medienkonzept, Apps bewerten, Top-App-Liste, Einsatzmöglichkeiten, Notwendigkeit eines Tablet-Führerscheins
  • Workshop: Erarbeitung eines individuellen Tablet-Führerschein-Konzepts / Fragenpool mit Lernenden erarbeiten und auf MOOCit dokumentieren
  • Präsentation: Feedback, formative Evaluation

Ziele

Nach dem Besuch der Fortbildung können die Teilnehmer*innen ...

  • Apps nach Ihrer Einsetzbarkeit für den eigenen Unterricht bewerten
  • Tablets im Unterricht gezielt einsetzen
  • ein Tablet-Führerschein-Konzept mit dem Kollegium besprechen
  • mit Lernenden (Medienmentor*innen) Fragen für den Tablet-Führerschein erarbeiten


Material

  • Präsentation + Vertiefungsmaterial auf MOOCit.de >> Fortbildung
  • Print: P4P MOOCs in Schule, Ausbildung, Studium


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  • Kompetenzen
  • Notwendigkeit
  • Ziele
  • Medienkonzept
  • Modelle
  • Einsatz
  • Apps bewerten
  • App-Liste
  • Zubehör
  • Theorie
  • Praxis
  • Ergebnis
  • Rechte
  • Beispiel
  • A-Z

  • Wie erfolgt ein sinnvoller Tableteinsatz mit Tablet-Führerschein?

    1. Tablet im Medienkonzept
    2. Apps bewerten
    3. Top-App-Liste
    4. Einsatzmöglichkeiten
    5. Tablet-Führerschein-Konzept
    6. A-Z Fragenpool von Lernenden für Lernende
    7. Beispiel
    8. Präsentation: Feedback, formative Evaluation