MOOCit vs. ILIAS Vergleich - Multiple-Choice erstellen und Video einbetten: Unterschied zwischen den Versionen

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# '''Übersichtlichkeit''': Die Darstellung im Bearbeitungsmodus ist für die alltägliche Nutzung angemessen.
# '''Übersichtlichkeit''': Die Darstellung im Bearbeitungsmodus ist für die alltägliche Nutzung angemessen.
# '''Handhabung''': Ein Lernkurs mit interaktiven Aufgaben und Video ist nach einer kurzen Einführung für Lernende leicht zu erstellen.  
# '''Handhabung''': Ein Lernkurs mit interaktiven Aufgaben und Video ist nach einer kurzen Einführung für Lernende leicht zu erstellen.  
# '''Administration''': Das Portal ist auf die aktive Beteiligung Lernender vorbereitet. Alle Aufgaben lassen sich für Lernende ohne Absprachen mit einem Administrator erledigen.
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== Individualisierbarkeit ==
== Individualisierbarkeit ==

Version vom 7. Januar 2020, 09:39 Uhr


Arbeitsauftrag
  1. Erstellen Sie auf MOOCit und Ihrem Portal (z.B. auf Moodle oder Ilias) jeweils einen "Mini-MOOC", d.h. einen Lernkurs mit einem Video und Multiple-Choice-Aufgaben.
  2. Vergleichen Sie die Seiten im Hinblick auf den möglichen Einsatz in der Bildung (Schule, Ausbildung, Studium) miteinander und bewerten Sie für sich die Aussagen zur Portalwahl (siehe unten). Vergeben Sie Punkte von 0 – 10, 0 = trifft nicht zu, 10 = trifft voll zu
  3. Entscheiden Sie, welche Kriterien für Sie besonders wichtig sind und verwenden Sie dann das Portal Ihrer Wahl.

MOOCit

Multiple-Choice erstellen

Stelle Multiple-Choice-Fragen. Trage in der Klammer für "RICHTIG" die richtige Antwort ein und für "FALSCH" jeweils eine falsche Antwort. Alle mit "!" gekennzeichneten Antworten sind FALSCH.


Stell hier eine Multiple-Choice-Frage? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)




Optionen

  1. Titel
  2. Mehrfachauswahl
  3. Medien vor oder nach der Frage

Voreinstellung: Antworten mischen, keine Bearbeitungsdauer, Ergebnis in Prozent, keine Punkte,




Video einbetten

Füge hier ein passendes Video aus Vimeo, YouTube oder Dailymotion ein.





ILIAS

Multiple-Choice erstellen

Optionen

  1. Titel
  2. Autor
  3. Beschreibung
  4. Frage
  5. Bearbeitungsdauer
  6. Antwort mischen
  7. Antworttyp
  8. Vorschaugröße
  9. Antworten
  10. Punktevergabe / Negative Punkte
  11. Seite bearbeiten: Zusatzobjekte (Text, Bilder, Register, Block, Tabelle, ...)
  12. Feedback
  13. Hinweise
  14. Musterlösung
  15. Statistik




Video einbetten

 


Portalwahl

Anwendung

  1. Verständlichkeit: Die Anleitung ist für Lernende verständlich bzw. die Aufgabe ist selbsterklärend.
  2. Übersichtlichkeit: Die Darstellung im Bearbeitungsmodus ist für die alltägliche Nutzung angemessen.
  3. Handhabung: Ein Lernkurs mit interaktiven Aufgaben und Video ist nach einer kurzen Einführung für Lernende leicht zu erstellen.
  4. Administration: Das Portal ist auf die aktive Beteiligung Lernender vorbereitet. Alle Aufgaben lassen sich für Lernende ohne Absprachen mit einem Administrator erledigen.


Individualisierbarkeit

  1. Individualisierbarkeit der Aufgabe: Es sind angemessen viele Optionen für den Einsatz in der Bildung vorhanden. (Mehrfachauswahl usw.)
  2. Individualisierbarkeit der Thematik: Persönliche Interessen der Lernenden werden berücksichtigt. Auf dem Portal können individuelle Lernkurse angelegt werden.


Öffentlichkeit / Anerkennung

  1. Zugänglichkeit: Durch die (mögliche) Öffentlichkeit können selbst erstellte Lernkurse Lernende zu höheren Leistungen motivieren.
  2. Crowd: Durch Öffentlichkeit entstehende innovative Projekte und Grenzen überschreitende Kooperationen sind für die Bildung wichtig.
  3. Expert_Innen-Einbindung: Auch externe Expert_Innen sollten die Qualität der Inhalte optimieren können.
  4. Anerkennung: Die Wertschätzung für die erbrachte Leistung ist für die Schule angemessen.



Ihre Kriterien

  1. IHR KRITERIUM ..........
  2. ...



Ergebnis

Ihr Ergebnis: Zum Erstellen eigener MOOCs ist das Portal geeignet für ...

  • Schüler_Innen
  • Studierende
  • Schul-Lehrkräfte
  • PH-/Uni-Dozierende



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