MOOCit vs. ILIAS Vergleich - Multiple-Choice erstellen und Video einbetten: Unterschied zwischen den Versionen
Glanz (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Glanz (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
Zeile 5: | Zeile 5: | ||
|class="nomobile noviewer" style="width: 40px" aria-hidden="true" role="presentation"| [[Datei:UnderCon icon.svg|64px|link=|alt=|Arbeitsauftrag: Erstellen Sie auf MOOCit und auf Ilias einen "Mini-MOOC", d.h. einen Lernkurs mit einem Video und Multiple-Choice-Aufgaben]] | |class="nomobile noviewer" style="width: 40px" aria-hidden="true" role="presentation"| [[Datei:UnderCon icon.svg|64px|link=|alt=|Arbeitsauftrag: Erstellen Sie auf MOOCit und auf Ilias einen "Mini-MOOC", d.h. einen Lernkurs mit einem Video und Multiple-Choice-Aufgaben]] | ||
| '''Arbeitsauftrag | | '''Arbeitsauftrag | ||
# Erstellen Sie auf MOOCit einen "Mini-MOOC", d.h. einen Lernkurs mit einem Video und Multiple-Choice-Aufgaben | # Erstellen Sie auf MOOCit und ILIAS einen "Mini-MOOC", d.h. einen Lernkurs mit einem Video und Multiple-Choice-Aufgaben | ||
# Vergleichen Sie die Seiten im Hinblick auf den möglichen Einsatz in der Schule miteinander und füllen Sie den Umfragebogen aus. Vergeben Sie Punkte von 0 – 10, 0 = trifft nicht zu, 10 = trifft voll zu | |||
# Vergleichen Sie die Seiten miteinander und füllen Sie den Umfragebogen aus. | |||
|} | |} | ||
Version vom 5. Dezember 2019, 11:55 Uhr
Arbeitsauftrag
|
MOOCit
Multiple-Choice erstellen
Stelle Multiple-Choice-Fragen. Trage in der Klammer für "RICHTIG" die richtige Antwort ein und für "FALSCH" jeweils eine falsche Antwort. Alle mit "!" gekennzeichneten Antworten sind FALSCH. |
Stell hier eine Multiple-Choice-Frage? (RICHTIG) (!FALSCH) (!FALSCH) (!FALSCH)
Optionen
- Titel
- Mehrfachauswahl
- Medien vor oder nach der Frage
Voreinstellung: Antworten mischen, keine Bearbeitungsdauer, Ergebnis in Prozent, keine Punkte,
Video einbetten
Füge hier ein passendes Video aus Vimeo, YouTube oder Dailymotion ein.
|
ILIAS
Multiple-Choice erstellen
Optionen
- Titel
- Autor
- Beschreibung
- Frage
- Bearbeitungsdauer
- Antwort mischen
- Antworttyp
- Vorschaugröße
- Antworten
- Punktevergabe / Negative Punkte
- Seite bearbeiten: Zusatzobjekte (Text, Bilder, Register, Block, Tabelle, ...)
- Feedback
- Hinweise
- Musterlösung
- Statistik
Video einbetten
Umfrage
- Verständlichkeit: Die Anleitung ist für SuS verständlich bzw. die Aufgabe ist selbsterklärend.
- Übersichtlichkeit: Die Darstellung im Bearbeitungsmodus ist für den Schulbetrieb angemessen.
- Individualisierbarkeit: Es sind angemessen viele Optionen für den Einsatz in der Schule vorhanden. (Mehrfachauswahl usw.)
- Handhabung: Ein Lernkurs mit interaktiven Aufgaben und Video ist nach einer kurzen Einführung für Lernende leicht zu erstellen.
- Individualisierbarkeit der Thematik: Persönliche Interessen der Lernenden werden berücksichtigt.
- Zugänglichkeit: Durch die Öffentlichkeit können selbst erstellte Lernkurse Lernende zu höheren Leistungen motivieren.
- Crowd: Durch die Öffentlichkeit können innovative Projekte und Grenzen überschreitende Kooperationen entstehen.
- Expert_Innen-Einbindung: Interne und externe Expert_Innen können die Qualität der Inhalte optimieren.
- Anerkennung: Die Wertschätzung für die erbrachte Leistung ist angemessen.
- Ihr Ergebnis: Zum Erstellen eigener MOOC ist das Portal geeignet für ...
- Schüler_Innen
- Studierende
- Schul-Lehrkräfte
- PH-/Uni-Dozierende
Teilen
Schulfach+
aiMOOCs
aiMOOC Projekte
|