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- Druck mit beweglichen Lettern (← Links)
- Johannes Gutenberg (← Links)
- Holzschnitt - Druck im Kunstunterricht - Geschichte des Holzschnitts (← Links)
- Farbenlehre (Goethe) (← Links)
- Jeder Mensch ist Kunst - aiMOOC (← Links)
- Raumdarstellung - Bildraum - Kunst - MOOC (← Links)
- Christentum - Ursprung und Geschichte (← Links)
- Fagott (← Links)
- Oboe (← Links)
- Zeichnen und Malen - Erlernen von Perspektiven und Raumdarstellung - M - Kompetenzraster Kunst 6 (← Links)
- Kunstgeschichte - Expertenthemen (← Links)
- Künstler (← Links)
- Einführung in die Wandmalerei und das Arbeiten mit großen Formaten (← Links)
- Selbstporträt (Kunstunterricht) (← Links)
- Kunstgeschichte - Grundlegendes Wissen über Epochen und Stile vermitteln - G - Kompetenzraster Kunst 8 (← Links)
- Kunstgeschichte - Zusammenhänge zwischen Kunstwerken, historischen Ereignissen und kulturellen Entwicklungen herstellen - M - Kompetenzraster Kunst 8 (← Links)
- Kunstgeschichte - Kritische Reflexion über Kunstwerke und -bewegungen und deren gesellschaftliche Relevanz - E - Kompetenzraster Kunst 8 (← Links)
- Kunstgeschichte - Grundlegende Kunststile und Epochen identifizieren und beschreiben (← Links)
- Kunstgeschichte - Entwicklung verschiedener Kunstbewegungen analysieren (← Links)
- Kunstgeschichte - Verbindungen zwischen Kunst, Wissenschaft und Technologie erforschen (← Links)
- Kunstgeschichte - Grundlagen der Kuratorentätigkeit und Ausstellungsgestaltung verstehen - G - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Mit alternativen und recycelten Materialien experimentieren - M - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Skulptur und dreidimensionale Kunst - Skulptur als öffentlicher Raum und soziale Intervention erkunden - E - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Kunst und Kultur - Beziehung zwischen Kunst und Technologie erforschen - M - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Kunst und Kultur - Rolle von Kunst in der Bildung und Vermittlung untersuchen - E - Kompetenzraster Kunst 12 (← Links)
- Lyrik - Symbol (← Links)
- Elegie (← Links)
- Ode (← Links)
- Literarische Epochen (← Links)
- Humanismus (Literatur) (← Links)
- Francesco Petrarca (← Links)
- Ludovico Ariosto (← Links)
- More, Sir Thomas (1478-1535): Utopia (← Links)
- Paolo Caliari “Veronese” (← Links)
- Veronese (← Links)
- Jacopo Robusti “Tintoretto” (← Links)
- Tintoretto (← Links)
- Historismus (Kunst) (← Links)
- Jan van Eyck (← Links)
- Giuseppe Arcimboldi (← Links)
- Perseus mit dem Haupt der Medusa - Benvenuto Cellini (← Links)
- Das letzte Abendmahl - Tintoretto (← Links)
- Die Anbetung der Magier - Leonardo da Vinci (← Links)
- Die Anbetung der Könige - Leonardo da Vinci (← Links)
- Der vitruvianische Mensch - Leonardo da Vinci (← Links)
- Die Verkündigung - Leonardo da Vinci (← Links)
- Die Madonna im Grünen - Raffael (← Links)
- Die Heilige Familie mit dem Lamm - Michelangelo (← Links)
- Die heilige Familie mit einem Lamm - Raffael (← Links)
- Der Turmbau zu Babel - Pieter Bruegel der Ältere (← Links)
- Der heilige Hieronymus im Studierzimmer - Antonello da Messina (← Links)
- Die Flagellation Christi - Piero della Francesca (← Links)
- Die Schlacht von San Romano - Paolo Uccello (← Links)
- Porträt des Federico da Montefeltro - Piero della Francesca (← Links)
- Die Venus von Urbino - Tizian (← Links)
- Die Tempietto - Donato Bramante (← Links)
- Das letzte Abendmahl - Leonardo da Vinci (← Links)
- David - Michelangelo (← Links)
- Das Letzte Abendmahl - Andrea del Castagno (← Links)
- Die Pieta - Michelangelo (← Links)
- Das Abendmahl - Leonardo da Vinci (← Links)
- Die Madonna von den Felsengrotten - Leonardo da Vinci (← Links)
- Die Anbetung der Könige - Botticelli (← Links)
- Geschichte - Unterschiedliche Epochen erkennen und charakteristische Merkmale benennen - M - Kompetenzraster Geschichte 6 (← Links)
- Spätmittelalter (← Links)
- Kulturen und Lebensweisen - Kulturelle, soziale und ökonomische Aspekte verschiedener historischer Epochen analysieren und vergleichen - E - Kompetenzraster Geschichte 5 (← Links)
- Spätmittelalter - Wandel von Kultur und Wissenschaft im Übergang zur Neuzeit reflektieren - E - Kompetenzraster Geschichte 7 (← Links)
- Historische Ereignisse und Prozesse (← Links)
- Frühe Neuzeit (← Links)
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- Christentum und Wissenschaft (← Links)
- Christliche Kunst - Byzantinische Kunst (← Links)
- Humanismus und Religion (← Links)
- Geschichte der Chemie (← Links)
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- Mediengeschichte (← Links)
- Geschichte Glossar (← Links)
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- Musik und Kultur - Den Einfluss von Musik auf Kultur und Gesellschaft analysieren - E - Kompetenzraster Musik 6 (← Links)
- Musikgeschichte - Wichtige Epochen der Musikgeschichte benennen - G - Kompetenzraster Musik 10 (← Links)
- Musikinstrumente erkennen (← Links)
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