Diskussion:FANTASIA – DER ZAUBERLEHRLING von Walt Disney: Unterschied zwischen den Versionen
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| Film-Analyse-Einzelelemente | | Film-Analyse-Einzelelemente. | ||
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== Hintergründe == | Aufgabe: Ergänze zu folgenden Themenbereichen hier Textbausteine zur Analyse. | ||
*Historischer Ansatz: Weltgeschichtliche Ereignisse vor und während der Filmentstehung | |||
*Kultureller Ansatz: Soziologische, politische, ökonomische, ökologische usw. Funktionen | |||
*Biografischer Ansatz: Persönliche Daten der für eine Analyse relevanten Personen; vor allem der Regisseure | === [[Video-Analyse - Hintergründe|Hintergründe]] === | ||
*[[Video-Analyse - Hintergründe - Historischer Ansatz|Historischer Ansatz]]: Weltgeschichtliche Ereignisse vor und während der Filmentstehung | |||
*[[Video-Analyse - Hintergründe - Kultureller Ansatz|Kultureller Ansatz]]: Soziologische, politische, ökonomische, ökologische usw. Funktionen | |||
*[[Video-Analyse - Hintergründe - Biografischer Ansatz|Biografischer Ansatz]]: Persönliche Daten der für eine Analyse relevanten Personen; vor allem der Regisseure | |||
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== Interpretation == | === [[Video-Analyse - Interpretation|Interpretation]] === | ||
*Filmsprache | *[[Video-Analyse - Interpretation - Filmsprache|Filmsprache]] | ||
**Bild: Inhalt, Gestaltung, visuelle Analyse | **Bild: Inhalt, Gestaltung, visuelle Analyse | ||
**Ton: Herkunft, Quelle, Ton-Bild-Montage | **Ton: Herkunft, Quelle, Ton-Bild-Montage | ||
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*Inhaltliche Analyse | *[[Video-Analyse - Interpretation - Inhaltliche Analyse|Inhaltliche Analyse]] | ||
**Figuren: Beschreibung, Charakterisierung, Beziehungskonstellation | **Figuren: Beschreibung, Charakterisierung, Beziehungskonstellation | ||
**Handlung: Filmisches Erzählen, Struktur, Aufbau, Dramaturgie | **Handlung: Filmisches Erzählen, Struktur, Aufbau, Dramaturgie | ||
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*Vergleiche | *[[Video-Analyse - Interpretation - Vergleiche|Vergleiche]] | ||
**Filmzitate | **Filmzitate | ||
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== Ausdeutung == | === [[Video-Analyse - Ausdeutung|Ausdeutung]] === | ||
*Einsicht: Zusammenspiel aller Analysemerkmale und Deutungen zu einer möglichst objektiven Sichtweise | *Einsicht: Zusammenspiel aller Analysemerkmale und Deutungen zu einer möglichst objektiven Sichtweise | ||
*Intention des Regisseurs: Regieintension nach Möglichkeit in Abstimmung mit Aussagen des Künstlers bzw. Regisseurs | *Intention des Regisseurs: Regieintension nach Möglichkeit in Abstimmung mit Aussagen des Künstlers bzw. Regisseurs | ||
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== Kritik / Erkenntnis == | === [[Video-Analyse - Kritik / Erkenntnis|Kritik / Erkenntnis]] === | ||
*Rezensionen: Wissenschaftliche, objektive Kritiken, Gutachten und Einschätzungen des Films | *Rezensionen: Wissenschaftliche, objektive Kritiken, Gutachten und Einschätzungen des Films | ||
*Innovationen: Anwendungsbezogene Sichtweise auf den Film, welche die Besonderheiten des Films hervorheben | *Innovationen: Anwendungsbezogene Sichtweise auf den Film, welche die Besonderheiten des Films hervorheben | ||
*Individuelle Erkenntnis: Subjektive Wirkung und tiefere Erkenntnis als Folge des Films und dessen Analyse | *Individuelle Erkenntnis: Subjektive Wirkung und tiefere Erkenntnis als Folge des Films und dessen Analyse | ||
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[[Kategorie:Kunst]] | |||
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[[Kategorie:Musik]] | |||
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[[Kategorie:Deutsch]] | |||
[[Kategorie:Basiskurs Medienbildung]] | |||
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[[Kategorie:Kreative Projekte]] | |||
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[[Kategorie:Klasse 9-10 = Alter 15-16]] | |||
[[Kategorie:Klasse 11-13 = Alter 17-19]] | |||
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= Eigenproduktionen = | |||
Hier ist Platz für Eigenproduktionen: Filme, Texte, Kunstwerke, ... | |||
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Aktuelle Version vom 5. Juli 2016, 09:37 Uhr
Analyse
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Film-Analyse-Einzelelemente. |
Aufgabe: Ergänze zu folgenden Themenbereichen hier Textbausteine zur Analyse.
Hintergründe
- Historischer Ansatz: Weltgeschichtliche Ereignisse vor und während der Filmentstehung
- Kultureller Ansatz: Soziologische, politische, ökonomische, ökologische usw. Funktionen
- Biografischer Ansatz: Persönliche Daten der für eine Analyse relevanten Personen; vor allem der Regisseure
Interpretation
- Filmsprache
- Bild: Inhalt, Gestaltung, visuelle Analyse
- Ton: Herkunft, Quelle, Ton-Bild-Montage
- Schnitt / Montage: Montagetechnik, Konzept, Einstellungskonjunktion
- Inhaltliche Analyse
- Figuren: Beschreibung, Charakterisierung, Beziehungskonstellation
- Handlung: Filmisches Erzählen, Struktur, Aufbau, Dramaturgie
- Thema: Problem, Motiv, Ziel des Films
- Vergleiche
- Filmzitate
- Intertextueller Ansatz
- Einordnung / Klassifizierung
Ausdeutung
- Einsicht: Zusammenspiel aller Analysemerkmale und Deutungen zu einer möglichst objektiven Sichtweise
- Intention des Regisseurs: Regieintension nach Möglichkeit in Abstimmung mit Aussagen des Künstlers bzw. Regisseurs
- Individuelle Deutung: Individuelle, subjektive Deutung der Analyseschritte
Kritik / Erkenntnis
- Rezensionen: Wissenschaftliche, objektive Kritiken, Gutachten und Einschätzungen des Films
- Innovationen: Anwendungsbezogene Sichtweise auf den Film, welche die Besonderheiten des Films hervorheben
- Individuelle Erkenntnis: Subjektive Wirkung und tiefere Erkenntnis als Folge des Films und dessen Analyse
Eigenproduktionen
Hier ist Platz für Eigenproduktionen: Filme, Texte, Kunstwerke, ...