Inhaltsangabe MOOC SK: Unterschied zwischen den Versionen
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Einleitung <br /> | Einleitung <br /> | ||
*Autor und '''Angaben''' zum Autor <br /> | |||
*Titel des '''Textes''' <br /> | |||
*'''Erscheinungsort''' und Zeit<br /> | |||
*Thematik<br /> | |||
Hauptteil <br /> | Hauptteil <br /> | ||
*Ort und Zeit der '''Handlung''' / des Ereignisses<br /> | |||
*Hauptperson / '''Ereignis'''<br /> | |||
*'''Gang''' der Handlung / Verlauf der Ergebnisse<br /> | |||
'''Schluss''' <br /> | '''Schluss''' <br /> | ||
*Absicht des Autors<br /> | |||
*Eigene '''Meinung''' zum '''Text''' <br /> | |||
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Aktuelle Version vom 13. April 2016, 09:53 Uhr
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Mach mit. MOOCit. Beschreibe hier, um welchen MOOC es sich handelt. In diesem MOOC geht es um eine Inhaltsangabe |
Video
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Hier könnt ihr euch das Vidio zur Inhalsangabe anschauen. |
EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.
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QUIZit
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Erstelle interaktive Aufgaben, wie z.B. Multiple-Choice-Fragen oder ein Kreuzworträtsel (auch ohne Programmierkenntnisse). Du musst beim Bearbeiten einfach nur die Fragen und Antworten anpassen. Unter "Interaktive Aufgaben" findest Du noch weitere Aufgabentypen und eine ausführliche Anleitung. |
Multiple-Choice
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Löst hier die verschiedenen Fragen. |
Was kommt in eine Einleitug? (Autor und Angaben zum Autor) (Tietel des Textes) (Erscheinungsort und Zeit) (Thematik) (!Dein Name) (!Wohnort) (!Feuerwehr Rufnummer)
Was kommt in einen Hauptteil? (Ort und Zeit der Handlung / des Ergeignisses) (Hauptperson / Ereigniss) (Gang der Handlung / Verlauf der Ereignisse) (!Autokenzeichen) (!Absicht des Autors)
Was kommt in den Schluss? (Absicht des Autors) (eigene meinung zum Text) (!Schule) (!Motor) (!Anleitung) (!Links)
Was ist bei einer Inhaltsangabe die richtige Reihenfolge? (E/H/S) (!H/W/K) (!H/E/S) (!S/H/E) (!H/S/E)
...
Drag and Drop
| Bringe die Arbeitsschritte in die richtige Reihenfolge. | |
|---|---|
| 1 | Bleistift, roten Stift, Linial und Textmarker auf den Tisch legen. |
| 2 | Text grob durchlesen. |
| 3 | Wichtige Stellen zuerst mit einem Bleistift unterstreichen. |
| 4 | Die unterstrichenen Stellen noch mal lesen und die wichtigsten Worte= Schlüsselbegriffe markieren. |
| 5 | Die Schlüsselbegriffe nochmals überdenken. |
| 6 | Die Schlüsselbegriffe geordnet auf einen gesonderten Zettel schreiben. |
| 7 | Nebeninformationen, die zu den Schlüsselbegriffen gehören, dünn mit rotem Stifft unterstreichen. |
| 8 | Wenn dir nun noch dir wichtigen Nebeninformationen dazu einfallen, hast du gute "Schlüssel" ausgesucht und den Text verstanden. |
Lückentext
|
Jugendhotel Berlin mitte. Ein ausschnit |
Einleitung
- Autor und Angaben zum Autor
- Titel des Textes
- Erscheinungsort und Zeit
- Thematik
Hauptteil
- Ort und Zeit der Handlung / des Ereignisses
- Hauptperson / Ereignis
- Gang der Handlung / Verlauf der Ergebnisse
Schluss
- Absicht des Autors
- Eigene Meinung zum Text
...
Offene Aufgaben & Projekte
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Feedback / Diskussion / Bewertung
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Die Qualität eines Wiki-MOOCs kann durch die Beteiligung mehrerer Personen gesteigert werden.
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Links
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Hier können noch wichtige interne und externe Links z.B. zu Aufgabenblättern ergänzt werden. |
Test
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Hier kann ein Test ergänzt werden, der den Lernerfolg abfragt. |
Fit für Deinen Test? Benachrichtige Deine Lehrerin / Deinen Lehrer, dass Du Dein Wissen prüfen willst.
Kontakt
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Du bist Experte? Hier kannst Du eingeben, wie Du andere beim Lernen z.B. als Nachhilfelehrer unterstützen möchtest:
A) im MOOCit-Diskussionsbereich, |
Zuordnung
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Bitte bei jedem MOOC die Kategorie-Zuordnung ergänzen, sonst ist Dein Beitrag im Überblick nicht zu finden. Beim Bearbeiten unten ein Häkchen setzen oder folgendes angeben. |
Z.B. Autor, Fach, Schwierigkeitsgrad [[Benutzer:Dein Name]] [[Kategorie:Deutsch]] [[Kategorie:Deutschkurs für Asylbewerber]] [[Kategorie:Klasse 7-8 = Alter 13-14]] [[Kategorie:Klasse 9-10 = Alter 15-16]] <br /> [[Kategorie:Klasse 11-13 = Alter 17-19]] [[Kategorie:Studium = Alter ab 20]]
Autor
